1.科学探究题- (共1题)
1.
某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。
(探究一)氢氧化钠与二氧化碳反应
甲同学设计实验方案如图1所示

(1)实验现象为______,甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。
(2)小组内其他同学认为甲同学方案不完善,理由是__。
(探究二)氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。
乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,滴加过程中温度变化如表
(3)反应的化学方程式为___。
(4)根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因___。
(5)小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”,你认为是否合理并说明理由___。
(6)丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合,未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯,具体的操作为___。
(探究三)碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应
(查阅资料)向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应,
第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠,当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。
丁同学向一定量质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)

(7)写出OA段与A→C段发生反应的化学方程式:___、___。
(8)若A点横坐标为100,B点横坐标为150,则B点纵坐标为___。
(探究一)氢氧化钠与二氧化碳反应
甲同学设计实验方案如图1所示

(1)实验现象为______,甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。
(2)小组内其他同学认为甲同学方案不完善,理由是__。
(探究二)氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。
乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,滴加过程中温度变化如表
加入盐酸体积V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
混合溶液温度 T/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(3)反应的化学方程式为___。
(4)根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因___。
(5)小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”,你认为是否合理并说明理由___。
(6)丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合,未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯,具体的操作为___。
(探究三)碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应
(查阅资料)向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应,
第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠,当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。
丁同学向一定量质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)

(7)写出OA段与A→C段发生反应的化学方程式:___、___。
(8)若A点横坐标为100,B点横坐标为150,则B点纵坐标为___。
2.计算题- (共1题)
2.
如图为某品牌钙片标签上的部分文字。
(1)该钙片中含碳酸钙的质量分数为__。
(2)按照青少年每天需要补充的钙元素标准,小明除了正常饮食吸收 60%的钙元素外,其余的由服用该钙片补充,则对于青少年来说,钙的每日供给量标准为__g。
(主要原料)碳酸钙、维生素D (功效成分)补钙 |
每片含钙(以Ca计)500mg、维生素D100ug (食用方法)每日一次,每次一片 (规格)2.5g/片 |
(1)该钙片中含碳酸钙的质量分数为__。
(2)按照青少年每天需要补充的钙元素标准,小明除了正常饮食吸收 60%的钙元素外,其余的由服用该钙片补充,则对于青少年来说,钙的每日供给量标准为__g。
3.推断题- (共1题)
3.
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成。小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,回答:
(1)操作①是___
(2)原固体粉末中一定没有的成分是_______。
(3)生成沉淀A的化学方程式是____ 。
(4)上述实验 ____(填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。

根据以上实验,回答:
(1)操作①是___
(2)原固体粉末中一定没有的成分是_______。
(3)生成沉淀A的化学方程式是____ 。
(4)上述实验 ____(填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
4.单选题- (共10题)
5.
下列有关化学知识的描述正确的是
A.催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量 |
B.电解水时正极产生氢气,负极产生氧气,其体积比为2:1 |
C.NH4NO3是一种复合肥料,溶解时吸热 |
D.油锅着火时用锅盖盖灭 |
6.
植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水
淀粉+氧气,根据以上信息,得出的有关淀粉的结论正确的是( )

A.只含碳、氢元素 | B.含有碳、氢、氧三种元素 |
C.含有碳、氢元素、可能含有氧元素 | D.无法确定 |
8.
下表中,除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去方法 | 反应类型 |
A | CuO粉 | Cu粉 | 在空气中加热 | 化合反应 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的CuO | 置换反应 |
C | H2 | HCl | 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 | 分解反应 |
D | KCl | K2SO4 | 溶解,加足量的硝酸钡溶液,并过滤 | 复分解反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
10.
2019年1月3日,嫦娥四号探测器在人类史上第一次实现了月球背面着陆。在月球广泛分布的岩石中,蕴藏着丰富的钛、镍等矿产。元素周期表中钛、镍两种元素的相关信息如图所示,对图中信息解释不正确的是


A.钛、镍均属于金属元素 | B.钛原子核内中子数为22 |
C.镍原子核外电子数为28 | D.镍原子的相对原子质量为58.69 |
11.
2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作,成功制备出了四氧化铱正离子(IrO4+),在这种离子中,铱(Ir)元素的化合价为
A.+3 | B.+6 | C.+7 | D.+9 |
12.
现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和丙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,丙不反应.如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在丙表面有银析出,而乙没有变化.根据以上实验事实,甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是
A.甲>乙>丙 | B.甲>丙>乙 | C.丙>甲>乙 | D.乙>丙>甲 |
13.
如图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法确的是


A.t1℃时,将a、b两物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出的晶体的质量一定相等 |
B.t2℃时a溶液的质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 |
C.若a中混有少量b,可以降温结晶的方法提纯a |
D.将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃,一定能得到b的饱和溶液 |
5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共2题)
16.
在城市文明化创建的今天,仍有一些市民环保意识不强,随意将垃圾颠倒在城市的主要供水渠道边。请回答:
(1)沿岸居民时常能闻到垃圾发出的臭味,是因为_______ 。
(2)某化学兴趣小组定期对河水进行取样测试。为了除去水样中难溶性固体,需将水样____(填序号)
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(3)为了保护河水的水质,下列做法合理的是_____(填序号)
①不任意排放工业废水②禁止施用化肥农药③生活污水经过净化处理后再排放④抑制水生所有动、植物的生长
(1)沿岸居民时常能闻到垃圾发出的臭味,是因为_______ 。
(2)某化学兴趣小组定期对河水进行取样测试。为了除去水样中难溶性固体,需将水样____(填序号)
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(3)为了保护河水的水质,下列做法合理的是_____(填序号)
①不任意排放工业废水②禁止施用化肥农药③生活污水经过净化处理后再排放④抑制水生所有动、植物的生长
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0