1.流程题- (共1题)
1.
黄铜矿（主要成分为CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3，CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示：
（1）操作①的名称是_____。
（2）步骤I中，生成铜的化学方程式：_____。
（3）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是_____（填化学式）。
（4）步骤Ⅲ回收铜的方法步骤为_____、_____、_____、_____。
（1）操作①的名称是_____。
（2）步骤I中，生成铜的化学方程式：_____。
（3）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是_____（填化学式）。
（4）步骤Ⅲ回收铜的方法步骤为_____、_____、_____、_____。
2.计算题- (共1题)
2.
某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：
(1)混合物中铁的质量为_______________。
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为_____________。
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水的质量是_________？
(1)混合物中铁的质量为_______________。
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为_____________。
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水的质量是_________？
3.推断题- (共1题)
3.
已知A是Cu2（ OH）2CO3（铜绿），B﹣G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质。各物质之间存在如图转化关系（反应条件如图所示）。
（1）请写出物质B的化学式_____。上述蓝色溶液中的溶质有_____、_____。
（2）在①﹣⑥反应中属于化合反应的是_____（填序号）。
（3）写出反应⑥的化学方程式_____。
（1）请写出物质B的化学式_____。上述蓝色溶液中的溶质有_____、_____。
（2）在①﹣⑥反应中属于化合反应的是_____（填序号）。
（3）写出反应⑥的化学方程式_____。
4.科学探究题- (共1题)
4.
化学兴趣小组的同学们对一包花肥的成分产生了兴趣。化学老师只告诉大家这种花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca（NO3）2、KCl、K2CO3中的几种固定配制而成的。
（1）确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成。
（2）小倩同学提出，实验II不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是_____。为此，应该补充的实验如下。
（3）通过对以上实验的分析，你认为这包花肥一定含有的物质是_____。一定不含有的物质是_____。可能含有的物质是KNO3。
（1）确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成。
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| I | 取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液。向其中滴加少量_____溶液 | 有白色沉淀产生 | 一定有Ca（NO3）2 |
| Ⅱ | 另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液。向其中滴加适量AgNO3溶液 | _____ | 一定有KCl |
（2）小倩同学提出，实验II不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是_____。为此，应该补充的实验如下。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量花肥，_____ | _____ | 没有NH4Cl |
（3）通过对以上实验的分析，你认为这包花肥一定含有的物质是_____。一定不含有的物质是_____。可能含有的物质是KNO3。
5.简答题- (共1题)
5.
化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：
（1）实验时酒精打翻在试验桌着火，立即盖上沙子（湿抹布），其灭火原理为_____。
（2）米汤遇碘水变蓝，说明米汤中含有_____，食用后能为人体提供能量。
（3）铁锈成分复杂，主要是_____（写化学式）。工业上常用盐酸除去铁锈，写出该反应的化学方程式_____。
（4）煤气中的一氧化碳是_____气体，发生煤气中毒要立即将中毒者移至危险区外（填上风或下风）_____侧的新鲜空气流通处。当闻到有燃气气味时，首先应迅速_____，以防止引起火灾。
（1）实验时酒精打翻在试验桌着火，立即盖上沙子（湿抹布），其灭火原理为_____。
（2）米汤遇碘水变蓝，说明米汤中含有_____，食用后能为人体提供能量。
（3）铁锈成分复杂，主要是_____（写化学式）。工业上常用盐酸除去铁锈，写出该反应的化学方程式_____。
（4）煤气中的一氧化碳是_____气体，发生煤气中毒要立即将中毒者移至危险区外（填上风或下风）_____侧的新鲜空气流通处。当闻到有燃气气味时，首先应迅速_____，以防止引起火灾。
6.单选题- (共18题)
9.
下列反应中，属于置换反应的是（ ）
A．2Al2O3 4Al+3O2↑ |
B．C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O |
| C．2Mg+CO22MgO+C |
| D．AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓ |
11.
下图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是（ ）
| 编号 | A | B | C | D |
| 实验设计 |  |  |  |  |
| 实验结论 | 二氧化碳能溶于水 | 化学反应前后物质的总质量不变 | 水是由氢气和氧气组成 | MnO2能加快H2O2反应速率 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| A．物质的性质决定用途 | B．物质的鉴别 |
| ①浓硫酸具有吸水性——常用于干燥气体 ②CO具有可燃性——常用于炼铁 | ①可用石蕊试液鉴别CO和CO2 ②可用肥皂水区分硬水和软水 |
| C．物质的构成 | D．化学符号的意义 |
| ①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷 | ①O2：两个氧原子 ②O2—：一个氧离子带两个单位负电荷 |
A. A B. B C. C D. D
15.
百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（ ）
A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B. 秋水仙碱中的氢元素的质量分数最大
C. 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
D. 秋水仙碱分子中的碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B. 秋水仙碱中的氢元素的质量分数最大
C. 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
D. 秋水仙碱分子中的碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
18.
下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
| A．向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液 |
| B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 |
| C．向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液 |
| D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 |
B. 
C. 
D. 
7.选择题- (共3题)
25.对于函数f（x），若关于x的方程f（2x2﹣4x﹣5）+sin（ {#mathml#}{#/mathml#} x+ {#mathml#}{#/mathml#} ）=0只有9个根，则这9个根之和为（ ）
26.对于函数f（x），若关于x的方程f（2x2﹣4x﹣5）+sin（ {#mathml#}{#/mathml#} x+ {#mathml#}{#/mathml#} ）=0只有9个根，则这9个根之和为（ ）
8.填空题- (共4题)
28.
水是人类宝贵的自然资源。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____的方法降低水的硬度。
（2）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）
X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为_____。
（3）在电解水实验中产生氧气和氢气的体积比约为_____。
（4）登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为_____
（5）加入适量氯化钡溶液，可以除去盐酸中混有的少量硫酸，有关反应的化学反应方程式：_____。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____的方法降低水的硬度。
（2）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）
X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为_____。（3）在电解水实验中产生氧气和氢气的体积比约为_____。
（4）登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为_____
（5）加入适量氯化钡溶液，可以除去盐酸中混有的少量硫酸，有关反应的化学反应方程式：_____。
29.
成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：
（1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号 ；
（2）争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子 ；
（3）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷的化学式 ；
（1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号 ；
（2）争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子 ；
（3）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷的化学式 ；
30.
科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．
（1）根据图1和图2，读出液体的体积为_____mL，精盐质量是_____g．
（2）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_____，制取气体的反应一定是_____（填序号）．
A 不需要加热 B 需要催化剂 C 制取氧气的反应 D 反应物都是固体．
（1）根据图1和图2，读出液体的体积为_____mL，精盐质量是_____g．
（2）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_____，制取气体的反应一定是_____（填序号）．
A 不需要加热 B 需要催化剂 C 制取氧气的反应 D 反应物都是固体．
9.实验题- (共1题)
31.
如图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体，写出实验室制取该气体的化学反应方程式_____。
（3）若用E装置干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是_____，气体应从_____端导入（填“a”或“b”）。
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。
（5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____，可选用图中_____和_____（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_____。
请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体，写出实验室制取该气体的化学反应方程式_____。
（3）若用E装置干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是_____，气体应从_____端导入（填“a”或“b”）。
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。
（5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____，可选用图中_____和_____（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(3道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：7