1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示：( “→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分生成物及反应条件已略去)
(1)若A、C的组成元素相同，且常温下都是液体。D为一种常见的碱，则C为____(填化学式)；A→C的化学反应基本类型为___反应。
(2)若A为一种黑色固体，B、C的组成元素相同，D为一种常见的盐，则C为______(填名称)；写出D→E的化学反应方程式_____。(任写一种)
(1)若A、C的组成元素相同，且常温下都是液体。D为一种常见的碱，则C为____(填化学式)；A→C的化学反应基本类型为___反应。
(2)若A为一种黑色固体，B、C的组成元素相同，D为一种常见的盐，则C为______(填名称)；写出D→E的化学反应方程式_____。(任写一种)
2.计算题- (共1题)
2.
某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g的铜锌合金中的铜，将该合金放人烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100 g，烧杯内剩余固体27 g。请完成下列计算：
(1)40 g铜锌合金中锌的质量是________g 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。
(1)40 g铜锌合金中锌的质量是________g 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。
3.科学探究题- (共1题)
3.
已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如下图所示：
(1)M是__。
(2)反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用最简便的方法将三种溶液鉴别的方法是__，
小明和小红采用了另外一种实验方案，分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入__溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到___。
结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
结论：剩余一种为b处溶液。
(1)M是__。
(2)反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用最简便的方法将三种溶液鉴别的方法是__，
小明和小红采用了另外一种实验方案，分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入__溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到___。
结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取少量氧化铁，加入足量该溶液 | 固体完全溶解，且___ | 相关的化学方程式为__。为c处溶液，并推知c处溶液中含有的离子有___(填写离子符号) |
结论：剩余一种为b处溶液。
4.单选题- (共12题)
4.
科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( )
| A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 |
| B．该反应不属于置换反应 |
| C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4 |
| D．W物质中碳元素的质量分数为75% |
5.
关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是
| A．太阳是恒星，所以太阳相对于地球是静止的 |
| B．电子的发现从而揭示了原子还可以再分 |
| C．液体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的 |
| D．银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 |
6.
日本大地震造成福岛第一核电站发生严重核辐射泄漏，日本政府为降低放射性碘(碘131)对人体的伤害，向福岛核电站附近居民发放碘片(含碘127，碘127是指核电荷数为53，中子数为74的一种碘原子)。则下列说法错误的是( )
| A．碘元素是一种非金属元素 |
| B．碘131原子的质子数为53 |
| C．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相等 |
| D．核能的利用证实原子的可分性，但安全利用核能应引起人们的高度重视 |
7.
“远离毒品,珍爱生命。”某毒品的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式C13H16ONC1),吸食后使人产生依赖,对大脑造成永久损伤。下列说法正确的是( )
| A．盐酸氯胺酮中氢元素的质量分数最大 | B．盐醱氯胺酮中碳、氢元素的质量比是13:16 |
| C．盐醱氯胺酮中含有盐酸 | D．一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子 |
8.
在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的铁粉，充分反应后过滤．向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象，下列结论正确的是
| A．滤渣中一定有Zn |
| B．滤渣中可能有Ag、Cu |
| C．滤液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2 |
| D．滤液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2 |
9.
甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 ( )
| A．t2℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度 |
| B．t1℃时，甲和乙溶液中溶质质量分数相等 |
| C．t2℃时，在100g水中放入50g甲，其溶质的质量分数为50% |
| D．甲溶液中含有少量乙时，用降温结晶的方法提纯甲 |
10.
分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是
| A．洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污 |
| B．碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质 |
| C．饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大 |
| D．氯化铵与草木灰不能混合施用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效 |
12.
下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别尿素和氯化铵 | 取样后加熟石灰研磨，闻气味 |
| B | 区别棉纤维和羊毛纤维 | 抽丝灼烧，闻气味 |
| C | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤 |
| D | 除去氯化钙固体中的碳酸钙 | 加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
13.
保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是 ( )
| A．利用太阳能发电 | B．推广使用电动汽车 |
| C．倡导“低碳生活”，绿色出行 | D．城市垃圾集中焚烧处理 |
5.填空题- (共1题)
16.
化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。
①铁粉 ②小苏打 ③硫酸铜 ④氮气 ⑤食盐 ⑥维生素C
(1)治疗胃酸过多_____；(2)食品袋中的“双吸剂”(吸收O2和水)______
(3)腌制鱼肉等常用的调味品____；(4)膨化食品袋中充入的气体____
(5)常吃蔬菜水果可补充的物质_____；(6)配制波尔多液______
①铁粉 ②小苏打 ③硫酸铜 ④氮气 ⑤食盐 ⑥维生素C
(1)治疗胃酸过多_____；(2)食品袋中的“双吸剂”(吸收O2和水)______
(3)腌制鱼肉等常用的调味品____；(4)膨化食品袋中充入的气体____
(5)常吃蔬菜水果可补充的物质_____；(6)配制波尔多液______
6.实验题- (共1题)
17.
如图是实验室常用的实验仪器。请回答以下问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①_____；②_____。
（2）若选择C装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。若用锌粒和稀硫酸制取氢气（通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，也不与水反应）。应选择_____（填图中字母序号）作为收集装置。
（3）实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体，现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从_____（填“a”或“b”）导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体，干燥装置应安装在装置G_____（填“前”或“后”）。
（4）为比较CO2和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_____。
（1）写出标有序号的仪器的名称：①_____；②_____。
（2）若选择C装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。若用锌粒和稀硫酸制取氢气（通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，也不与水反应）。应选择_____（填图中字母序号）作为收集装置。
（3）实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体，现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从_____（填“a”或“b”）导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体，干燥装置应安装在装置G_____（填“前”或“后”）。
（4）为比较CO2和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2