1.计算题- (共1题)
1.
医疗上,碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多。某化学兴趣小组在实验室模拟该治疗过程。在装有稀盐酸的烧杯中缓缓加入一定量的碳酸氢钠固体,测得烧杯中溶液质量的变化如图所示。回答下列问题。

(1)碳酸氢钠俗称________。
(2)计算图中的a值________。(写出计算过程)

(1)碳酸氢钠俗称________。
(2)计算图中的a值________。(写出计算过程)
2.推断题- (共1题)
2.
有一包固体X,可能由NH4NO3、FeCl3、NaOH、Na2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2中的两种或两种以上物质组成。为探究其成分,进行如下实验:
(1)取少量固体X与熟石灰研磨,无氨味。则原固体中一定不含____________。
(2)另取少量固体X按图中的甲进行实验。
①操作a的名称是________,由甲实验判断,原固体中一定不含________。
②取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸,烧杯中固体质量随滴入稀硝酸质量的变化如图乙所示。则白色沉淀B的成分为____________,图乙中c点时烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是____________。
(3)为进一步探究原固体X的组成,取无色溶液A,向其中通入CO2气体,产生白色沉淀,由此判断固体X中还含有________。

(1)取少量固体X与熟石灰研磨,无氨味。则原固体中一定不含____________。
(2)另取少量固体X按图中的甲进行实验。
①操作a的名称是________,由甲实验判断,原固体中一定不含________。
②取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸,烧杯中固体质量随滴入稀硝酸质量的变化如图乙所示。则白色沉淀B的成分为____________,图乙中c点时烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是____________。
(3)为进一步探究原固体X的组成,取无色溶液A,向其中通入CO2气体,产生白色沉淀,由此判断固体X中还含有________。
3.单选题- (共7题)
4.
科学家已经研发出纳米金用于治理燃煤废气。在环境温度下用纳米金作催化剂,使废气中的二氧化硫和一氧化碳反应生成硫和一种氧化物X。下列说法正确的是
A.二氧化硫是由1个硫原子和2个氧原子构成的 |
B.反应前后碳元素的化合价发生了改变 |
C.反应前后纳米金的质量没有改变,其化学性质发生了改变 |
D.物质X可能是水 |
5.
理解概念是学习化学的基础。现有下列说法:
①不同元素的本质区别是其原子最外层电子数不同②氧化反应一定属于化合反应③蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化④“2N”可表示两个氮分子⑤混合物一定含有不同种元素⑥水通电分解反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。上述说法中正确的个数有:
①不同元素的本质区别是其原子最外层电子数不同②氧化反应一定属于化合反应③蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化④“2N”可表示两个氮分子⑤混合物一定含有不同种元素⑥水通电分解反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。上述说法中正确的个数有:
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
6.
利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要转化流程如图。已知:①反应条件已略去;② Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。则下列说法正确的是


A.为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在80℃左右进行 |
B.过程II中,只有两种元素的化合价发生变化 |
C.过程III的物质D选用稀盐酸 |
D.溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体 |
8.
实验测得某些食物的近似pH如下,下列说法正确的是
食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 苹果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
A.牛奶和玉米粥均属于碱性食物 |
B.蓝色石蕊试纸上滴入澄清泡菜汁,试纸变红 |
C.番茄汁的酸性比苹果汁强 |
D.用湿润的pH试纸测得葡萄汁测pH为4.2 |
9.
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是


A.若乙是实验室最常用的溶剂,则丁可以是一种有毒气体 |
B.若甲是硫酸钠,乙是烧碱,则丁可以是硝酸钡 |
C.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则乙可与一种碱反应转化为丁 |
D.若甲是碳酸钙,则丁可以是一种酸 |
4.多选题- (共1题)
10.
向一定质量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液,过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )

A. a点对应溶液pH>7
B. b点对应溶液中溶质有2种
C. m=3.31
D. 取c点对应溶液,滴加NaOH溶液,立刻产生沉淀

A. a点对应溶液pH>7
B. b点对应溶液中溶质有2种
C. m=3.31
D. 取c点对应溶液,滴加NaOH溶液,立刻产生沉淀
5.填空题- (共2题)
11.
碘是人体必需的一种微量元素。请完成下列空白。

(1)碘盐中加入了碘酸钾(KIO3),其中I元素的化合价为_____。
(2)如图是I-(碘离子)的结构示意图。则右图中x=_________。
(3)下图表示的微粒中,与I化学性质相似的是________(填字母序号)。

(1)碘盐中加入了碘酸钾(KIO3),其中I元素的化合价为_____。
(2)如图是I-(碘离子)的结构示意图。则右图中x=_________。
(3)下图表示的微粒中,与I化学性质相似的是________(填字母序号)。

12.
甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线如图1所示。在t3℃时,先向两只各盛有100g水的烧杯中分别加入50g甲、乙,充分溶解后观察到的现象如图2所示;再将溶液温度降至t1℃,结果如图3所示。(图中字母a、b、c、d为相应烧杯内溶液的标号)

(1)烧杯①中溶解的是固体______(填“甲”或“乙”)。
(2)图2和图3中,烧杯内的溶液一定为不饱和溶液的是_______ (填烧杯内溶液的标号)。
(3)t2℃ 时取一定量甲的饱和溶液加水稀释成100g质量分数为5%的甲溶液,需加水的质量是_______。
(4)关于图3中烧杯内的物质,下列说法正确的是________。
A 烧杯②中溶液的溶质质量分数一定小于烧杯①中溶液的溶质质量分数
B 若两烧杯都恒温蒸发一定量的水,则两烧杯中一定都有固体析出
C 若继续降低温度,两烧杯中溶液的溶质质量分数都一定变小
D 保持温度不变,若将两个烧杯中的溶液混合并充分搅拌后,烧杯②中剩余固体质量可能不变(混合时没有化学反应发生)

(1)烧杯①中溶解的是固体______(填“甲”或“乙”)。
(2)图2和图3中,烧杯内的溶液一定为不饱和溶液的是_______ (填烧杯内溶液的标号)。
(3)t2℃ 时取一定量甲的饱和溶液加水稀释成100g质量分数为5%的甲溶液,需加水的质量是_______。
(4)关于图3中烧杯内的物质,下列说法正确的是________。
A 烧杯②中溶液的溶质质量分数一定小于烧杯①中溶液的溶质质量分数
B 若两烧杯都恒温蒸发一定量的水,则两烧杯中一定都有固体析出
C 若继续降低温度,两烧杯中溶液的溶质质量分数都一定变小
D 保持温度不变,若将两个烧杯中的溶液混合并充分搅拌后,烧杯②中剩余固体质量可能不变(混合时没有化学反应发生)
6.实验题- (共1题)
13.
用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成,实验装置如下图所示。(已知各装置中药品足量,装置气密性良好)。

(1)乙装置中的试剂是___________。
(2)甲装置内发生反应的化学方程式为__________。
(3)实验过程中戊装置中没有明显变化,而装置丁中白色固体变成蓝色固体,则该还原性气体可能是________________(填写化学式)。
(4)若装置丁与戊互换位置,则对实验产生的影响是_________。
(5)当丙装置中的FexOy 全部被还原成金属后,冷却后称量剩余固体的质量为8.4克,同时测得丁装置的质量增加了3.6克(假设丁中将生成的气体全部吸收)。则FexOy中铁元素和氧元素的质量比为_______。
(6)有关上述实验,下列说法中正确的是_________。
A 丙在加热前应先通入还原性气体一段时间
B 若没有乙装置,测得铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比将偏大
C 反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量大于丁装置增加的质量
D 该铁的氧化物中原子个数比为:x:y=3:4

(1)乙装置中的试剂是___________。
(2)甲装置内发生反应的化学方程式为__________。
(3)实验过程中戊装置中没有明显变化,而装置丁中白色固体变成蓝色固体,则该还原性气体可能是________________(填写化学式)。
(4)若装置丁与戊互换位置,则对实验产生的影响是_________。
(5)当丙装置中的FexOy 全部被还原成金属后,冷却后称量剩余固体的质量为8.4克,同时测得丁装置的质量增加了3.6克(假设丁中将生成的气体全部吸收)。则FexOy中铁元素和氧元素的质量比为_______。
(6)有关上述实验,下列说法中正确的是_________。
A 丙在加热前应先通入还原性气体一段时间
B 若没有乙装置,测得铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比将偏大
C 反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量大于丁装置增加的质量
D 该铁的氧化物中原子个数比为:x:y=3:4
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(7道)
多选题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:1