1.计算题- (共1题)
1.
往100g硫酸和硫酸铜的混合液中,逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量,根据实验事实绘制了如图所示曲线,分析并计算:

(1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的_____发生反应。
(2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数为__________。(写出计算过程)

(1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的_____发生反应。
(2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数为__________。(写出计算过程)
2.流程题- (共1题)
2.
海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶段。

(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程叫_____,这样得到的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca2+、SO42﹣、Mg2+等为去除三种杂质离子,可向粗盐水中依大加入过量的_____(填化学式),过滤去除沉淀后再加入适量盐酸,将溶液调至中性。
(2)氯碱工业基本流程(图2):

由图示可知工艺中可循环利用的物质是_____。
(3)海水提镁流程:海水(MgCl2)
氢氧化镁
氧化镁
镁,写出其中任一个反应的化学方程式_____,提取氯化镁历经 a、b两步转换的目的是_____。
(4)下列方法中能淡化海水的是_____(填字母)。

(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程叫_____,这样得到的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca2+、SO42﹣、Mg2+等为去除三种杂质离子,可向粗盐水中依大加入过量的_____(填化学式),过滤去除沉淀后再加入适量盐酸,将溶液调至中性。
(2)氯碱工业基本流程(图2):

由图示可知工艺中可循环利用的物质是_____。
(3)海水提镁流程:海水(MgCl2)



(4)下列方法中能淡化海水的是_____(填字母)。
A.过滤法 | B.沉淀法 | C.多级闪急蒸馏法 | D.分解法 |
3.单选题- (共7题)
4.
化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成 |
B.分类观:从组成上看干冰和酒精都属于氧化物 |
C.变化观:氢气和水可以相互转化 |
D.微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 |
5.
氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 |
B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 |
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 |
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 |
6.
某兴趣小组进行实验探究,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生下列说法正确的是( )
A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定没有Ag+ |
B.滤液中一定含有Zn2+,一定没有Fe2+和Ag+ |
C.滤渣中一定含有银,可能含有锌和铁 |
D.滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌 |
7.
人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示),下列物质中可用于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收率的是( )


A.氯化钾 | B.烧碱 | C.熟石灰 | D.硫酸亚铁(水溶液显酸性) |
4.多选题- (共1题)
10.
溶解度是定量表示物质溶解性的一种方法,图中给出了三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )

A. 60℃时,三种物质中溶解度最大的是硫酸铵
B. 三种物质的溶解度均随温度升高而增大
C. t℃时,将30g氯化铵加入50g水中,最终所得溶液溶质质量分数为37.5%
D. 80℃时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量后者大

A. 60℃时,三种物质中溶解度最大的是硫酸铵
B. 三种物质的溶解度均随温度升高而增大
C. t℃时,将30g氯化铵加入50g水中,最终所得溶液溶质质量分数为37.5%
D. 80℃时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量后者大
5.实验题- (共1题)
11.
请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题:

材料:氨气(NH3)常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的方法制取氯气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性。
(1)实验室制取氨气的化学方程式为_____,应选取的发生装置是_____(填装置编号)。
(2)用C装置收集氨气时,气体应从_____口通入(填“a”或“b”);检验氨气可用湿润的_____石蕊试纸(填“红色”或“蓝色”)。
(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究:
(提出问题)固体物质的成分是什么?
(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想II:Ca(OH)2和CaCl2
猜想III:NH4Cl和CaCl2
猜想IV:只有CaCl2
有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是_____。
(实验探究)①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。
②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明_____(填一种猜想)不正确。
③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有NH4Cl,于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论_____(填“合理“或“不合理”),理由是_____。
(评价反思)该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施:_____。

材料:氨气(NH3)常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的方法制取氯气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性。
(1)实验室制取氨气的化学方程式为_____,应选取的发生装置是_____(填装置编号)。
(2)用C装置收集氨气时,气体应从_____口通入(填“a”或“b”);检验氨气可用湿润的_____石蕊试纸(填“红色”或“蓝色”)。
(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究:
(提出问题)固体物质的成分是什么?
(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想II:Ca(OH)2和CaCl2
猜想III:NH4Cl和CaCl2
猜想IV:只有CaCl2
有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是_____。
(实验探究)①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。
②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明_____(填一种猜想)不正确。
③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有NH4Cl,于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论_____(填“合理“或“不合理”),理由是_____。
(评价反思)该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施:_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(7道)
多选题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1