1.流程题- (共1题)

(1)反应①的化学方程式为_____。
(2)反应②的基本反应类型是_____。
(3)反应②后进行的分离操作名称是_____,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,原因可能是_____(写出一种即可)。
(4)反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成两种常见气体,其化学式为_____、_____。
2.计算题- (共1题)
3.科学探究题- (共3题)


(1)实验①和②说明NaCl可以________铁锈蚀的速率。
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是________(填“放热”或“吸热”)过程。
(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是__________。
(4)已知碳能够加快铁的生锈速度,小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成_______。
(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是________(小数点后保留1位)。
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____;
(3)在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____。
[结论]________
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?

[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂__,产生相应的现象,其化学方程式为___。
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想______,理由是__

试根据实验过程和发生的现象判断:
(1)产生的气体D是(写化学式,下同)_____。
(2)混合物A中,一定存在的物质是_____;一定不存在的物质是_____,原因是_____。
(3)滤液F中,一定存在的溶质是_____。
(4)写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式:_____。
4.推断题- (共2题)

(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型),将其化学式分别填入对应的环内。_____
(2)“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是_____。

①取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀和无色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液;
③将①步得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。
请回答下列问题:
(1)B的化学式是_______________________。
(2)A中一定存在的溶质的化学式是______________。
(3)生成白色沉淀D的化学方程式是________________________。
(4)这包粉末中可能含有物质的化学式是_______________________。
5.简答题- (共1题)

(1)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_____g。
(2)请认真看清上图信息后回答以下问题。
①当滴加盐酸到C点时,所消耗的盐酸中溶质的质量是多少?_____。
②该盐酸的实际质量分数是多少?(保留到0.1%)_____。
③导致盐酸溶液的溶质质量分数改变的原因是_____。
④当滴加盐酸到图像中D点时,烧杯中溶液的溶质是_____(填化学式)。
6.单选题- (共17题)
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 |
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生烧焦羽毛的气味 |
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑 |
D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为银白色 |
A.甲学生用白色点滴板代替试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 |
B.乙学生配制50g5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞,贴标签备用 |
C.丙学生用高锰酸钾分解制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器 |
D.丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属和剩余的溶液回收 |
A.银、铜、镁 |
B.铜、镁、锌 |
C.银、铜、锌 |
D.银、镁、锌 |
A.铁矿石在地壳中含量非常丰富,可以随意开采 |
B.生铁是含少量碳的铁合金 |
C.废弃铁制品回收成本太高,不如直接丢弃 |
D.纯铁比生铁硬,不锈钢比纯铁防腐蚀性能差 |
A.金属M的活动性比Zn强 | B.金属M一定是Cu |
C.该反应属于置换反应 | D.反应后溶液的质量一定减少 |
A.①② |
B.③④ |
C.①④ |
D.②③ |
A.饱和溶液失去水的质量 |
B.饱和溶液失去溶质的质量 |
C.饱和溶液失去水和溶质的质量之和 |
D.其数值为0,即溶液质量不变 |

A.t1℃时,M、N两物质溶液的溶质质量分数相等 |
B.N物质的溶解度随温度的升高而降低 |
C.t2℃时,M物质的溶解度大于N物质的溶解度 |
D.由t1℃升温到t2℃时,N物质溶液的溶质质量分数可能改变 |

A.物质W能溶解在水和乙醇中 |
B.t1℃时,物质w在水中的溶解度为mg |
C.t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同 |
D.将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出 |
A.将20 g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10 g水 |
B.将20 g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水 |
C.在10 g 10%的硝酸钾溶液中加入5 g 40%的硝酸钾溶液 |
D.在10 g硝酸钾不饱和溶液中加入10 g硝酸钾固体 |

A.打印墨水偏酸性 |
B.打印墨水呈中性 |
C.打印纸偏酸性 |
D.打印纸偏碱性 |
7.选择题- (共5题)
阅读下面的文章完成下列各题。
矮个子的长处
①一般来说,在大部分人的观念中,都希望自己的个子再高点。孩子发育慢的家长经常会咨询儿科医生有关生长激素等问题,因为他们不想让孩子由于个头矮而受到欺负。高个子——尤其是高个子男人——赚钱更多,得到的尊重更多;高个子的人拥有更高的智商,挑选伴侣的范围更广。
②尽管个子高意味着某些方面具有进化优势,但在其他方面却并非如此。跟个子高的北欧人相比,个子稍矮的南欧人有更低的心血管疾病死亡率。高个子的瑞典人和挪威人死于心脏病的几率比个子较矮的西班牙人和葡萄牙人(平均矮12.7厘米)高两倍。爱因斯坦医学院发表了一份对144701名妇女的研究报告,“证实了身高与癌症的正相关关系”。另一项大型研究发现,个子高的男人和女人罹患癌症的风险增加,并且,个子高的人其癌症死亡率也高。研究人员把高个子的死亡年龄更低这一事实称为“一个无法改变的物理现实”。
③几十年来,美国人平均寿命的全球排名每况愈下,现在落到了第36名。在这方面,自从上世纪70年代以来,没有人在头把交椅上取代过国民个子矮小的国度:日本。
④冲绳岛的居民是世界上平均寿命最长的人群。他们的百岁老人数量是其他工业化国家的7倍。冲绳是世界上患癌症和心血管疾病比例最低的地区。冲绳岛男性居民的平均身高约为145厘米。
⑤冲绳人搬到日本本土或者美国后,似乎也丧失了不得病的长处。在岛上,他们吃蔬菜和谷物等低热量食物,他们喝茶和富含抗氧化剂的米酒——泡盛酒,并过着一种积极的、社交互动的生活。除了鱼,他们主要食用含单一不饱和脂肪及多重不饱和脂肪的食品,很少有高饱和脂肪的动物食品。
⑥对这种低卡路里饮食的研究不断地显示出其对长寿的巨大益处。研究者萨马拉斯和艾尔里克指出,无数的动物研究表明,同一种类中的大型动物衰老更快。他们提出:基因工程的快速发展有可能导致未来人类的身高有实质性增高;健康与长寿极大地受到社会经济地位、相对体重、定期锻炼,以及各种健康习惯的影响;然而,针对动物和人类的研究数据表明,体型较大的确会减少寿命。
8.填空题- (共2题)
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【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(3道)
推断题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(5道)
填空题:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:6
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:3