1.计算题- (共2题)
1.
把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应后，将试管冷却、称量，得到21.9g固体物质。计算制得氧气多少克？21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少克？
2.
学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：
（1）乳酸的相对分子质量是_______________。
（2）乳酸中碳元素的质量分数是______________。
（3）180g乳酸中含碳元素_____________g。
（1）乳酸的相对分子质量是_______________。
（2）乳酸中碳元素的质量分数是______________。
（3）180g乳酸中含碳元素_____________g。
2.单选题- (共16题)
3.
下列推理和归纳不合理的是（）
| A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构相对稳定 |
| B．高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都能分解制取氧气，是因为它们的组成元素中都有氧元素 |
| C．分子是在不断运动，构成分子的原子也是在不断运动的 |
| D．化学变化中通常伴随物质颜色的变化，所以有物质颜色变化的都是化学变化 |
4.
实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是
K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是| A．A | B．B | C．C | D．D |
6.
某同学加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（）
| A．反应速率不变 |
| B．反应速率加快，生成氧气质量增加 |
| C．生成氧气质量不变 |
| D．反应速率加快，生成氧气质量不变 |
CO2
8.
有关2H2+O2
2H2O的叙述正确的是（ ）
2H2O的叙述正确的是（ ）| A．2g氢气和1g氧气在点燃条件下反应生成2g水 |
| B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 |
| C．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 |
| D．氢气加氧气点燃等于水 |
9.
如图为某反应的微观示意图，图中“
、
”代表不同元素的原子。下列关于该反应的说法中，不正确的是（）
A. 有氧化物生成
B. 反应前后各种微粒的数目均没有改变
C. 原子是化学反应中的最小微粒
D. 这是一个分解反应
、”代表不同元素的原子。下列关于该反应的说法中，不正确的是（）A. 有氧化物生成
B. 反应前后各种微粒的数目均没有改变
C. 原子是化学反应中的最小微粒
D. 这是一个分解反应
10.
在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是
| A．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 | B．反应生成丙、丁分子个数比为1：1 |
| C．参加反应的甲、乙的质量比为60: 224 | D．该反应不遵守质量守恒定律 |
11.
某高性能锂电池，其反应原理可表示为： Li+MnO2= LiMnO2，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法正确的是
| A．LiMnO2是氧化物 | B．该反应是化合反应 |
| C．此反应中，二氧化锰是催化剂 | D．LiMnO2中锰元素的化合价显+2价 |
12.
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（）
| A．②化合物、④氧化物 |
| B．①单质、③氧化物 |
| C．①单质、③化合物 |
| D．②含氧化合物、④氧化物 |
13.
紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是（）
| A．硒元素的相对原子质量为78．96g |
| B．一个硒原子中有34个中子 |
| C．硒原子结构示意图中的X=18 |
| D．硒元素在化合物中可能显+2价 |
17.
下列实验现象描述与事实不符合的是（）
| A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 |
| B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 |
| C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| D．将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，蓝色溶液逐渐变为浅绿色 |
18.
下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是
A. A B. B C. C D. D
| A. | 加热试管时，先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
| B. | 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数误差 |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水 | 使实验现象更加明显 |
| D. | 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |
A. A B. B C. C D. D
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共5题)
20.
质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。
（1）化学反应前后肯定没有变化的是______（填字母序号）
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为_______，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示______的质量。
（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是______。
（4）红磷燃烧测定质量守恒定律实验中，气球的作用_____；锥形瓶内细沙的作用_____。
（1）化学反应前后肯定没有变化的是______（填字母序号）
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
| A．①④⑥ | B．①③⑤⑥ | C．①②⑥ | D．②③⑤ |
（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是______。
（4）红磷燃烧测定质量守恒定律实验中，气球的作用_____；锥形瓶内细沙的作用_____。
21.
在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的表示意义，把对应的序号填在横线上。①2OH—②2NH3③SO2④Mg2+
| A．表示离子个数的是______， |
| B．表示离子所带电荷数的是______， |
| C．表示分子中原子个数的是______， |
| D．表示分子个数的是______。 |
22.
俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。
_________________ ________________ ________________
_________________ ________________ ________________
23.
2017年3月22日是第二十二届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是________。
（2）如图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是________。
（3）该实验证明水是由______________组成的。
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是______。
（5）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是________。（填名称）
（6）电解水的化学方程式：___________。
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是________。
| A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 |
| B．工业废水经过处理达标后再排放 |
| C．水体污染会危害人体健康 |
| D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 |
（3）该实验证明水是由______________组成的。
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是______。
（5）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是________。（填名称）
（6）电解水的化学方程式：___________。
24.
（1）从水库中取水样后，按如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂的作用为_____（填代号），活性炭的作用为_____（填代号）；
（2）使用简易净水器Ⅱ即过滤操作中，玻璃棒的作用是_______。
（3）过滤操作中用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和_________。
（4）生活中硬水软化的方法是__________。
| A．沉淀 | B．过滤 | C．吸附 | D．使硬水软化 |
（2）使用简易净水器Ⅱ即过滤操作中，玻璃棒的作用是_______。
（3）过滤操作中用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和_________。
（4）生活中硬水软化的方法是__________。
5.实验题- (共1题)
25.
请根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是___。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是①_____。选用的发生装置是②___（填序号下同），可选用装置E收集氧气，其原因是③______，若要收集较纯的氧气，需观察到 ④______现象时，再开始收集气体。若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是⑤____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气且用排水法收集，则发生装置选①_____；收集装置选②____。反应的化学方程式是③______。实验操作有：
a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出
d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气
上述操作中缺少的一步是④____，该操作编号f，则正确的操作顺序是⑤___（填序号）。
（4）用过氧化氢溶液制取氧气比高锰酸钾制取氧气的优点：①____，②______
（1）仪器a的名称是___。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是①_____。选用的发生装置是②___（填序号下同），可选用装置E收集氧气，其原因是③______，若要收集较纯的氧气，需观察到 ④______现象时，再开始收集气体。若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是⑤____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气且用排水法收集，则发生装置选①_____；收集装置选②____。反应的化学方程式是③______。实验操作有：
a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出
d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气
上述操作中缺少的一步是④____，该操作编号f，则正确的操作顺序是⑤___（填序号）。
（4）用过氧化氢溶液制取氧气比高锰酸钾制取氧气的优点：①____，②______
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
单选题:(16道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：19
9星难题：2