某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：________________，猜想三：R>Al>Cu。
【查阅资料】R是一种银白色的金属，RSO₄溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中	R丝表面覆盖了一层红色的物质	猜想一________(“成立”或“不成立”)
二	打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中	①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生	猜想二成立
三	把铝丝插入RSO4溶液中	________________	猜想三成立

 
【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO₄溶液中，一段时间后，溶液的颜色由________色变为________色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：____________________________。
【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝色溶液。已知这种蓝色溶液是氯化铜溶液。
(1)探究产生的气体是什么。
(猜想)①可能是氢气；②____③____。(填两种即可)
(实验)请你针对②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想。_____
(2)从蓝色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下：

①加入过量的A的目的是____，反应化学方程式为____。
②加入足量B的目的是____，如何确定此目的已经达到？________。
(3)已知“铜锈”的主要成分是碱式碳酸铜，其化学式为Cu₂(OH)₂CO₃。请推测“铜锈”是铜与空气中的______共同作用的结果。试写出用稀盐酸除去“铜锈”的化学方程式________。

某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe₂O₃）、空气等，主要反应过程如下：

请回答：
（1）A的化学式__________。
（2）反应②的化学方程式为_____________________。
（3）反应③的化学方程式为_____________________。
（4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有__________（填化学式），滤液中一定含有的溶质是__________（填化学式）。

金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（）

A．硬度很大、熔点很高	B．有良好的导电性、传热性
C．是银白色的固体	D．易与酸反应产生氢气

某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO₄溶液中，②将Zn、Cu分别加入到ZnSO₄溶液中，③将Zn分别加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中，④将Fe 分别加入到ZnSO₄、CuSO₄溶液中。其中正确的方案是（　　）

A．①或④

B．①或②

C．②或③

D．③或④

目前，合肥市正在进行大规模地铁建设，修建地铁广泛使用金属材料，下列不属于金属材料的是(    )

A．锰钢

B．生铁

C．氧化铁

D．硬铝

某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为( )

A．X>Y>(H)>Z

B．Y>X>(H)>Z

C．X>Z>(H)>Y

D．Y>(H)>X>Z

等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是（　　）

A．	B．
C．	D．

向含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物	B．Cu、Fe两种单质的混合物
C．Ag、Fe两种单质的混合物	D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（　　）
A. 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B. 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C. 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D. 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答：
(1)地壳中含量最多的金属元素是________；
(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：________、________；

(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁：
①写出磁铁矿(Fe₃O₄)与CO反应的化学方程式：________________________；
②钢铁防腐十分重要！请写出一种防止钢铁生锈的方法：________________________。

为了研究工业炼铁原理，某校九年级实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，请你一起参与。

(1)该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再点燃酒精灯，其目的是______________________________________。
(2)硬质玻璃管内可以观察到的现象为________________________，试管中可以观察到的现象为________________________。
(3)将尾气点燃的好处是________________________。
(4)实验结束时的正确操作是________________________________________，其目的是________________。