1.推断题- (共1题)
1.
A～F是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末．
（1）B→D是 反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E属于基本反应类型中的 反应；
（3）写出E→F的化学反应方程式 ；
（4）写出E物质的另一种用途 ．
（1）B→D是 反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E属于基本反应类型中的 反应；
（3）写出E→F的化学反应方程式 ；
（4）写出E物质的另一种用途 ．
2.科学探究题- (共1题)
2.
牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．
（实验原理）测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
（查阅资料）CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
（实验装置）
根据探究过程回答下列问题：
（1）装置B中发生反应的化学方程式 ；
（2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：①搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；② ；
（3）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒；
（4）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g．则样品中CaCO3的质量分数为 ；
（5）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（实验原理）测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
（查阅资料）CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
（实验装置）
根据探究过程回答下列问题：
（1）装置B中发生反应的化学方程式 ；
（2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：①搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；② ；
（3）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒；
（4）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g．则样品中CaCO3的质量分数为 ；
（5）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
3.简答题- (共1题)
3.
某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭．接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了．
（1）请你分析红磷复燃的原因： ；
（2）消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 ．
（1）请你分析红磷复燃的原因： ；
（2）消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 ．
4.计算题- (共1题)
4.
某同学称取一定质量的铁粉样品（含有少量不与稀硫酸反应的杂质），放入烧杯中，加入98g稀硫酸，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：
（1）根据图象，恰好完全反应时生成氢气的质量是 g；
（2）样品中铁的质量是多少？稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
（1）根据图象，恰好完全反应时生成氢气的质量是 g；
（2）样品中铁的质量是多少？稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
5.单选题- (共6题)
6.
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：
下列从图示所获得的信息中，正确的是
下列从图示所获得的信息中，正确的是
| A．图中有三种不同的氧化物 | B．反应前后分子的数目不变 |
| C．反应过程中没有单质生成 | D．反应前后各元素化合价不变 |
7.
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
| A | FeSO4溶液（CuSO4） | 过量锌粉 | 过滤 |
| B | CO2气体（CO） | 过量氧气 | 点燃 |
| C | CaO固体（CaCO3） | 足量的水 | 过滤 |
| D | NaCl固体（Na2CO3） | 过量稀盐酸 | 蒸干 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
取用NaCl B. 
称量NaCl
量取H2O D. 
溶解NaCl6.选择题- (共13题)
18.干扰素是治疗癌症的药物，成分是一种糖蛋白，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.05 μg，所以价格昂贵．现在美国加利福尼亚的基因公司用如图所示的方式生产干扰素，试分析回答下列问题：
19.干扰素是治疗癌症的药物，成分是一种糖蛋白，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.05 μg，所以价格昂贵．现在美国加利福尼亚的基因公司用如图所示的方式生产干扰素，试分析回答下列问题：
23.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA {#mathml#}{#/mathml#} 目的基因 {#mathml#}{#/mathml#} 与质粒DNA重组 {#mathml#}{#/mathml#} 导入乙细胞 {#mathml#}{#/mathml#} 获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（ ）
7.填空题- (共3题)
24.
洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
（1）洪泽湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）可以采用 来测定湖水的酸碱度（填字母）；
（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入 ，搅拌；
（4）在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度．
（1）洪泽湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）可以采用 来测定湖水的酸碱度（填字母）；
| A．酚酞试液 | B．石蕊试液 | C．pH试纸 |
（4）在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度．
25.
化学用语丰富多彩．现有①O2；②2O；③
；④O2﹣四种符号，其含义与下列表述相一致的是（用序号填空）
（1）表示2个氧原子的是__________；
（2）表不﹣2价氧元素的是_________；
（3）表示带2个单位负电荷的氧离子的是________；
（4）表示1个氧分子中含有2个氧原子的是________．
；④O2﹣四种符号，其含义与下列表述相一致的是（用序号填空）（1）表示2个氧原子的是__________；
（2）表不﹣2价氧元素的是_________；
（3）表示带2个单位负电荷的氧离子的是________；
（4）表示1个氧分子中含有2个氧原子的是________．
26.
如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；
（2）t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是 ；
（3）t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是 ；
（4）t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是 ．
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；
（2）t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是 ；
（3）t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是 ；
（4）t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是 ．
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(13道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0