1.单选题- (共11题)
1.
构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法。左下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是
| A．①Na2CO3②SO3③BaCl2 |
| B．①NaHCO3②SO2③KNO3 |
| C．①Fe2O3②CO③Ba(NO3)2 |
| D．①CuO②O2③HCl |
2.
金属钛（Ti）是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si高温SiO2+Ti。该反应中的还原剂是（）
| A．TiO2 | B．Si | C．SiO2 | D．Ti |
6.
饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是( )
| A．丁酸乙酯是由20个原子构成的 |
| B．丁酸乙酯的相对分子质量为116g |
| C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8 |
| D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1 |
7.
下列实验方案合理的是( )。
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
| B | 除去氯化钠中少量的氯化银 | 溶于水、过滤、蒸发结晶 |
| C | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
| D | 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 | 加足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
9.
下列对相关实验现象的描述错误的是（）
| A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
| B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁，并放热 |
| C．把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后，瓶口上方会出现白雾 |
| D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀 |
11.
下列有关环境问题的叙述中，错误的是( ) ．
| A．“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染 |
| B．“绿色化学”是对环境无负面影响的化学 |
| C．产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体 |
| D．“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等溶于水导致的 |
2.选择题- (共11题)
12.伴随着人口红利逐渐丧失和劳动力成本不断上升，“机器换人”正在加速让中国工业走向标淮化。在东莞首个“无人工厂”——长盈精密有限公司的打磨车间，工业机器人代替了传统的打磨工人，原本650人的车间减少到60人。生产线数据对比显示，机器手上岗以来，产品不良率从超过25%降至不到5%，而产能从每月每人8000多件提高到2．1万件。与人工相比，机器的优点无疑是明显的，并有助于将人从简单、繁复、危险的工作中解放出来，进行更有创造性的工作。但是，机器“抢饭碗”带来的就业冲击，也加剧了当前本已紧张的就业形势。
目前，“机器换人”已经是大势所趋，为了实现“机器换人”之后的产业接续和平稳过渡，我国政府部门必须因势利导，采取相关措施予以应对。第一，提高奖补力度，推广应用安防，排爆、巡检、救援等特种机器人，加快高危关键岗位“机器换人”；第二，制定具体的职业技术培训规划，提高工人。人机结合”的职业技能素养，培养一批具备“工匠精神”、符合时代要求的技术工人；第三，鉴于当前我国智能制造装备水平与发达国家还有较大差距，政府还应加强相关产业政策资金引导扶持力度，推动关键核心技术的引进、消化和创新，培育一批自主研发能力强的创新型企业。
结合上述材料，探究回答下列问题：
13.在商务都认定的1128家中华老字号中，仍在不断发展壮大的只占20%到30%。有的老字号无视技术发展带来的消费习惯的变化，产品缺乏多样性和差异，有的坚持“断网”，拒绝网上营销、电子支付，员工年龄偏大，观念陈旧，跟不上时代发展。造成这些老字号困境的主要原因在于（ ）
①墨守成规，背离经济发展的规律 ②固步自封，用静止的观点看问题
③抱残守缺，用片面的观点看问题 ④痴心不改，保持传统艺术的本色
16.成功者说:“再美丽的石头，不经过锲而不舍的精心雕琢，也成就不了伟大的艺术品，不管放多久，都还将是一块石头”。这句话蕴含的哲理是：（ ）
①量变必然引起质变 ②质变是量变的必然结果
③矛盾双方相互贯通 ④事物变化是螺旋式上升
17.成功者说:“再美丽的石头，不经过锲而不舍的精心雕琢，也成就不了伟大的艺术品，不管放多久，都还将是一块石头”。这句话蕴含的哲理是：（ ）
①量变必然引起质变 ②质变是量变的必然结果
③矛盾双方相互贯通 ④事物变化是螺旋式上升
18.2017年高考已经结束，但高考作文的“刷屏”之效仍在持续。作文，是最能考查学生情感、态度、价值观的一道考题，更是社会进步、时代变迁的一面镜子。细数恢复高考40年的作文题，1977年高考题《难忘的一天》《心中有话向党说》、80年代的考题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》《毅力与恒心》、90年代的“近墨者黑”或者“近墨者未必黑”之辩、新世纪的作文题《诚信》《心灵的选择》《他们》等，从提倡集体主义到张扬个人主义，从抒发政治理想到解决现实问题，高考作文的变革忠实记录了伟大时代的一个个足印，也助推了中国教育改革和社会的文明进步。
结合材料，回答下列问题：
19.我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网分别属于不同的权属单位，同一条管线每个部分的权属也不同，往往出现了“都在管，结果都管得不太好”的状况。为避免这种状况应（ ）
①搞好部分，用局部的发展带动整体的发展②统筹全局，使全局功能大于部分功能之和
③系统优化，用综合的思维方式来把握事物④优化组合，把各个具体要素相加起来考察
20.我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”这实际上已经猜测到了（ ）
①物质运动是永恒的 ②自然界变化的规律是客观的
③物质世界运动的规律是可以改变的 ④规律是可以用来造福人类的
21.我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”这实际上已经猜测到了（ ）
①物质运动是永恒的 ②自然界变化的规律是客观的
③物质世界运动的规律是可以改变的 ④规律是可以用来造福人类的
3.填空题- (共3题)
23.
（6分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
A金刚石 B洗涤剂 C小苏打 D氮气
（1） 可用于做灭火器（2） 可用于炼铁
（3） 可以炼制做石蜡（4） 可用来切割玻璃
（5） 可用作焊接金属时的保护气（6） 能使油脂乳化
A金刚石 B洗涤剂 C小苏打 D氮气
| A．石油 | B．焦炭 |
（3） 可以炼制做石蜡（4） 可用来切割玻璃
（5） 可用作焊接金属时的保护气（6） 能使油脂乳化
24.
(6分) 下图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物，其中甲、乙、丙物质的类别相同，甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A、B均含两种元素，其混合物有挥发性，挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色。丙中含氧45.3%，广泛应用于玻璃、纺织的生产等。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)写出甲的化学式 。
(2)写出丙和A反应的化学方程式 ，反应类型为 。
(3)写出丙→乙反应的化学方程式 。
(1)写出甲的化学式 。
(2)写出丙和A反应的化学方程式 ，反应类型为 。
(3)写出丙→乙反应的化学方程式 。
25.
(5分）增强安全意识是我们大家共同关注的问题。
（1）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式 。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 。
（1）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式 。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 。
4.实验题- (共2题)
26.
（6分)（1）纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下，将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132g C和72g D。
①参加反应的A物质的质量是
②已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是
（2）纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO3） 获得高纯度CaCO3的流程如下：
试回答：
①写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式 。
②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%，是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）
①参加反应的A物质的质量是
②已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是
（2）纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO3） 获得高纯度CaCO3的流程如下：
试回答：
①写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式 。
②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%，是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）
27.
学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铜溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，同时有红色固体附在镁条表面。
（提出问题）产生气体是什么物质? 有红色固体又是什么物质？
（查阅资料）在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：
3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02，N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。
（作出猜想）猜想一：气体可能是氢气、红色固体是金属氧化铁；猜想二：气体可能是氢气、红色固体是金属铜；猜想三：气体可能是二氧化碳、红色固体是金属铜。
（交流讨论）大家思考后，一致认为猜想一和三不合理，其理由是_____________________。
（实验与结论）
（继续探究）
（1）用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的________离子。
（2）取7.68g 红色固体，加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数。 (请写出计算过程)
（提出问题）产生气体是什么物质? 有红色固体又是什么物质？
（查阅资料）在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：
3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02，N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。
（作出猜想）猜想一：气体可能是氢气、红色固体是金属氧化铁；猜想二：气体可能是氢气、红色固体是金属铜；猜想三：气体可能是二氧化碳、红色固体是金属铜。
（交流讨论）大家思考后，一致认为猜想一和三不合理，其理由是_____________________。
（实验与结论）
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| （1）取少量红色固体于一支洁净的试管中，加入稀盐酸 | __________________________________ | 猜想一不成立 |
| （2）①用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片 ②取少量红色固体于一支洁净的试管中，加入稀硝酸 | 该气体能燃烧，且玻璃片上有______出现 红色固体溶解，得到蓝色溶液同时看到试管上部有红棕色气体产生 | 猜想二成立 |
（继续探究）
（1）用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的________离子。
（2）取7.68g 红色固体，加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数。 (请写出计算过程)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
选择题:(11道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2