1.简答题- (共1题)
(1)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气: ,该反应 。(填“放热”或“吸热”)
(2)工业炼铁的主要原理: , 是工业炼铁的主要设备。
(3)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后发生氧化反应: ,在这个反应中飘尘起 作用。
(4)硫酸铵与熟石灰混合研磨: ,反应生成的气体用 检验。
(5)硝酸银见光会分解,生成一种金属、红棕色气体(NO2)和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式 ;因此,在实验室中硝酸银应保存在 色瓶中。
2.流程题- (共1题)

(1)氧化铜矿石粉碎的目的是____ 。
(2)写出“酸浸”中Cu2(OH)2CO3发生反应的化学方程式 。
(3)“中和/过滤”中加入CaCO3的目的是 。
(4)上述工艺流程中多处涉及“过滤”,实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有 。
(5)Fe(OH)3与硫酸反应的化学方程式 。
(6)“烘干粉碎”的实验结果如表所示。

表中,m为CuSO4·5H2O晶体的质量,x为干燥后所得晶体中结晶水的个数。据此可确定由CuSO4·5H2O脱水得流程中所示产品的适宜工艺条件分别为 、 (分别指出温度和时间)。
3.计算题- (共1题)
步骤一:配制溶质质量分数约为1%的氢氧化钠溶液。
步骤二:向10克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使
用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图像如图。

(1)在“步骤一”中有计算、 、溶解三个具体步骤。
(2)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,在a点的溶液中
的微粒有 。(用化学符号表示)
(3)请结合右图,计算①该稀盐酸的溶质质量分数;②b点时溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)(写出计算过程)
4.单选题- (共24题)
A.自来水的净化 | B.太阳能分解水制氢气 |
C.海水晒盐 | D.肥皂水区分硬水和软水 |
A.K2SO4、KNO3、H2SO4、KMnO4 | B.(NH4)2SO4、HCl、NaNO3、K2SO4 |
C.K2SO4、NaCl、NaNO3、Na2CO3 | D.BaCl2、NaNO3、KCl、H2SO4 |
A.NaF+H2O=NaOH+HF | B.C+H2=(气态)![]() |
C.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑ | D.CaO2+2H2O=Ca(OH)2+H2O2 |
A. 甲烷的相对分子质量是16g B. 甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子
C. 甲烷中碳的质量分数为20% D. 甲烷是结构最简单的有机物
A.将氧化铜粉末加入到盐酸中,黑色固体消失,形成黄色溶液 |
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,同时生成黑色固体四氧化三铁 |
C.点燃一氧化碳气体,看到蓝色火焰,同时吸收大量的热 |
D.将一根光亮的铜丝放在酒精灯外焰上灼烧,铜丝表面变黑 |

A.电流表发生偏转,产生了电流 |
B.实验过程中化学能转化为电能 |
C.锌片和铜片上都有红色固体析出 |
D.与锌片相连的a为电流表的正极 |
A.白酒和白醋:闻气味或加入小苏打 |
B.氢气和氮气:点燃或观察颜色 |
C.黄金和黄铜(铜锌合金):灼烧或滴加硫酸锌溶液 |
D.氧气和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃着的木条 |
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高 |
B.H2SO4、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐渐变大 |
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者放入水中后,所得溶液的温度逐渐降低 |
D.金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱 |
A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分 |
B.NaCl溶于水溶液温度无明显变化,则NaOH溶于水溶液温度也无明显变化 |
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 |
D.CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应 |

A.硝酸钾中混有少量氯化钠,采用冷却热饱和溶液的方法进行提纯 |
B.冬天配制的氢氧化钙饱和溶液到夏天质量分数会增大 |
C.80℃时,氯化钾与硫酸镁两物质的溶液中所含溶质的质量相等 |
D.所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小 |
A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 |
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 |
C.“配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液”实验中,用10mL量筒量取蒸馏水 |
D.“溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润 |
A.浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体都可作食品干燥剂 |
B.浓硫酸作干燥剂是因为具有脱水性 |
C.生石灰吸水作干燥剂时发生了化学变化 |
D.氢氧化钠固体可用于干燥CO2、SO2气体 |
A.Fe2O3(Fe)——用盐酸浸泡,然后过滤、洗涤、烘干 |
B.Na2CO3(NH4HCO3) ——加热至质量不再减少为止 |
C.CaO(CaCO3) ——加水溶解,过滤、烘干 |
D.NaCl(Na2CO3) ——加入过量CaCl2溶液,溶解、过滤、蒸发、结晶 |

A. 图1比较白磷、红磷的燃烧情况
B. 图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C. 图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况
D. 图4比较火柴燃烧的剧烈程度
A.使用氢燃料电池汽车,燃料电池系统将化学能转化为电能,是解决汽车尾气污染的有效措施 |
B.晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料,也是研制太阳能电池的基础材料 |
C.垃圾焚烧发电是变废为宝、合理利用能源的一种方式 |
D.太阳能、天然气、潮汐能、地热能等,是取之不尽,用之不竭的可再生能源 |
5.选择题- (共25题)
①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法
③运用不同的学习方式 ④不与他人交流,埋头苦读
①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法
③运用不同的学习方式 ④不与他人交流,埋头苦读
①干什么事,都要慢慢来 ②要想实现理想,必须制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中 ④理想的实现需要从现在开始,脚踏实地,一步一个脚印
①干什么事,都要慢慢来 ②要想实现理想,必须制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中 ④理想的实现需要从现在开始,脚踏实地,一步一个脚印
①干什么事,都要慢慢来 ②要想实现理想,必须制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中 ④理想的实现需要从现在开始,脚踏实地,一步一个脚印
①干什么事,都要慢慢来 ②要想实现理想,必须制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中 ④理想的实现需要从现在开始,脚踏实地,一步一个脚印
①好的学习方法可以让我们踩着过程的悬梯一步步走向高处
②这一秘诀能够提高学习效率,巩固学习效果
③这一秘诀可以让所有的同学都取得理想成绩
④追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣,让我们学会享受学习
①好的学习方法可以让我们踩着过程的悬梯一步步走向高处
②这一秘诀能够提高学习效率,巩固学习效果
③这一秘诀可以让所有的同学都取得理想成绩
④追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣,让我们学会享受学习
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①要将个人梦想融入国家发展中,找准自己的位置
②只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生
③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想
④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
①要将个人梦想融入国家发展中,找准自己的位置
②只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生
③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想
④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
①坚持自己的梦想,即使梦想不可能实现也要为之奋斗 ②付出行动,不懈地追梦、圆梦才能改变生活
③努力学习,不断提高自己的素质,为实现梦想打下坚实的基础 ④坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
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百年中国梦
近代以来,在西方坚船利炮的侵略下,中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲,辉煌不再,尊严难立,中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后,中国革命的面貌才为之一新,中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。
努力实现梦
一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。让我们大家从今天做起,一起努力吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!
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6.填空题- (共1题)
(1)人体胃液中含有的酸是 ;(2)易吸水而潮解的碱是 ;
(3)上述物质中属于农田施用的复合肥的物质是 ;
(4)能于改良酸性土壤的是 :
(5)地壳中含量位居第二的金属元素是 。
7.实验题- (共1题)
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
流程题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(24道)
选择题:(25道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:7