小丽喜食豆腐．今天，小丽让妈妈为她做菠菜炒豆腐．可小丽的妈妈却告诉她菠菜不能与豆腐同食．
（提出问题）菠菜为什么不能与豆腐同食?
（查阅资料）草酸钙(CaC₂O₄)是不能被人体吸收的沉积物．豆腐中含有较多的钙盐[如硫酸钙(CaSO₄)等]，菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H₂C₂O₄)、草酸钠(Na₂C₂O₄)，豆腐和上述几种蔬菜混合食用，可能诱发“结石”症．
(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价为__________．
(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H₂C₂O₄+CaSO₄===CaC₂O₄↓+H₂SO₄，请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式：__________________．
（提出猜想）菠菜与豆腐同食可能会诱发“结石”症．
（设计实验）

实验步骤	实验现象	实验结论
①将菠菜在少量开水中煮沸2 min～3 min，取1 mL～2 mL滤液于试管中，并滴加少量_________溶液	产生白色 沉淀	有草酸钙 生成
②在步骤①的沉淀物 中加入过量醋酸	沉淀部分溶解， 且产生气泡	被溶解的沉淀一定 不是_____________

 
（发现新问题）被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：

实验步骤	实验现象	实验结论
③将步骤②产生 的气体通入__________中	______________	产生的气体是__________；步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

 

某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实
验。请你与他们一起完成以下探究活动：
（对固体猜想）
猜想I：全部是Na₂CO₃，猜想的依据是________________。
猜想Ⅱ：全部是NaOH。
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃。
（实验和推断）

(1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是________________，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。
(2)若X是Ba(OH)₂溶液，现象A为有白色沉淀生成，现象B为无色酚酞试液变红，则白色沉淀为________（填化学式），该实验________（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。
(3)若X是BaCl₂溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是_____________________________，
___________________________。

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图。请回答下列问题：

（1）40℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是______；请通过比较A、B两种物质的溶解度曲线，说明这两种物质溶解度变化的共同特点：______________。
（2）若A为硝酸钾，60℃，将120gA放入100g水中，充分溶解后所得溶液的质量为_____g。

为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H₂SO₄溶液、ZnSO₄溶液、CuSO₄溶液。下列说法正确的是

A．选用两种试剂可实现实验目的

B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

C．最多只能设计一种实验方案

D．根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱

某同学想用实验证明FeCl₃溶液显黄色不是Cl^﹣离子造成的，下列实验无意义的是(  )

A．观察KCl溶液没有颜色

B．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

C．FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失

D．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失