1.简答题- (共1题)
1.
（7分）某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验。
请回答：
（1）生成氢气的质量为 。
（2）合金中铜的质量为多少?该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
（3）实验完成后，向烧杯中再加入多少克水，能得到10％的氯化锌溶液?
请回答：
（1）生成氢气的质量为 。
（2）合金中铜的质量为多少?该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
（3）实验完成后，向烧杯中再加入多少克水，能得到10％的氯化锌溶液?
2.单选题- (共12题)
4.
下图是密闭系统中发生的反应的微观示意图。其中“○”和“●”分别表示两种核电荷数不同的原子。下列说法正确的是
| A．参加反应的物质分子的个数比为1:1 |
| B．说明化学反应中原子不可分 |
| C．反应前后元素的化合价都没有改变 |
| D．反应前后分子的大小、质量和数目都不变 |
7.
2014年12月19日，亚欧水资源研究和利用中心中方协调指导委员会第三次会议在长沙召开，共同商讨亚欧水资源研究利用，聚力造福百姓。下列关于水的说法中正确的是
| A．地球上水资源丰富，可随意使用 |
| B．水通电生成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成[来源:学科网ZXXK] |
| C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 |
| D．活性炭能将硬水软化 |
9.
取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是
| A．氨水的pH大于7，盐酸的pH小于7 |
| B．浓氨水和浓盐酸都易挥发 |
| C．氨分子和氯化氢分子的运动快慢相同 |
| D．酸、碱溶液能使紫色石蕊试液显示不同颜色 |
12.
用化学用语表示
（1）2个铵根离子_____________
（2）氧化镁中镁的化合价_____________
（3）金刚石_______________
（4）预防幼儿佝偻病应补充的元素是_____________
（1）2个铵根离子_____________
（2）氧化镁中镁的化合价_____________
（3）金刚石_______________
（4）预防幼儿佝偻病应补充的元素是_____________
3.填空题- (共4题)
14.
（4分）金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。请回答下列问题：
（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属． 的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
（2）钢铁容易生锈而造成损失，生锈后如不及时处理则会加速生锈，试写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。
（3）小明为了验证铝、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了三个实验：①将Al、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③将Al放入AgNO3溶液中。其中不必进行的实验是 。
（4）在
、
和
的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤、洗涤，将残渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是 。
（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属． 的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
（2）钢铁容易生锈而造成损失，生锈后如不及时处理则会加速生锈，试写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。
（3）小明为了验证铝、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了三个实验：①将Al、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③将Al放入AgNO3溶液中。其中不必进行的实验是 。
（4）在
、和的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤、洗涤，将残渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是 。
15.
（4分）化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列生活中的问题。
（1）吃菠菜可以补铁，这里的“铁”指的是 （填“原子”、“元素”或“离子”）；
（2）餐具洗涤剂能够洗去餐具上的油污，这种现象称为 现象。
（3）斯达舒（主要成分为氢氧化铝）可以治疗胃酸过多，原因是 （用化学方程式表示）。
（4）若家中发生燃气泄漏，为保证安全，下列处理措施合理的是
（1）吃菠菜可以补铁，这里的“铁”指的是 （填“原子”、“元素”或“离子”）；
（2）餐具洗涤剂能够洗去餐具上的油污，这种现象称为 现象。
（3）斯达舒（主要成分为氢氧化铝）可以治疗胃酸过多，原因是 （用化学方程式表示）。
（4）若家中发生燃气泄漏，为保证安全，下列处理措施合理的是
| A．打开排气扇 | B．马上用手机拨打ll9 |
| C．用火柴点燃查找漏气部位 | D．马上开门窗 |
16.
（3分）雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一。我国正在努力推进大气污染和防治工作。
（1）煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源，针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧，煤炭粉碎后燃烧的科学原理是 ，有利于燃料的充分燃烧；天然气燃烧的化学方程式为 。
（2）以下做法不利于控制PM2.5浓度的是
（1）煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源，针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧，煤炭粉碎后燃烧的科学原理是 ，有利于燃料的充分燃烧；天然气燃烧的化学方程式为 。
（2）以下做法不利于控制PM2.5浓度的是
| A．将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料 | B．加大城市绿化、园林建设 |
| C．禁止燃放烟花爆竹 | D．改进汽车尾气的净化处理装置 |
17.
（6分）某中学进行的实验操作考查，制定了个考签：a．O2的制取；b．CO2的制取；c．用98％浓硫酸配制50g10％的稀硫酸；d．粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
甲同学抽到的考签的实验原理为 （用化学方程式表示），应选用的仪器有 （填字母代号）。该制取装置也可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式 。
（2）乙同学抽到序号为c的考签，实验室老师需要为他提供的仪器除玻璃棒、烧杯和胶头滴管外，还应该提供的仪器是 （填仪器名称）。
（3）丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为 （填操作名称），其中玻璃棒的作用是 。蒸发操作中当蒸发皿中出现 时停止加热，利用蒸发皿的余热将水分蒸干。
（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
甲同学抽到的考签的实验原理为 （用化学方程式表示），应选用的仪器有 （填字母代号）。该制取装置也可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式 。
（2）乙同学抽到序号为c的考签，实验室老师需要为他提供的仪器除玻璃棒、烧杯和胶头滴管外，还应该提供的仪器是 （填仪器名称）。
（3）丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为 （填操作名称），其中玻璃棒的作用是 。蒸发操作中当蒸发皿中出现 时停止加热，利用蒸发皿的余热将水分蒸干。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0