．整理实验器材时，小柯将还在反应的锌和稀硫酸的残留物，倒入有少量硫酸铜溶液的废液缸中，观察到锌粒表面产生气泡的速度大大加快。对此，他十分好奇：与硫酸铜溶液混合怎么会加快锌和稀硫酸的反应速度？
查阅资料：①相互接触的两种活动性不同的金属，同时放入酸中，活动性较强的金属与酸反应产生氢气的速度会大大加快。 ②硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用。
小柯根据下表进行实验，观察并记录现象。

组别	第一组		第二组
	A	B	C	D
金属	锌片	绑有铜片的锌片	铁片	绑有铜片的铁片
30%硫酸溶液(ml)	20	?	20	20
产生气泡快慢	快	明显加快	慢	明显加快

 
（1）第一组实验中“？”处的数据应为_______________。
（2）为了定量比较产生气体的快慢，可以测量“收集相同体积的氢气所需的时间”或测量_____________________，然后进行比较。
（3）请推测与废液缸中少量硫酸铜溶液混合后，锌料与稀硫酸反应速度加快的原因__________________________________。

小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：

组别	A	B	C
试管中依次 加入物质	1ml唾液	1ml唾液	1ml唾液
	1ml盐酸溶液	1ml蒸馏水	1ml氢氧化钠溶液
	2ml淀粉溶液	2ml淀粉溶液	2ml淀粉溶液
水浴10分钟	37℃	37℃	37℃
各滴入2滴 碘液后的现象	变蓝	不变蓝	不变蓝

 

（1）B组实验不变蓝的原因是____________________。小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性。”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想。
猜想一：氢氧化钠变质。
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。
……
（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是
错误的，理由是_________________________。
在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。
（3）在原来C组实验基础上，只要继续_______________________(写出操作和现象)，就可以证明猜想二正确。

质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）
A. B.   C. D.

物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是（）

A．O2

B．NaCl

C．Fe2O3

D．C2H5OH

实验时要严格遵守实验室安全守则，重视规范操作。下列操作正确的是（ ）
A. 手持试管加热   B. 闻气味
C.   稀释浓硫酸 D. 用嘴吹灭酒精灯

海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程，如图：

（1）乙烧杯中的溶液__________(选填“是”、“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液
（2）要加快氯化钠晶体析出，可以采用的方法是________________。

硫酸钡不容易被X射线透过，在医疗上可用作检查肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。小柯将硫酸镁溶液滴入硝酸钡[Ba(NO₃)₂]溶液中得到硫酸钡，如图表示该实验过程中溶液总质量随加入硫酸镁溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是________________________________，C点处溶液中的溶质有_______________________。

小柯用高锰酸钾制取氧气，并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件。

（1）指出图甲装置中存在的错误是________________________。
（2）乙中的白磷不燃烧，丙中的白磷燃烧，可以得出的结论是_____________________。

2017年5月，我国在南海首次试采可燃冰成功。
材料一：可燃冰的化学式为CH₄·8H₂O，相对分子质量为160，它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。
材料二：将CO₂注入海底的可燃冰储层，能将可燃冰中的CH₄“挤走”，而形成二氧化碳水合物。
回答下列问题：
（1）写出甲烷(CH₄) 燃烧的化学方程式__________________________________。
（2）CH₄·8H₂O碳元素的质量分数为_______________。
（3）下列关于可燃冰的说法正确的是________。

A．可燃冰是一种清洁能源

B．甲烷和水形成可燃冰的过程是化学变化

C．用CO2“挤走”可燃冰中的CH4过程属于置换反应