某兴趣小组的同学为了探究某CaCl₂和HCl的混合溶液中CaCl₂的含量，取148.4g的该混合溶液，向其中依次加入质量分数相同的等质量Na₂CO₃溶液充分反应，实验过程测得数据如表所示。（假设反应均匀进行）

每次加入Na2CO3溶液的质量（g）	25	25	25	25	25	25
反应生成沉淀质量（g）	0	0	5	10	10	10
反应生成气体质量（g）	2.2	x	4.4	4.4	4.4	4.4

 
请回答下列问题：
（1）x的值是_____g，当混合溶液中的HCl完全反应时，生成的NaCl质量为_____g。
（2）148.4g的该混合溶液中CaCl₂的质量_____。
（3）根据以上数据在如图中画出合理曲线并注明相关数值_____。

（4）当加入的Na₂CO₃溶液与原混合溶液恰好完全反应时，所得的溶液的溶质质量分数为多少_____？（写出计算过程）

某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如图，请回答下列问题：

（1）“设备I”中将碳酸钙研成粉末的目的是_____。
（2）写出“设备Ⅲ”中反应的化学方程式_____。
（3）上述流程中可循环使用的物质除水外，还有_____ （填写化学式）。

如图1中A、B、C、D、E、F是初中化学常用的六种物质，“﹣”表示两端物质能发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分物质和反应条件已略去）其中A是磁铁矿的主要成分，且与F是同一类别的物质，C是产生温室效应的主要气体，D与E含有相同的金属元素，E的用途广泛，在工业上常用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。请回答下列问题：

（1）写出B→A的化学方程式_____。
（2）写出C与D反应的化学方程式_____。
（3）写出E→F的一个反应化学方程式_____。
（4）A的组成元素中，其对应的一种单质在日常生活中可用于制造传统的炭火锅（如图2），下列性质与此用途有关的是（填序号）_____。
A 熔点高 B 导电性好 C 延展性好D 导热性好

某化学兴趣小组用石灰石（含杂质SiO₂、CaO，还可能含有少量的Fe₂O₃）与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体，实验结束后对废液中的溶质成分进行探究（溶解于水中的气体成分忽路不计）。
（提出问题）废液中的溶质含有哪些物质？
（查阅资料）①SiO₂不溶于水，且不与稀盐酸反应；②FeCl₃溶液遇到硫氰化钾（KSCN）溶液能够很灵敏的显现出红色；③FeCl₃只能在较强的酸性溶液中存在，若pH＞3.8时，FeCl₃会完全与水发生反应生成Fe（OH）₃沉淀；④CaCl₂溶液为中性。
（假设猜想）
（1）该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl₂，用化学方程式表示其原因是_____。
（2）结合以上资料，该小组同学作出以下四种的猜想：
猜想1：溶质只有 CaCl₂
猜想2：溶质只有CaCl₂和HCl
猜想3：溶质只有 CaCl₂和FeCl₃
猜想4：溶质有_____。
经讨论，一致认为以上猜想有一种是错误的，该错误猜想是_____，理由是_____。
（实验验证）

实验操作	实验现象	实验结论
步骤1：取少量过滤后的废液于试管中，滴加溶液_____。	溶液没有变红	废液的溶质中不含 FeCl3
步骤2：另取少量过滤后的废液于试管中，加入过量的Na2CO3溶液。	。_____	猜想2成立

 
（反思评价）
（1）上述步骤2中，有同学提出可以通过检测废液的pH来判断是否含有HCl，你认为该方案是否合理，理由是_____。
（2）还有同学认为根据实验结论，实验结束后可回收利用CaCl₂溶液，其正确的操作是：向废液中加入过量的_____（用化学式），过滤。

甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（　　）

A．该反应一定是化合反应

B．丙可能是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物

D．x的值是19

下列对客观事实的解释正确的是（　　）

选项	事实	解释
A	Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同	微粒中的质子数不同
B	水通电产生氢气和氧气	在化学变化中分子可分，原子不可分
C	稀盐酸、稀硫酸均显酸性	溶液中都含有氢元素
D	冰水混合物属于纯净物	冰和水都含有相同原子

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
A. 向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量
B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量
C. 在饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

下列实验现象描述正确的是（　　）

A．白磷自燃产生大量的白色烟雾

B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．电解水时正极产生的气体体积比负极的小

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．T2℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等

B．T2℃时，150g甲的饱和溶液降温到T1℃，有20g固体析出

C．若丙中混有少量的甲，可用冷却热饱和溶液的方法提纯丙

D．T1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为3：7

下表是人体内一些液体的正常pH范围

物质	血浆	唾液	胃液	尿液
pH	7.35~7.45	6.6~7.1	0.9~1.5	4.7~8.4

 
其中酸性最强的是

A．血浆

B．唾液

C．胃液

D．尿液

2017年在贵阳举行了以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题的生态文明国际研讨会。下列做法符合这一主题的是（　　）

A．节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡

B．大量使用农药和化肥

C．禁止使用煤石油

D．提倡城市私家车的广泛使用

下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是（　　）

A化学与生活	B化学与健康
①发现煤气泄漏，立即打开吸排油烟机 ②生活中可用肥皂水检验硬水和软水 ③鉴别棉织物和毛织物，可灼烧闻气味	①人体缺乏维生素A，会引起夜盲症 ②人体缺碘或碘过量，会引起甲状腺肿大 ③食用蔬菜和水果来补充维生素
C化学与农业	D化学与环境
①波尔多液是一种广泛使用的杀菌剂 ②铵态氮肥与农家肥料混用以提高肥效	①水体污染会破坏水体周围的生态平衡 ②空气污染指数越高，空气质量越好

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列实验操作中，不正确的是（　　）

A．加热液体	B．蒸发食盐水
C．取用固体	D．熄灭酒精灯

向一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图，请回答下列问题（用符号表示）。

（1）在a点所发生反应产生的单质是_____。
（2）在bc段（不含两端点）的溶液中含有的离子为_____。
（3）在d点时存在的固体有_____。

某化学兴趣小组为了探究燃烧的条件，进行过如图实验：

①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象。
②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧。
③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。
（1）实验①进行加热片刻后，蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，得出燃烧的条件之一是_____。如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是_____。
（2）进行实验②的目的是为了证明_____；实验③看到的现象是_____。实验③得出燃烧的条件是_____。
（3）乒乓球的材质名叫赛璐珞（有可塑性）。它是由胶棉和增塑剂、染料等经加工而成的塑料。燃烧生成氧化氮等有毒气体，为了我们的地球，用坏的乒乓球最佳的处理方式是_____。
（4）实验后小组的同学提出，以上实验①②③探究燃烧的条件不全面，建议补充如图2所示的实验，在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到_____；可以得出燃烧的条件之一是_____。

化学是一门以实验为基础的科学，请按要求回答问题。

（1）写出标有序号仪器的名称：①_____，可用于氯酸钾制取并收集干燥的氧气的装置组合是_____（填序号），反应的化学方程式为_____。
（2）钠是一种很活泼的金属，常温下易与水反应生成了最轻的气体和苛性钠，反应非常剧烈很容易发生爆炸。假设要以钠和水为原料制取气体，为了防止爆炸需控制其反应速度，应选择的发生装置为_____（填序号），若用G收集气体，则气体应从_____端进，钠与水反应的化学方程式为_____。
（3）实验室制取二氧化碳的药品不能用稀硫酸代替稀盐酸的理由是_____，图H是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。
（4）实验室配制50g 16%的氯化钠溶液的操作如图

根据如图所示，步骤①中玻璃棒的作用是_____，步骤③中量取水所用的量筒的量程应为_____。该实验的正确操作顺序为_____（填序号）。