化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？___________写出其中可能发生的1个化学反应方程式_______ 

下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述

他们描述的化学式是

A．CaCO3

B．O3

C．CO

D．H2O

我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K₂Cr₂O₇），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（　　）

A．+3

B．+4

C．+5

D．+6

下列实验设计不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

发现火险或遭遇火灾时，下列做法不正确的是

A．使用楼内电梯快速撤离

B．若是煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

C．被困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

D．不能逃生时，应沉着应对，等待救援

下列做法不符合“低碳环保”理念的是

A．为了节约用纸，两面使用草稿纸

B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上

C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花

D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物

实验是学习化学的重要手段，下列实验操作正确的是

A．过滤	B．取用固体
C．闻气味	D．倾倒液体

常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是________。
（2）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声， 稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_______。
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
（查阅资料）

常见铁的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
颜色、状态	黑色粉末	红棕色粉末	黑色晶体
能否被磁铁吸引	否	否	能

 
（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe₃O₄；
猜想二：剩余固体是________。
（实验探究）取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，有气泡冒出，证实猜想一是正确的。产生气泡的原因用化学方程式表示_______
（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为__________。
（反思与交流）该试管中剩余固体不可能是Fe₂O₃，理由是_______。