1.综合题- (共5题)
1.
金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
如图
是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是________
某化学小组用一定量的
和
混合溶液进行了如图
实验，并对溶液
和固体
的成分进行了分析和研究．
（提出问题）溶液中的溶质可能有哪些？
（做出猜想）①只有
②、
③、 ④、、
（交流讨论）不合理的猜想是________（填标号），其理由是________．
（实验探究）若猜想①成立，通过以下实验可确定固体的成分，请将下表填写完整．
如图
是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和________；
有铁生成的化学方程式为________．
称取
石灰石（主要成分是
，杂质不参与反应）放入烧杯中，向其中加入
稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为
（包括烧杯的质量，且气体的溶解度忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数_________．
如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是________A．铝原子的质子数为 |
B．在化合物中铝通常显 价 |
| C．铝是地壳中含量最多的元素 |
| D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性 |
某化学小组用一定量的和混合溶液进行了如图实验，并对溶液和固体的成分进行了分析和研究．（提出问题）溶液
中的溶质可能有哪些？（做出猜想）①只有
②、③
、 ④、、（交流讨论）不合理的猜想是________（填标号），其理由是________．
（实验探究）若猜想①成立，通过以下实验可确定固体
的成分，请将下表填写完整．| 实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
| 取少量固体，滴加________ | 有气泡产生 | ________ |
如图是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和________；有铁生成的化学方程式为________．称取石灰石（主要成分是，杂质不参与反应）放入烧杯中，向其中加入稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为（包括烧杯的质量，且气体的溶解度忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数_________．
2.
如下表：原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的．下表是原子结构模型的几种学说
上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是________（填序号），这种原子模型是一种________结构．
年，______通过实验发现原子结构，所做的实验名称是________，实验中大多数
微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分微粒发生了偏转，原因是________；极少数微粒被反弹了回来，原因是________．因此，卢瑟福根据实验建立了________原子模型．
请用框图的形式表示原子的结构：
| 时间 | 模型类型 | 科学家 | 内 容 |
 年 | 道尔顿模型 | 道尔顿（英国） | 原子是一个坚硬的小球 |
 年 | 汤姆生模型 | 汤姆生（英国） | 发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽 |
 年 | 卢瑟福模型 | 卢瑟福（英国） | 发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转 |
 年 | 分层模型 | 玻尔（丹麦） | 电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核） |
| 现代 | 电子云模型 | | 电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少 |
上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是________（填序号），这种原子模型是一种________结构．年，______通过实验发现原子结构，所做的实验名称是________，实验中大多数微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分微粒发生了偏转，原因是________；极少数微粒被反弹了回来，原因是________．因此，卢瑟福根据实验建立了________原子模型．请用框图的形式表示原子的结构：
3.
根据下列图表回答问题．
（1）下图中12号元素的名称是______，该元素的原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填离子符号）．
（2）下图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=___，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第______周期．
（3）表中不同种元素最本质的区别是______（填序号）：
（1）下图中12号元素的名称是______，该元素的原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填离子符号）．
（2）下图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=___，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第______周期．
（3）表中不同种元素最本质的区别是______（填序号）：
| A．质子数不同 | B．中子数不同 | C．相对原子质量不同 | D．电子数不同 |
4.
从生活走进化学，从化学走向社会．请从化学的视角认识生活中的有关问题．
家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是________；
某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是________；
食盐是最重要的调味品．下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：
①构成食盐的微粒是________；
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是________；
③
时，向
水中加入
食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是________；
铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是________；
日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有________；
自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是________．
工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为________．
家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是________；某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是________；食盐是最重要的调味品．下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：温度 |  |  |  |  |  |  |
溶解度 |  |  |  |  |  |  |
①构成食盐的微粒是________；
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是________；
③
时，向水中加入 食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是________；铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是________；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有________；
自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是________．工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为________．
5.
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。
（2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。
①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。
②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____？
（1）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。
（2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。
①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。
②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____？
2.单选题- (共15题)
9.
一定温度下，把l克熟石灰加入到100克水中，充分搅拌后仍有少许的熟石灰未溶解，静置后取上层清液，关于此清液的叙述正确的是（ ）
| A．它是不饱和溶液 | B．它是浓溶液 | C．它是该温度下的饱和溶液 | D．它的溶质质量分数为l% |
11.
在一定质量的氢氧化钠溶液中加入氯化镁溶液至氢氧化钠反应完全，所得沉淀经过滤、洗涤、称量，其质量恰好等于原氢氧化钠溶液质量的
．则原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数约为（ ）
．则原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数约为（ ）A． | B． | C． | D． |
14.
下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ）
| A．b是易溶物质 |
| B．当a中含有少量b时，可用结晶法提纯a |
| C．在t℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同 |
| D．a的溶解度大于b的溶解度 |
15.
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B． 时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等 |
C． 时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至时，两溶液中溶质质量分数相等 |
| D．氧气溶解度随温度变化的规律与图中的乙相似 |
加热液体
倾倒液体
点燃酒精灯
量取液体
液体药品取用
向试管中添加块状固体
取用粉末状药品
熄灭酒精灯
20.
某同学往右图所示的烧杯（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（ ）
| A．蔗糖 | B．硝酸铵 | C．氯化钠 | D．氢氧化钠 |
3.多选题- (共5题)
21.
有关下列实验中水的说法和结论错误的是（ ）
| A．①烧杯中的水：通过导管中水面的上升得出铁生锈需要消耗氧气 |
| B．②水槽中的水是反应物，该实验可以说明水是由氢气和氧气组成 |
| C．③烧杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可说明二氧化碳易溶于水 |
| D．④集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 |
22.
在水的电解实验中，对观察到的实验现象描述正确的是（ ）
| A．正极产生氧气，负极产生氢气 |
| B．产生氢气体积是氧气体积的2倍 |
| C．正、负极产生的气体体积比为2：1 |
| D．正、负极产生的气体体积比为1：2 |
24.
水是一种重要的自然资源．下列有关水的认识或观点中错误的是（ ）
| A．水分子可通过光学显微镜观察到 |
| B．天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水 |
| C．盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物 |
| D．洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所 |
25.
下列化学实验的操作正确的是（ ）
| A．给烧杯加热时，要垫上石棉网 |
| B．过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体 |
| C．使用托盘天平称量时，用镊子取放砝码 |
| D．为了节约药品，实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶 |
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(15道)
多选题:(5道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0