1.推断题- (共1题)
1.
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的化合物，其中B、C都是氧化物，D是一种碱，其相对分子质量为74，A、B、D、E属于不同类别的化合物。它们之间的关系如图所示，图中“—”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。
（1）若A属于盐，则E属于________，C在生活中的一种用途是__________________。
（2）若A属于酸，则D与E反应的化学方程式为____________。
（1）若A属于盐，则E属于________，C在生活中的一种用途是__________________。
（2）若A属于酸，则D与E反应的化学方程式为____________。
2.科学探究题- (共1题)
2.
实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na2O2）固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质，进行了如下探究：
（查阅资料）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（实验过程）①取少量样品于试管中，加入足量的水，无明显现象，说明原样品_____（填“没有”、“部分”或“全部”）变质。
②取少量①中溶液于试管中，滴加适量的稀盐酸，有无色气体产生。
③请设计实验进一步证明原样品中还可能含有什么物质_______________。
（查阅资料）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（实验过程）①取少量样品于试管中，加入足量的水，无明显现象，说明原样品_____（填“没有”、“部分”或“全部”）变质。
②取少量①中溶液于试管中，滴加适量的稀盐酸，有无色气体产生。
③请设计实验进一步证明原样品中还可能含有什么物质_______________。
3.综合题- (共1题)
3.
化学实验是科学探究的重要途径。某化学小组的同学设计了如下图所示的微型实验装置，通过创新改进实验装置来进一步研究二氧化碳的制法和性质。
（1）检查该装置气密性的方法是_____。
（2）在制气管中加入石灰石颗粒，推压加液器的活塞加入适量稀盐酸，可观察到的现象为_____；有关反应的化学方程式为_____，盛有 NaOH 溶液的烧杯中反应的化学方程式为_________。
（3）实验过程中，若要随时停止反应，可采用的操作是_____。
（4）当制气管中的反应停止后，烧杯中的溶液被倒吸进制气管中，产生白色沉淀，该反应的化学方程式为_________； 可能发生反应的化学方程式为_____。
（5）已知碳酸氢钠与氢氧化钠反应可生成碳酸钠和水，用此方法欲得到 5.3 g碳酸钠，则需要多少克氢氧化钠参与反应________？
（1）检查该装置气密性的方法是_____。
（2）在制气管中加入石灰石颗粒，推压加液器的活塞加入适量稀盐酸，可观察到的现象为_____；有关反应的化学方程式为_____，盛有 NaOH 溶液的烧杯中反应的化学方程式为_________。
（3）实验过程中，若要随时停止反应，可采用的操作是_____。
（4）当制气管中的反应停止后，烧杯中的溶液被倒吸进制气管中，产生白色沉淀，该反应的化学方程式为_________； 可能发生反应的化学方程式为_____。
（5）已知碳酸氢钠与氢氧化钠反应可生成碳酸钠和水，用此方法欲得到 5.3 g碳酸钠，则需要多少克氢氧化钠参与反应________？
4.流程题- (共1题)
4.
经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计方案如下：
回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液，并说明理由__________。
（2）此方案设计的是否严密，请说明理由______________。
回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液，并说明理由__________。
（2）此方案设计的是否严密，请说明理由______________。
5.单选题- (共13题)
6.
如图是某化学反应的微观模型，“
”和“
”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型的理解正确的是 ( )
”和“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型的理解正确的是 ( )| A．该反应属于分解反应 |
| B．参加反应的两种物质的分子个数比为 2：3 |
| C．只有一种单质参与该反应 |
| D．共有两种元素参与反应 |
7.
在盛有一定质量硫酸铜溶液的小烧杯中，逐渐加入铁粉，直至过量。如图横坐标表示加入铁粉的质量，根据图象判断纵坐标可能表示的是（ ）
| A．小烧杯中所有物质的总质量 |
| B．小烧杯中溶液的总质量 |
| C．小烧杯中离子的总数目 |
| D．小烧杯中固体的总质量 |
10.
酚酞是一种常用的指示剂，其化学式为 C20H14O4。下列叙述正确的是（ ）
| A．酚酞属于氧化物 | B．酚酞遇盐酸变红色 |
| C．酚酞中氢元素的质量分数最小 | D．酚酞中碳、氧元素的质量比为 20:4 |
11.
下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）
| A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 |
| B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| C．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 |
13.
下列除去杂质（括号内物质）的方法正确的是（）
| A．N2（O2）：通过灼热的木炭 |
| B．NaOH 溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸 |
| C．NaCl 溶液（HCl）：加热蒸发 |
| D．铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸 |
14.
下列关于水的说法正确的是（ ）
| A．为了防治水体污染，禁止使用化肥和农药 |
| B．自来水加热煮沸后有水垢产生说明自来水是混合物 |
| C．所有物质都易溶于水 |
| D．自来水厂常用的净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、蒸馏 |
15.
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是（）
| A．t1℃时，甲和乙的溶解度相同 |
| B．t2℃时，将75g甲的饱和溶液与100g水混合可得到溶质质量分数为20%的甲溶液 |
| C．t2℃时，各100g甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量 |
| D．升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 |
6.填空题- (共7题)
18.
密闭容器中，4.6 g 乙醇与 8.0 g O2恰好完全反应，生成 5.4 g H2O、4.4 g CO2和物质 X，则生成物中 H2O 与 X 的分子个数比为_____，若要使 X 充分燃烧，则一开始需加入的 O2的质量为_____
19.
食盐是常用的调味品和防腐剂，其主要成分含有的微粒是_____； 常见的烧烤有烤羊肉、烤面筋、烤鱿鱼等，其中羊肉富含的营养素是_____；烧烤常用木炭作燃料，木炭不完全燃烧会产生大气污染物，请写出该反应的化学方程式_____。
20.
洁厕灵的有效成分是 HCl ，不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是_____（用化学方程式表示）。84 消毒液广泛应用于宾馆、医院等的卫生消毒，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与洁厕灵混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_________。
21.
农业生产离不开化学肥料。
（1）尿素 [CO(NH2)2] 是一种重要的化肥。工业上常用反应 CO2+2X=CO(NH2)2+H2O 制取尿素，则X的化学式是_____。
（2）硝酸铵和尿素都是常用的氮肥，请设计方案鉴别这两种化肥____________。
（1）尿素 [CO(NH2)2] 是一种重要的化肥。工业上常用反应 CO2+2X=CO(NH2)2+H2O 制取尿素，则X的化学式是_____。
（2）硝酸铵和尿素都是常用的氮肥，请设计方案鉴别这两种化肥____________。
22.
铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币，已知铜的熔点是1083.4℃，铁的熔点是 1534.8℃。
（1）请从物理性质角度说明为什么用铜而不用铁来铸造货币____________。
（2）请用 1 个化学方程式说明铁的金属活动性比铜的强，并指出所依据的化学反应属于哪种基本的反应类型_______________。
（3）铜与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜、二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式________。
（1）请从物理性质角度说明为什么用铜而不用铁来铸造货币____________。
（2）请用 1 个化学方程式说明铁的金属活动性比铜的强，并指出所依据的化学反应属于哪种基本的反应类型_______________。
（3）铜与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜、二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式________。
23.
化学与我们的生活息息相关。例如：山药中含有碱性皂角素，皮肤粘上会奇痒难忍，这时候可以涂抹厨房中的_____来止痒；我们常用洗洁精来清洗餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的_______功能；胃酸过多时我们可以服用药物治疗，药物说明书上要求咀嚼后服用的目的是_______。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
综合题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(13道)
填空题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：7
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2