1.计算题- (共1题)
1.
据有关专家介绍，用醋酸蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。某学校在每间教室用240g10%的醋酸(CH3COOH) 水溶液加热制取蒸气进行空气消毒处理。请计算：
（1）醋酸的相对分子质量为 。
（2）240g10%醋酸溶液中醋酸的质量是多少？（要求写出计算过程）
（1）醋酸的相对分子质量为 。
（2）240g10%醋酸溶液中醋酸的质量是多少？（要求写出计算过程）
2.单选题- (共9题)
2.
联合国环境规划署正式宣布：超过140个国家就全球第一部限制汞排放的国际公约《国际防治汞污染公约》达成一致。在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是
A. 汞在加热的条件下可以与氧气反应 B. 汞是一种非金属元素
C. 汞原子中含有80个中子 D. 汞的相对原子质量为200.6g
A. 汞在加热的条件下可以与氧气反应 B. 汞是一种非金属元素
C. 汞原子中含有80个中子 D. 汞的相对原子质量为200.6g
3.
伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治疗心脏病的最新药物之一。下列有关伊伐布雷定的说法错误的是
| A．伊伐布雷定由70个原子构成 | B．伊伐布雷定不属于氧化物 |
| C．伊伐布雷定由4种元素组成 | D．伊伐布雷定的相对分子质量为468 |
6.
若已知X、Y、Z、W四种金属与化合物之间存在化学反应有：
① Y + ZCl2 ="=" Z + YCl2；② X + ZCl2="=Z" + XCl2；
③ Y + 2HCl==YCl2 + H2↑；④W + YCl2="=" W Cl2 + Y；
⑤X与稀盐酸不能发生反应。试推断W、X、Y、Z四种金属的活动性由强到弱的顺序是
① Y + ZCl2 ="=" Z + YCl2；② X + ZCl2="=Z" + XCl2；
③ Y + 2HCl==YCl2 + H2↑；④W + YCl2="=" W Cl2 + Y；
⑤X与稀盐酸不能发生反应。试推断W、X、Y、Z四种金属的活动性由强到弱的顺序是
| A．W＞Y＞X＞Z | B．X＞Y＞W＞Z | C．Z＞W＞Y＞X | D．Y＞Z＞X ＞W |
7.
根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是
| A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 |
| B．地球上大部分是含盐量很高的海水 |
| C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 |
| D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 |
8.
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中不正确的是
| A．在t1℃时，a的溶解度等于c的溶解度 |
| B．将t1℃时a物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液的质量不变 |
| C．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液 |
| D．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a |
9.
下列事故的处理错误的是
| A．如果不慎将浓硫酸沾在皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 |
| B．如果不小心将酒精灯打翻而造成酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 |
| C．如果不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 |
| D．如果因胃酸过多而引起的胃不适，可以喝一些稀氢氧化钠溶液加以中和 |
10.
益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（ ）
| A．鼓励开私家车出行 | B．鼓励使用太阳能热水器 |
| C．鼓励用煤火力发电 | D．鼓励露天焚烧垃圾 |
3.填空题- (共4题)
11.
人教版九年级化学上册教材图3－12部分原子的结构示意图如下：
请回答：
（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 ；
（2）写出1号、8号和11号三种元素组成化合物的化学式 ；
它与稀盐酸反应的化学方程式为 。
（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是 （任写一点）。
请回答：
（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 ；
（2）写出1号、8号和11号三种元素组成化合物的化学式 ；
它与稀盐酸反应的化学方程式为 。
（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是 （任写一点）。
”代表碳原子，“
”代表氢原子。
14.
请根据常见金属性质回答问题：
（1）将以下常见金属的活动顺序补充完整。
金属活动性由强逐渐减弱
（2）黄金首饰不易锈蚀的主要原因是 。
（3）用CuSO4配制农药波尔多液时不能在以下 (填序号)中进行。
A．塑料桶 B．铁桶 C．木桶
（1）将以下常见金属的活动顺序补充完整。
金属活动性由强逐渐减弱
（2）黄金首饰不易锈蚀的主要原因是 。
（3）用CuSO4配制农药波尔多液时不能在以下 (填序号)中进行。
A．塑料桶 B．铁桶 C．木桶
4.实验题- (共2题)
15.
华雪在做氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应的实验时使用了无色酚酞试液。
（1）使用无色酚酞试液的作用是 。
（2）实验过程中，华雪同学发现溶液由红色变成了无色，于是她判断该溶液呈中性。你认为正确吗？ ，理由是 。
（3）下面我们就这个问题一起来进行实验探究：
【猜想假设】
猜想①：该溶液呈中性，是氯化钠溶液。
猜想②：该溶液显碱性，是氯化钠溶液和氢氧化钠溶液的混合溶液。
猜想③：该溶液显酸性，是 和 混合溶液。
吴丽认为猜想 肯定是错误的，理由是 。
【探究实验】取样，向溶液中加入 物质，看到 现象。
【结论与反思】通过以上实验现象得出：猜想 正确。使酚酞溶液显无色的不一定是中性溶液。
（1）使用无色酚酞试液的作用是 。
（2）实验过程中，华雪同学发现溶液由红色变成了无色，于是她判断该溶液呈中性。你认为正确吗？ ，理由是 。
（3）下面我们就这个问题一起来进行实验探究：
【猜想假设】
猜想①：该溶液呈中性，是氯化钠溶液。
猜想②：该溶液显碱性，是氯化钠溶液和氢氧化钠溶液的混合溶液。
猜想③：该溶液显酸性，是 和 混合溶液。
吴丽认为猜想 肯定是错误的，理由是 。
【探究实验】取样，向溶液中加入 物质，看到 现象。
【结论与反思】通过以上实验现象得出：猜想 正确。使酚酞溶液显无色的不一定是中性溶液。
16.
某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质
结合装置图，回答下列问题．
(1)写出图中标号仪器的名称：a______，b______；
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是______
填上图字母
．
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气
，应选择的发生装置是______填上图字母．
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
当打开
、关闭
时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______填字母．
大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
锌与稀硫酸反应制取氢气
当打开、关闭时，______可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；
若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______．
结合装置图，回答下列问题．(1)写出图中标号仪器的名称：a______，b______；
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是______
填上图字母．(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气
，应选择的发生装置是______填上图字母．(4)该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
当打开、关闭时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______填字母．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气当打开、关闭时，______可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______．试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：1