1.计算题- (共2题)
1.
同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：
（1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。
（3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是_____。
（1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。
（3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是_____。
2.科学探究题- (共2题)
3.
在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体．某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用．
（1）（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是______．
（2）探究B装置中剩余固体成分是什么？
（查阅资料）
（1）碎瓦片能防爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物
（2）铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引．
（3）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O
（初步探究）B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引
（猜想与假设）
猜想一：剩余固体是Fe3O4
猜想二：剩余固体是______
（实验探究）
（实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为______．
（1）（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是______．
（2）探究B装置中剩余固体成分是什么？
（查阅资料）
（1）碎瓦片能防爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物
（2）铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引．
（3）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O
（初步探究）B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引
（猜想与假设）
猜想一：剩余固体是Fe3O4
猜想二：剩余固体是______
（实验探究）
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| ______ | ______ |
（实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为______．
4.
中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题：
(1)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_____、_____；反应的实质是_____。
(2)如果规定上述反应后溶液的pH＜7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：
(1)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_____、_____；反应的实质是_____。
(2)如果规定上述反应后溶液的pH＜7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①______ | ②______ | 显酸性 |
3.简答题- (共1题)
5.
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答下列问题。
（1）图中A点的含义是_____，气体的溶解度随温度的变化规律与_____（填“甲”或“乙”）相似。
（2）小明同学用甲物质进行以下实验（如图2）：
①实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是_____（填字母序号）。
②若甲在溶于水时会有热量放出，在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中，除了感受到温度的变化，还会看到的现象是_____。
③现利用E配500g10%的甲溶液，需用到的仪器有：烧杯、_____。
A托盘天平（带砝码盒） B药匙 C玻璃棒 D漏斗 E铁架台 F量筒 G胶头滴管。
（1）图中A点的含义是_____，气体的溶解度随温度的变化规律与_____（填“甲”或“乙”）相似。
（2）小明同学用甲物质进行以下实验（如图2）：
①实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是_____（填字母序号）。
②若甲在溶于水时会有热量放出，在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中，除了感受到温度的变化，还会看到的现象是_____。
③现利用E配500g10%的甲溶液，需用到的仪器有：烧杯、_____。
A托盘天平（带砝码盒） B药匙 C玻璃棒 D漏斗 E铁架台 F量筒 G胶头滴管。
4.单选题- (共10题)
7.
黑火药是我国古代四大发明之一．黑火药爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+S
K2S+N2↑+3X↑，根据质量守恒定律推断X的化学式为（ ）
K2S+N2↑+3X↑，根据质量守恒定律推断X的化学式为（ ）| A．CO2 | B．CO | C．NO | D．SO2 |
8.
下列关于分子的说法不正确的是（ ）
| A．水汽化时水分子间的间隔变大 |
| B．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动 |
| C．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 |
| D．电解水实验证明了在化学变化中分子可以再分 |
11.
下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
 |  |  |  |
| Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应 | 等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉 | 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 | 向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
12.
下列物质的性质与用途不对应的一项是（ ）
| 选项 | 性质 | 用途 |
| A | 浓硫酸具有腐蚀性 | 干燥剂 |
| B | 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 | 灭火 |
| C | 熟石灰显碱性 | 中和酸性土壤 |
| D | 食盐能使细胞失水 | 腌制肉类 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
测定溶液的PH
检查气密性
稀释浓硫酸
收集氢气
14.
下列说法或做法错误的是（ ）
| A．用水能够鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体 |
| B．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用，会降低肥效 |
| C．“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后停止加热 |
| D．开发利用新能源，将逐步代替化石燃料 |
15.
政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐。下列提议不可行的是（ ）
| A．禁止使用化肥农药，以防止水体污染 |
| B．使用清洁能源，以节约化石燃料 |
| C．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 |
| D．分类回收垃圾，以促进资源再生 |
5.填空题- (共2题)
16.
图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）钙元素的相对原子质量为_____，氟元素的原子序数为_____。
（2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号），x＝_____。
（3）F与Ca形成化合物的化学式是_____。
（4）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢。下列说法正确的是_____。
A金属氢是由分子直接构成的
B金属氢与氢气的化学性质不相同
C金属氢能导电
D金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变
（1）钙元素的相对原子质量为_____，氟元素的原子序数为_____。
（2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号），x＝_____。
（3）F与Ca形成化合物的化学式是_____。
（4）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢。下列说法正确的是_____。
A金属氢是由分子直接构成的
B金属氢与氢气的化学性质不相同
C金属氢能导电
D金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
科学探究题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：5