北京市朝阳区普通中学2018届九年级中考化学专题复习:金属和金属材料

适用年级:初三
试卷号:301202

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2018/3/20

1.综合题(共1题)

1.
欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出铜的质量分数的是___________合金。

(2)取该合金的粉末26 g加入该稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。
①生成气体的质量为________g。
②请计算该合金中铜的质量分数。___________.

2.简答题(共1题)

2.
人类的生活和生产都离不开金属。
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是__________(填序号)

(2)铁是应用最广泛的金属。
①生活中用铁锅制作炊具,用了铁的______性。
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的__________和水蒸气等发生了化学反应。为防止铁质栏杆生锈,通常采取的措施是______________________(写一条)。
(3)已知金属M和N能够发生如下反应:
M+H2SO4===MSO4+H2↑    Fe+MCl2===M+FeCl2 N+FeCl2===Fe+NCl2
判断Fe、M、N的活动性由强到弱的顺序是____________,以上三个化学反应均属于________(填基本反应类型)。
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是__________(填化学式)。
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有______种情况。

3.科学探究题(共1题)

3.
现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。
【设计实验】
取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如下:

【思考结论】
(1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A________B(填“>”或“<”)。
(2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈________(填“浅绿色”或“黄色”)。
(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________________________________。
(4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是_________________(填化学式)。

4.单选题(共7题)

4.
将相同状态的铁粉和镁粉与相同质量分数、足量的稀盐酸反应产生的氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.铁和镁完全反应所消耗的盐酸质量相同B.甲是铁,乙是镁
C.铁和镁的质量相同D.反应后溶液的质量均减少
5.
铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的(  )
A.导热性B.导电性C.金属活动性D.延展性
6.
5g锌粒,在右盘烧杯中加入5g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,则此时天平()
A.偏向左边B.偏向右边C.仍然平衡D.无法判断
7.
下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“-”表示未进行金属与盐溶液之间的实验),不能达到实验目的是
A.AB.BC.CD.D
8.
金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3=M(NO32+2Ag,下列说法正确的是
A.M可能是铝
B.Ag的金属活动性比M强
C.反应前后M的化合价发生了改变
D.在金属活动性顺序里,M一定排在氢前
9.
下列关于金属的说法正确的是()
A.波尔多液的配制可以在铁质容器中进行
B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序
D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4
10.
下列说法中正确的是(  )
A.废旧电池可以随意丢弃B.铁矿石可以随意开采
C.被腐蚀的铁制品应该加以回收利用D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    简答题:(1道)

    科学探究题:(1道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0