1.计算题- (共2题)
2.
为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数，化学小组的同学取Na2CO3溶液100g，向其中滴加一定浓度的CaCl2溶液，至不再产生沉淀为止，共用去CaCl2溶液50g。过滤，得到滤液145g。请计算：
（1）该反应生成沉淀_____ g；
（2）该Na2CO3溶液中溶质的质量分数。____ （提示：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl）
（1）该反应生成沉淀_____ g；
（2）该Na2CO3溶液中溶质的质量分数。____ （提示：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl）
2.简答题- (共3题)
3.
金属材料与人类的生活和生产密切相关。请回答：
（1）日常生活中，家用热水瓶内胆上的银白色金属是_____。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是_____（填化学式）。
（3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为_____。
（1）日常生活中，家用热水瓶内胆上的银白色金属是_____。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是_____（填化学式）。
（3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为_____。
4.
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）由图可获得一条信息是_________________。
（2）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液，则在该变化过程中，溶液中溶质的质量分数_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
（1）由图可获得一条信息是_________________。
（2）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液，则在该变化过程中，溶液中溶质的质量分数_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
5.
基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的_____。
（2）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_____保持水平。
（1）向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的_____。
（2）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_____保持水平。
3.推断题- (共1题)
6.
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中B的固体可用于人工降雨，C的组成元素在地壳中含量居第四位，D常用于清洗油污。图中 “—”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请分析后作答：
（1）物质B的化学式___________；
（2）物质A和D反应的基本反应类型是___________；
（3）物质C和E反应的化学方程式__________。
（1）物质B的化学式___________；
（2）物质A和D反应的基本反应类型是___________；
（3）物质C和E反应的化学方程式__________。
4.科学探究题- (共1题)
7.
烧水的铝壶中常结有一层水垢，某兴趣小组收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg（OH）2，不考虑其他成分对实验的影响]并对其进行实验探究。
（查阅资料）①Mg（OH）2受热易分解，生成MgO和H2O；②无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。
（探究活动一）验证水垢中的CaCO3和Mg（OH）2
（1）小华取一定量的水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变_____、无水硫酸铜变蓝色。
得出结论：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2
（2）小军提出小华的实验方案存在明显缺陷，小军的理由是_____。
（探究活动二）分离水垢中的CaCO3和Mg（OH）2，小波设计了如下实验流程（部分产物已略去）：
（3）在过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_____。
（4）滤液A中的溶质有_____（用化学式表示）。
（5）在滤液B中加入Na2CO3溶液，发生反应的化学方程式为_____。（任写一个）
（6）若向有水垢的铝壶中加入稀盐酸的量过多，会损坏水壶，原因是_____。
（查阅资料）①Mg（OH）2受热易分解，生成MgO和H2O；②无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。
（探究活动一）验证水垢中的CaCO3和Mg（OH）2
（1）小华取一定量的水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变_____、无水硫酸铜变蓝色。
得出结论：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2
（2）小军提出小华的实验方案存在明显缺陷，小军的理由是_____。
（探究活动二）分离水垢中的CaCO3和Mg（OH）2，小波设计了如下实验流程（部分产物已略去）：
（3）在过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_____。
（4）滤液A中的溶质有_____（用化学式表示）。
（5）在滤液B中加入Na2CO3溶液，发生反应的化学方程式为_____。（任写一个）
（6）若向有水垢的铝壶中加入稀盐酸的量过多，会损坏水壶，原因是_____。
5.单选题- (共9题)
9.
下列有关某些实验的说法中，正确的是（ ）
| A．在测定空气里氧气含量时，能观察到产生大量白色气体 |
| B．在探究氢氧化钠能否与稀盐酸反应时，如果不使用酚酞溶液就无法判断是否反应 |
| C．在探究化学反应前后质量守恒时，采用密闭装置能够避免空气成分参与反应或产物逸散 |
| D．做细铁丝在充满氧气的集气瓶里燃烧的实验，集气瓶内放少量水的目的是保证铁丝能够燃烧 |
10.
归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是
| A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的 |
| B．单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质 |
| C．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 |
| D．点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度 |
13.
下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
| A．二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首 |
| B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光 |
| C．焊接金属时常用氮气作保护气 |
| D．带火星的木条在氧气中复燃，说明氧气具有可燃性 |
14.
下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A． 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液 |
B． 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 |
C． 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 |
D． 向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉 |
15.
将下列各组物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）
A. Zn、NaCl、CuCl2（过量）
B. Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3
C. Fe（过量）、KNO3、CuCl2
D. Cu（过量）、FeCl2、HCl
A. Zn、NaCl、CuCl2（过量）
B. Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3
C. Fe（过量）、KNO3、CuCl2
D. Cu（过量）、FeCl2、HCl
16.
除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是
A. FeCl2溶液（CuCl2) ——加入过量的铁粉，过滤
B. KCl固体（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热
C. CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
D. NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
A. FeCl2溶液（CuCl2) ——加入过量的铁粉，过滤
B. KCl固体（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热
C. CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
D. NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
6.填空题- (共3题)
17.
化学与生活息息相关，请回答：
（1）玻璃杯、塑料盆、不锈钢餐具等是生活中常见的日用品，其中属于有机合成材料制成的是_____。
（2）净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_____作用。
（3）某户居民在清洗卫生间马桶时同时倒入了“84”消毒液和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与洁厕剂中的盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的气体X，此反应的化学方程式：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，则X的化学式为_____。
（1）玻璃杯、塑料盆、不锈钢餐具等是生活中常见的日用品，其中属于有机合成材料制成的是_____。
（2）净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_____作用。
（3）某户居民在清洗卫生间马桶时同时倒入了“84”消毒液和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与洁厕剂中的盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的气体X，此反应的化学方程式：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，则X的化学式为_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(3道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：0