实验探究一：小明学习了过氧化氢溶液分解知识后，脑洞大开，还想寻找新的催化剂，于是设计了如下探究方案．
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
Ⅰ．	A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	①产生的气体是______； ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
Ⅱ．向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量等于ag	红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂
Ⅲ．	两试管中均产生气泡且 ________	红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

 
请写出红砖粉末（成分以Fe₂O₃表示）催化过氧化氢溶液分解反应的符号表达式_______。
⑵实验探究二：小明继续探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：

氧气体积分数（%）	30	40	60	70
带火星的木条	不变	稍亮	复燃	复燃

 
①根据上述实验数据得出的结论是_____________。
②在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由：_________。
③配合实验的小林发现双氧水分解也可用氧化铜（难溶于水固体）作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体质量为_________________g。
④请你设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。

步骤	现象	结论
_____	_____	氧化铜化学性质没有改变

 

兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，对碳酸氢钠的性质也进行探究。
（问题1）碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性
（实验1）用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12；
（结论1）两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为_____。
（问题2）碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应
（实验2）等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应，操作和现象如下表：

序号	操作	现象
实验①	碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中	立刻产生气泡
实验②	碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中	立刻产生气泡
实验③	盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中	立刻产生气泡
实验④	盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中	滴加一会后才有气泡产生

 
（问题3）实验④与另外三个实验现象不同的原因
（实验3）将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴，利用手持传感器测定反应中溶液pH变化，四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。

（解析）（分析）
（1）图4表示的实验是实验_____（填实验2中的序号）。
（2）比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_____，BC段发生反应的化学方程式为_____，D点的溶质为_____（写化学式）；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、_____。
（注意：正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）
（3）比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，试分析造成这一现象的原因：_____。
（应用）用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，应如何操作？_____。

黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水，不参与反应）：

（1）溶液A中的金属阳离子有_____（填化学式）。
（2）步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中包含的操作都要用到的玻璃仪器是_____。
（3）溶液A的质量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。
（4）写出步骤Ⅱ中的化学方程式_____。

某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g的铜锌合金中的铜，将该合金放人烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100 g，烧杯内剩余固体27 g。请完成下列计算：
(1)40 g铜锌合金中锌的质量是________g 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。

芜湖市繁昌窑被称为中国青白瓷的发源地。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（　　）

A．混合	B．成型
C．干燥	D．烧结

下列说法中正确的是（ ）

A．汽油洗涤油污属于乳化现象

B．通常把pH＜7的降水称为酸雨

C．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

D．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7

下列物质的分类正确的是（　　）

选项	物   质	类  别
A	太阳能、风能、煤	清洁能源
B	C60、He、水银	单质
C	干冰、生石灰、高锰酸钾	氧化物
D	食盐水、碘酒、植物油与水的混合物	溶液

 

A．A

B．B

C．C

D．D

类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（　　）

A．有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

C．碳酸盐和酸反应有气泡产生，则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐

D．酸和碱能发生中和反应，所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应

下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）

A．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯

B．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性

C．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是（　　）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量一定相等

C．t2℃时，将20g乙物质放入100g水中，所得溶液的质量为120g

D．t2℃时，等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲＞乙

用如图进行实验，下列说法中不正确的是（　　）

A．能证明分子在不断运动

B．浓盐酸与浓氨水都具有挥发性

C．氯化氢分子比氨分子运动得快

D．实验过程中发生了化学变化

工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去，一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下，下列说法错误的是

A．吸收塔中，NaOH溶液喷成雾状是为了增大接触面积能充分吸收SO2

B．沉淀室中，发生反应的化学方程式为Na2SO3 + Ca(OH)2CaSO3↓+ 2NaOH

C．氧化室中，化学反应的基本类型是氧化反应

D．上述流程中，可以循环利用的物质是NaOH，有利于节约成本

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（　　）

A． U型管内液面左高右低

B．小气球变瘪

C．白磷始终不燃烧

D．验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母）：
A O₂ B 玻璃钢   C KNO₃ D KIO₃ E 浓硫酸    F 生石灰   G 不锈钢
（1）属于复合肥料的是_____
（2）钢筋混凝土、机动车轮胎和_____均属于复合材料
（3）除去二氧化碳中混有的水蒸气可使用_____因为它具有吸水性。
（4）碘是人体必需的微量元素，在食盐中添加_____能为人体补碘。
（5）可用作食品于燥剂的是_____。

根据如图实验装置，回答问题。

（1）图中仪器a的名称是________；装置A中，长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是_______。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是___________。
（3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置________(填序号)。实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是__________。