1.单选题- (共8题)
1.
一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：
下列判断错误的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 第一次测得的质量／g | 68 | 16 | 4.4 | 3.6 |
| 第二次测得的质量／g | 4 | 未测 | 48.4 | 39.6 |
下列判断错误的是（ ）
| A．该反应可能是化合反应 | B．若X为氧气，则该反应为氧化反应 |
C．第二次测量时，Y已完全参加反应 | D．该反应中Z与Q质量变化之比为11：9 |
2.
在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示。下列说法正确的是：（ ）
| A．反应中甲、丁的质量变化比为14:85 | B．X=3.1 |
| C．该反应属于置换反应 | D．乙一定是该反应的催化剂 |
5.
在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应：5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，其中X的化学式为
| A．HI | B．KI | C．I2O5 | D．HIO3 |
2X + S，则X为
7.
下列关于2H2+O2
2H2O的理解不正确的是（ ）
2H2O的理解不正确的是（ ）| A．表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 |
| B．参加反应的氢气与氧气的质量比是2：1 |
| C．反应前后氢原子、氧原子的个数均不变 |
| D．参加反应的氧气分子与生成的水分子个数比为1：2 |
8.
已知：CO+CuO
Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。y表示的是（ ）
Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。y表示的是（ ）| A．固体中铜元素的质量分数 |
| B．参与反应的CO的质量 |
| C．固体中氧元素的质量 |
| D．气体中碳元素的质量 |
2.选择题- (共4题)
3.填空题- (共9题)
13.
质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等，这是因为在一切化学反应里，反应前后________没有改变，________也没有增减。书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律。
14.
下图是教材中验证质量守恒的定律的实验，请回答相关问题：
（1）实验一，先将胶塞上的玻璃管末端加热至红热，再接触瓶内红磷，其目的是________；
（2）实验二，铁与硫酸铜（CuSO4）溶液作用生成硫酸亚铁（FeSO4）和铜，写出该反应的化学方程式 ________；
（3）实验三，碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化学式为________，这个反应后烧杯中物质的质量减少的原因是________；
（4）为了验证质量守恒定律，在选择化学反应和装置时应注意的问题是________。
（1）实验一，先将胶塞上的玻璃管末端加热至红热，再接触瓶内红磷，其目的是________；
（2）实验二，铁与硫酸铜（CuSO4）溶液作用生成硫酸亚铁（FeSO4）和铜，写出该反应的化学方程式 ________；
（3）实验三，碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化学式为________，这个反应后烧杯中物质的质量减少的原因是________；
（4）为了验证质量守恒定律，在选择化学反应和装置时应注意的问题是________。
CO2，2H2+O2
16.
取一种可燃物6.4克充分燃烧，测得生成二氧化碳8.8克，水7.2克。试求：
（1）该可燃物含有的元素各占多少克？____________________________
（2）可燃物的相对分子质量为32，通过计算，写出该可燃物的化学式_______________。
（1）该可燃物含有的元素各占多少克？____________________________
（2）可燃物的相对分子质量为32，通过计算，写出该可燃物的化学式_______________。
17.
白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4，推断X的化学式为________。
19.
“分解”与“化合”是两种研究物质组成的方法。
| 研究问题 | 探究水的元素组成 | 探究氧化汞的元素组成 |
| 研究方法 | 水的分解 | 汞与氧气的化合 |
| 搜集证据 |  用燃着的木条检验a端气体，气体燃烧发出________色火焰，发生反应的化学方程式为________；用带火星的木条检验b端气体，观察到________。 | 汞与氧气化合的微观过程示意图 请将上图中反应后缺少的微粒补画完整________。 |
| 结论 | 水是由________元素组成的。 | 氧化汞是由氧、汞元素组成的。 |
20.
为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．
三位同学得到的实验数据如下表：
（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一____________，实验二____________，实验三____________；
（2）造成上述结果的原因可能是________________________；
（3）在三个实验中，实验____________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；
（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在___________体系中进行．
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．
三位同学得到的实验数据如下表：
| 编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
| 反应前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
| 反应后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一____________，实验二____________，实验三____________；
（2）造成上述结果的原因可能是________________________；
（3）在三个实验中，实验____________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；
（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在___________体系中进行．
分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请从微观角度回答下列问题：
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(4道)
填空题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：4