1.科学探究题- (共2题)
1.
某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下图所示实验。
（实验一）（已知：白磷的着火点为40℃）按图1进行实验，实验步骤及现象如下：
步骤Ⅰ.检验装置的气密性，气密性良好。
步骤Ⅱ．将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧。
步骤Ⅲ．向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。
步骤Ⅳ．打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧。
⑴对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是____________________。
⑵待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到__________________，说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能是_______________（答一条即可）。
（实验二）用图2所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量。若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由__________________________（已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式：
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3）
（实验一）（已知：白磷的着火点为40℃）按图1进行实验，实验步骤及现象如下：
步骤Ⅰ.检验装置的气密性，气密性良好。
步骤Ⅱ．将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧。
步骤Ⅲ．向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。
步骤Ⅳ．打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧。
⑴对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是____________________。
⑵待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到__________________，说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能是_______________（答一条即可）。
（实验二）用图2所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量。若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由__________________________（已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式：
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3）
2.
在今年化学实验操作考试“探究纯碱的性质”中，同学们做了如图所示的四组实验，并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后，某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀，上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分，进行了以下实验。
（提出问题）大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外，还含有哪些离子？(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)
（猜想假设）小明认为上层溶液中一定含有Na＋、CO
、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七种离子。你认为上层溶液中含有的离子最多可能有____种，它们分别是_____________________(填离子符号)。
（分析讨论） (1)小红认为上层溶液中一定不含有H＋，因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H＋的另外一个理由______________________。
(2)小李取一定量的上层溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，发现无气泡产生，认为上层溶液中一定不含有CO。小红认为他的结论不正确，原因是______________。
（设计实验）为进一步确定上层溶液中是否含有CO，请你和小红一起参与下列探究：
（实验结论）大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_____________________(填离子符号)。
（提出问题）大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外，还含有哪些离子？(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)
（猜想假设）小明认为上层溶液中一定含有Na＋、CO
、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七种离子。你认为上层溶液中含有的离子最多可能有____种，它们分别是_____________________(填离子符号)。（分析讨论） (1)小红认为上层溶液中一定不含有H＋，因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H＋的另外一个理由______________________。
(2)小李取一定量的上层溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，发现无气泡产生，认为上层溶液中一定不含有CO
。小红认为他的结论不正确，原因是______________。（设计实验）为进一步确定上层溶液中是否含有CO
，请你和小红一起参与下列探究：| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取大烧杯中的上层溶液少许于一支试管中，滴加过量的BaCl2溶液，静置 | ①________ ②试管中的上层溶液仍显红色 | ①大烧杯中的上层溶液中一定含有CO ②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定还含有离子是___(填离子符号) |
（实验结论）大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_____________________(填离子符号)。
2.选择填充题- (共5题)
3.
利用下图装置进行气体的制取实验，下列说法正确的是（___）
| A．实验室制取二氧化碳可选用装置②③ |
| B．用装置④收集氢气应从b端通入 |
| C．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气只能选用①作为发生装置 |
| D．与②相比，③作为发生装置的优点是_________________ |
4.
下列实验方案设计合理的是（_____）
| | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通入氢氧化钠溶液 |
| B | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象 |
| C | 鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取样，加熟石灰，研磨 |
| D | 除去铜粉中的铁粉 | ___________________________ |
5.
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（_____）
| A．a、b、c三种物质中，a的溶解度最大 |
| B．P点可以表示t1℃时，a、c两种物质溶液的溶质质量分数相等 |
| C．t3℃时，把80g物质a加入到200g水中形成的是不饱和溶液 |
| D．t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系是___________ |
3.简答题- (共1题)
8.
化学与我们的生活息息相关。
⑴小琼买了纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品，这些物品中属于合成材料制品的是______________；小琼同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_____________（填“放出”或“吸收”）热量。
⑵在做饭的过程中，小林把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_____________。
⑶汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是______________。制造飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图如图所示，
镁原子的最外层电子数是_____________。
⑷化肥对提高农作物产量具有重要作用。硝酸钾属于______________肥。
⑸海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______________是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的_____________可以预防甲状脚肿大。
⑹炒菜时能闻到炒菜的香味，从微粒角度看，是因为____________。
⑴小琼买了纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品，这些物品中属于合成材料制品的是______________；小琼同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_____________（填“放出”或“吸收”）热量。
⑵在做饭的过程中，小林把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_____________。
⑶汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是______________。制造飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图如图所示，
镁原子的最外层电子数是_____________。⑷化肥对提高农作物产量具有重要作用。硝酸钾属于______________肥。
⑸海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______________是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的_____________可以预防甲状脚肿大。
⑹炒菜时能闻到炒菜的香味，从微粒角度看，是因为____________。
4.流程题- (共1题)
9.
某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示（已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应）。
请回答下列问题：
⑴溶液A中共含有_______种阳离子；写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式_____________(只写一个).
⑵在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范围为_______________。
⑶写出溶液B中加入熟石灰发生的化学反应方程式_______________。
请回答下列问题：
⑴溶液A中共含有_______种阳离子；写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式_____________(只写一个).
⑵在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范围为_______________。
| 氢氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
| 开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
| 完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
⑶写出溶液B中加入熟石灰发生的化学反应方程式_______________。
5.推断题- (共1题)
10.
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件己略去）。
⑴若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为__________；D与E反应的基本类型为___________
⑵若A为人体胃酸的士要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别是__________；D与E反应的化学方程式为___________________________。
⑴若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为__________；D与E反应的基本类型为___________
⑵若A为人体胃酸的士要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别是__________；D与E反应的化学方程式为___________________________。
6.单选题- (共7题)
13.
下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A．两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气 |
B．加水稀释浓盐酸 |
C．向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 |
D．将足量粉末状的铁和镁分别与等质量，等质量分数的稀盐酸反应 |
15.
下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是( )
| A、微粒构成物质 | B、防火灭火知识 | C、合理利用资源 | D、健康生活方式 |
| ①水是由水分子构成 ②氯化钠是由钠离子和氯离子构成 ③黄金是由金原子构成 | ①电器着火，立即用水浇灭 ②扑灭森林火灾时设置防火隔离带 ③油锅着火时用锅盖盖灭 | ①合理使用塑料袋 ②合理使用农药、化肥提高作物产量 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 | ①均衡膳食，不偏食、不挑食 ②不适用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
17.
选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，乙实验为除去粗盐中难溶性的杂质。下列说法不正确的是（ ）
| A．甲实验不需要操作④和⑤ |
| B．甲实验和乙实验都要用到实验操作① |
| C．甲实验在操作④时，玻璃棒起引流作用 |
| D．乙实验在操作②时，若称量前指针偏右就称量溶质，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 |
7.填空题- (共1题)
18.
按要求用化学用语填空。
⑴2个氮分子__________；
⑵铁离子___________；
⑶氢氧化铝中铝元素的化合价显+ 3价___________；
⑷小苏打_____________。
⑴2个氮分子__________；
⑵铁离子___________；
⑶氢氧化铝中铝元素的化合价显+ 3价___________；
⑷小苏打_____________。
8.实验题- (共1题)
19.
大庆市某中学化学兴趣小组利用以下装置制备氢气，并验证氢气的性质，按要求回答以下问题：
⑴化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，需配制245g质量分数10%的稀硫酸，配制步骤如下：
①计算：所需质量分数98%的浓硫酸_________g；②量取；③稀释。
量取和稀释浓硫酸所用的玻璃仪器有____________。简要描述浓硫酸的稀释方法_______________________。
⑵该兴趣小组制备氢气的原理为____________________（化学方程式）。
⑶装置B的作用________。
⑷下列有关实验操作或现象描述不正确的是__________
⑸实验结束后，发现部分氧化铜未被还原，已知反应前氧化铜质量为a克，反应结束后混合固体质量为b克，则被氢气还原的氧化铜的质量为___________g。
⑴化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，需配制245g质量分数10%的稀硫酸，配制步骤如下：
①计算：所需质量分数98%的浓硫酸_________g；②量取；③稀释。
量取和稀释浓硫酸所用的玻璃仪器有____________。简要描述浓硫酸的稀释方法_______________________。
⑵该兴趣小组制备氢气的原理为____________________（化学方程式）。
⑶装置B的作用________。
⑷下列有关实验操作或现象描述不正确的是__________
| A．实验开始时，应先通入氢气，然后再点燃C处酒精灯 |
| B．点燃C处酒精灯后，D处硫酸铜固体由白色逐渐变为蓝色 |
| C．E处酒精灯的作用是点燃未反应的氢气 |
| D．实验结束时，应先停止通入氢气，然后熄灭C处酒精灯 |
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
选择填充题:(5道)
简答题:(1道)
流程题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：3