1.简答题- (共2题)
1.
（4分）为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒， “漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca(ClO)2]。请回答：
（1）次氯酸钙中金属元素是 （写元素符号）；钙、氧、氯三种元素的质量比为 。
（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是 （精确到0.1%）。
（3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉 g。
（1）次氯酸钙中金属元素是 （写元素符号）；钙、氧、氯三种元素的质量比为 。
（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是 （精确到0.1%）。
（3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉 g。
2.
(10分)石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4 g石灰石样品，把20 g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
求：(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？
(2)该反应中共生成二氧化碳多少克?
| 稀盐酸的用量 | 第一次加入5 g | 第二次加入5 g | 第三次加入5 g | 第四次加人5 g |
| 剩余固体的质量 | 3 g | 2 g | l g | 1 g |
求：(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？
(2)该反应中共生成二氧化碳多少克?
2.单选题- (共4题)
3.选择题- (共7题)
11.
现在人们越来越关注京剧遭遇“寒流”、昆曲面临消失等问题，并对这些非物质文化遗产进行拯救，之所以要这样做，是因为（ ）
①保护本民族的优秀传统文化是我们义不容辞的责任 ②非物质文化遗产是中国传统文化的重要组成部分，闪烁着中国人民的勤劳和智慧
③这是为弘扬民族文化、保护世界遗产作贡献 ④我们在走向世界的同时不可避免地失去自身的独特性
12.
2016年是红军长征胜利80周年。毛泽东《长征》诗句写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这启示我们（ ）
①挫折的存在具有普遍性 ②挫折对人具有双重影响
③要以乐观心态对待挫折 ④要弘扬自强不息的伟大民族精神
13.
2016年是红军长征胜利80周年。毛泽东《长征》诗句写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这启示我们（ ）
①挫折的存在具有普遍性 ②挫折对人具有双重影响
③要以乐观心态对待挫折 ④要弘扬自强不息的伟大民族精神
4.填空题- (共5题)
14.
四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
（1）1个A分子中含有 个原子。
（2）这四种物质中，属于单质的有 （填表中字母）。
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为 （结果用最简整数比表示）。
（4）常温下A和B反应生成C和D。用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：
。
| 物质 | A | B | C | D |  ——氢原子 ——氧原子 ——硫原子图例说明 |
| 微观示意图 |  |  | |  |
（2）这四种物质中，属于单质的有 （填表中字母）。
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为 （结果用最简整数比表示）。
（4）常温下A和B反应生成C和D。用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：
。
16.
如图是与水有关的3个实验．
请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水只发生了 变化（填“物理”或“化学”）．
（2）B中试管1内气体的化学式为 ；B中反应的化学方程式为 ．
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留．从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的 等材料是相同的．
请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水只发生了 变化（填“物理”或“化学”）．
（2）B中试管1内气体的化学式为 ；B中反应的化学方程式为 ．
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留．从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的 等材料是相同的．
17.
(4分) 某同学想通过实验判断家用的自来水是硬水还是软水。请填写下表中的空格，帮助其完成实验报告。
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| | | 原样品是硬水 |
| | 原样品是软水 | |
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取样后，加入少量肥皂水，振荡 | 可观察到有浮渣（或较少泡沫） | 原样品是硬水 |
| 只观察到有较多泡沫 | 原样品是软水 |
18.
（12）现有以下仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑤的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 （填序号）。
（2）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 （填序号）；这种装置还可以用来制CO2，其化学方程式为： ,收集二氧化碳的方法为 法。
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
(4)将（3）中制取二氧化碳的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法 。
(5)在⑤中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的烧杯中，一段时间后，⑤中液面_______（填“上升”或“不变”）；理由 。
（1）仪器⑤的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 （填序号）。
（2）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 （填序号）；这种装置还可以用来制CO2，其化学方程式为： ,收集二氧化碳的方法为 法。
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
(4)将（3）中制取二氧化碳的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法 。
(5)在⑤中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的烧杯中，一段时间后，⑤中液面_______（填“上升”或“不变”）；理由 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(4道)
选择题:(7道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1