1.综合题- (共1题)
1.
实验室制取气体的装置如下图所示,请根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①___________;
(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_________(填标号),该装置需要改进的地方是______________;用该装置制取3.16g高锰酸钾加热一段时间后,测出固体剩余物中钾和氧的原子个数比为1:3,则加热过程中产生氧气的质量为________g。用装置 E收集氧气的适宜时刻是________________,在实验时小明同学用该方法未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有________(填序号)
A 没有塞紧橡皮塞 B 试管口没有放棉花
C 没有及时更换收集第二瓶 D 加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
(3)若用F装置收集并测定收集到氧气的体积,首先要在F装置中________, 还需要仪器_______(填名称),该仪器应该与装置F中的_________导管相连。(选填“a”或“b”)
(4)实验室用装置B来测定某石灰石样品(固体杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)中碳酸钙的质量分数。在锥形瓶中加入6.25g该石灰石样品,通入分液漏斗加入稀盐酸(足量)充分反应后收集到产生的气体2.2g,求a.该大理石样品中碳酸钙的质量分数是____________;b.100Kg这种石灰石样品充分煅烧后,可到固体的质量多少________Kg(碳酸钙高温分解只生成氧化钙和二氧化碳)(规范写出计算过程)

(1)写出标号仪器的名称:①___________;
(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_________(填标号),该装置需要改进的地方是______________;用该装置制取3.16g高锰酸钾加热一段时间后,测出固体剩余物中钾和氧的原子个数比为1:3,则加热过程中产生氧气的质量为________g。用装置 E收集氧气的适宜时刻是________________,在实验时小明同学用该方法未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有________(填序号)
A 没有塞紧橡皮塞 B 试管口没有放棉花
C 没有及时更换收集第二瓶 D 加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
(3)若用F装置收集并测定收集到氧气的体积,首先要在F装置中________, 还需要仪器_______(填名称),该仪器应该与装置F中的_________导管相连。(选填“a”或“b”)
(4)实验室用装置B来测定某石灰石样品(固体杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)中碳酸钙的质量分数。在锥形瓶中加入6.25g该石灰石样品,通入分液漏斗加入稀盐酸(足量)充分反应后收集到产生的气体2.2g,求a.该大理石样品中碳酸钙的质量分数是____________;b.100Kg这种石灰石样品充分煅烧后,可到固体的质量多少________Kg(碳酸钙高温分解只生成氧化钙和二氧化碳)(规范写出计算过程)
2.单选题- (共14题)
3.
归纳总结才能不断进步。小伟同学化学笔记中对化学知识的归纳不正确的是 ( )
A.置换反应后一定有单质生成 |
B.由不同种分子构成的物质一定是混合物 |
C.由同种元素组成的物质一定不是化合物 |
D.分子和原子的主要区别是分子可分原子不可分 |
4.
化学知识中有很多的“相等”。下列叙述中的“相等”正确的是 ( )
A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 |
B.同种元素的原子和离子(如氯原子和氯离子),核外电子数一定相等 |
C.参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等 |
D.酒精与水混合前后的总体积相等 |
5.
下列图象的对应关系表示正确的是( )


A.图A表示电解水实验从开始到断开电源后这一过程中,产生的气体体积与反应时间的关系(不考虑气体在水中的溶解情况 |
B.图B表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生的O2质量m与反应时间t的关系 |
C.图C表示碳在密闭容器内燃烧,容器内物质总质量m与反应时间t的关系 |
D.图D表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰,产生氧气质量m与加热时间t的关系 |
6.
炼铁高炉中发生了下列反应:①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧 其中属于化合反应的是( )
A.①和④ | B.②和③ | C.③和④ | D.只有④ |
7.
豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法错误的是 ( )
A.异黄酮的相对分子质量是222 | B.异黄酮中碳元素的质量分数最大 |
C.异黄酮是一种氧化物 | D.一个异黄酮分子中C、H、O三种原子的个数比为15:10:2 |
9.
小红同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机,家具将会粘满油渍。”小红这样说的科学依据是( )
A.分子很小 | B.分子之间有间隙 | C.分子在不断运动 | D.分子可以分成原子 |
10.
下列归纳完全正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
A.氖气的化学式—Ne2 2个氖原子--2Ne | B.决定元素的化学性质——原子的核外电子数 决定元素周期表元素排列顺序——核内质子数 |
C.二氧化碳——由分子构成 氯化钠——由离子构成 | D.分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 |
A. A B. B C. C D. D
11.
根据锶元素的图示信息,下列说法错误的是 ( )


A.图1所表示的粒子在化学反应中容易失去2个电子 |
B.图2是锶离子结构示意图 |
C.从图3中可以看出该元素是金属元素 |
D.该元素在化合物中通常显-2价 |
12.
下列对有关实验现象的描述,错误的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成 |
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成 |
C.石蜡在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳 |
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 |
13.
除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的除杂方法正确的是( )
选项 | 物质 | 除杂方 |
A | CO2(CO) | 在空气中点燃 |
B | Fe(Cu) | 加入足量的稀盐酸溶液后过滤 |
C | CuO(C) | 在氧气流中加热 |
D | N2(O2) | 加入硫粉点燃 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
14.
有X、Y、Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有变化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()
A.Z、Y、X | B.X、Y、Z |
C.Y、X、Z | D.X、Z、Y |
15.
安全无小事,平安最快乐。下列做法跟创建“平安盐城”不相符的是 ( )
A.进出校门下车推行 | B.做化学实验时用嘴吹灭酒精灯 |
C.做实验前先预习,了解安全注意事项 | D.不用手触摸化学药品,也不尝药品 |
3.填空题- (共2题)
16.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
①__________;②__________;③__________;
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由原子构成的是 __________;(填化学式)
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:甲图中①代表的元素符号是 _________,丙图所示粒子对应的元素位于第 _______周期;
(4)由图甲和图乙两种元素形成的化合物的化学式为_________________。

(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
①__________;②__________;③__________;
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由原子构成的是 __________;(填化学式)
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:甲图中①代表的元素符号是 _________,丙图所示粒子对应的元素位于第 _______周期;
(4)由图甲和图乙两种元素形成的化合物的化学式为_________________。
17.
水和空气是人类生存必不可缺少的物质
(1)氧气有很多用途,下列属于氧气用途的是_____________ 。(填序号)
A 医疗急救 B 食品充气防腐 C 充入灯管,防止灯丝烧掉
(2)下列措施中对减轻空气污染无效的是 _____________(填序号)
A 家家都用汽车接送孩子上学 B 在汽车排气管安装尾气处理装置
C 提倡大、中学生上学骑自行车 D 大力推进中小学生就近入学
(3)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a 不得呈现异色 b 不得有异嗅异味 c 应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒
①为达到c指标,先使用高铁酸钠(Na2FeO4)作絮凝剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。再静置,然后采用如图装置进行过滤,请问图中还缺少的一种仪器是____________,在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_____________(填序号)。


②为了实现a、 b指标,可以利用______________(填物质名称)的吸附作用而达到;
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明水样是________(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是_______________。
(1)氧气有很多用途,下列属于氧气用途的是_____________ 。(填序号)
A 医疗急救 B 食品充气防腐 C 充入灯管,防止灯丝烧掉
(2)下列措施中对减轻空气污染无效的是 _____________(填序号)
A 家家都用汽车接送孩子上学 B 在汽车排气管安装尾气处理装置
C 提倡大、中学生上学骑自行车 D 大力推进中小学生就近入学
(3)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a 不得呈现异色 b 不得有异嗅异味 c 应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒
①为达到c指标,先使用高铁酸钠(Na2FeO4)作絮凝剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。再静置,然后采用如图装置进行过滤,请问图中还缺少的一种仪器是____________,在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_____________(填序号)。


②为了实现a、 b指标,可以利用______________(填物质名称)的吸附作用而达到;
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明水样是________(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是_______________。
4.实验题- (共1题)
18.
人类的生产生活离不开金属,金属材料在生活各处运用很广泛

(1)金属大规模被使用的先后顺序跟____________(填序号)选项关系最大;
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性.
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,请用化学方程式解释_____________________;
(3)图甲中发生反应后能生成____________色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止________________________;
(4)小伟同学想通过一个实验(如图乙)来证明锌和铁的活动性顺序,若图乙中A为金属锌,你认为B是________溶液.发生该反应的化学方程式是__________________________;
但是在实验三中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_________________;
(5)(1)实验一中A处发生反应的化学方程式为___________;该实验设计的不足之处是______;
(6)根据实验二的方案设计,可以得出铁生锈的条件之一是 ______。


(1)金属大规模被使用的先后顺序跟____________(填序号)选项关系最大;
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性.
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,请用化学方程式解释_____________________;
(3)图甲中发生反应后能生成____________色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止________________________;
(4)小伟同学想通过一个实验(如图乙)来证明锌和铁的活动性顺序,若图乙中A为金属锌,你认为B是________溶液.发生该反应的化学方程式是__________________________;
但是在实验三中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_________________;
(5)(1)实验一中A处发生反应的化学方程式为___________;该实验设计的不足之处是______;
(6)根据实验二的方案设计,可以得出铁生锈的条件之一是 ______。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:4