1.推断题- (共2题)
1.
A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，请根据下列叙述回答问题。
（1）若A为红色固体，C为难溶于水的白色固体，且D能转化为B，则A与D反应的化学方程式为_____________________________，A→B的方程式为_______________________________________。
（2）若A 为难溶于水的白色固体，且D能转化为B ，C与D反应有气体产生，则C的化学式为____________，D→B反应的化学方程式为________________________________。
（3）若A在空气中易形成致密的氧化膜，且A能转化为C，B与D可相互反应，所有的反应均为置换反应，则B的化学式为______，C与D反应的化学方程式为_____________。
（1）若A为红色固体，C为难溶于水的白色固体，且D能转化为B，则A与D反应的化学方程式为_____________________________，A→B的方程式为_______________________________________。
（2）若A 为难溶于水的白色固体，且D能转化为B ，C与D反应有气体产生，则C的化学式为____________，D→B反应的化学方程式为________________________________。
（3）若A在空气中易形成致密的氧化膜，且A能转化为C，B与D可相互反应，所有的反应均为置换反应，则B的化学式为______，C与D反应的化学方程式为_____________。
2.
化学实验室有ABCDEF六瓶无色透明溶液，它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、酚酞、盐酸中的一种。为了区别它们，化学小组同学分别进行下列实验（实验步骤略去）：
A B C D E F
Ⅰ．将B分别滴入ACDEF中，A有气泡产生，E显红色，C产生白色沉淀，其余均无明显现象。
Ⅱ．将E分别滴入ABCDF中， BCD均显红色，
根据上述实验现象，完成下列填空：
（1）写出下列物质的化学式或名称：
B ，D ，E ， F 。
（2）写出A与 C反应的化学方程式 ，
（3）当E滴入B中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是 。
（4）假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH＜7，则溶液中的溶质可能是 。
A B C D E F
Ⅰ．将B分别滴入ACDEF中，A有气泡产生，E显红色，C产生白色沉淀，其余均无明显现象。
Ⅱ．将E分别滴入ABCDF中， BCD均显红色，
根据上述实验现象，完成下列填空：
（1）写出下列物质的化学式或名称：
B ，D ，E ， F 。
（2）写出A与 C反应的化学方程式 ，
（3）当E滴入B中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是 。
（4）假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH＜7，则溶液中的溶质可能是 。
2.单选题- (共14题)
3.
下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（）
| A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 |
| B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液 |
| C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 |
| D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图 |
5.
锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物11g，则反应中生成氢气的质量为（）
| A．0.15g | B．0.20g | C．0.30g | D．0.45g |
2P2O5，四位同学表达了如图所示的四种说法，其中错误的是（ ）
9.
化学实验中，人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是
关于二氧化碳的说法中正确的是（ ）
关于二氧化碳的说法中正确的是（ ）
| A．二氧化碳是一种单质 |
| B．二氧化碳中含有碳原子和氧分子 |
| C．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 |
| D．二氧化碳中碳、氧两种元素的质量比是1：2 |
14.
下列物质的鉴别方法中正确的是（）
| A．MnO2和木炭——观察颜色 |
| B．CO2和N2——燃着的木条分别伸入瓶中 |
| C．Ca（OH）2溶液和稀盐酸——取样，滴加碳酸钠溶液 |
| D．NaOH溶液和Na2CO3溶液——取样，滴加酚酞试液 |
16.
环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是（）
A. 过量排放CO2﹣形成酸雨 B. 回收废弃塑料﹣防止白色污染
C. 发展太阳能﹣开发清洁能源 D. 限制生产含磷洗衣粉﹣减少水污染
A. 过量排放CO2﹣形成酸雨 B. 回收废弃塑料﹣防止白色污染
C. 发展太阳能﹣开发清洁能源 D. 限制生产含磷洗衣粉﹣减少水污染
3.选择题- (共18题)
19.
截至目前，广东省今年共报告13例寨卡病毒病例，寨卡病毒是一种通过蚊虫叮咬进行传播的虫蝶病毒，典型的症状包括急性起病的地热、斑丘疹、关节疼痛（主要累及手、足小关节）、结膜炎，其他症状包括肌痛、头痛、眼眶痛及无力，易导致新生儿小头症，其直径为0.00000002米，用科学记数法表示为（ ）
20.
截至目前，广东省今年共报告13例寨卡病毒病例，寨卡病毒是一种通过蚊虫叮咬进行传播的虫蝶病毒，典型的症状包括急性起病的地热、斑丘疹、关节疼痛（主要累及手、足小关节）、结膜炎，其他症状包括肌痛、头痛、眼眶痛及无力，易导致新生儿小头症，其直径为0.00000002米，用科学记数法表示为（ ）
29.
除{#blank#}1{#/blank#}外，绝大多数生物是由{#blank#}2{#/blank#}构成的，{#blank#}3{#/blank#}是生物体结构和功能的基本单位．生物具有多样性，包括：物种多样性、{#blank#}4{#/blank#}多样性、{#blank#}5{#/blank#}多样性；生物也有共性：{#blank#}6{#/blank#}是生物的最基本特征，在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征．
34.
2012年3月4日，太空中上演了“火星冲日”奇观，太阳刚一落山，火星就从东方升起，而等到太阳从东方升起时，火星才在西方落下，整夜都可看到火星。火星的公转周期是1.9年，根据材料推算，下次“火星冲日”时间大约为（ ）
4.填空题- (共1题)
35.
请根据有关实验基本操作，回答下列问题：
（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是 （填序号）。
①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜
②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干
③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭
④实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（2）下列是小明同学完成“二氧化碳的制取、收集和验满”实验时的主要步骤，请用字母表示出正确的实验顺序 ，其中操作有误的是 （填字母）。
（3）从以下仪器中，选择过滤操作需要用到的仪器（填序号） ，若要从食盐水中提取食盐，除下列仪器外，还需要的仪器是 。
（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是 （填序号）。
①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜
②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干
③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭
④实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（2）下列是小明同学完成“二氧化碳的制取、收集和验满”实验时的主要步骤，请用字母表示出正确的实验顺序 ，其中操作有误的是 （填字母）。
|
（3）从以下仪器中，选择过滤操作需要用到的仪器（填序号） ，若要从食盐水中提取食盐，除下列仪器外，还需要的仪器是 。
5.实验题- (共2题)
36.
金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）下列应用中使用金属材料的有__________（填字母）。
（2） 化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是______________________；
根据实验②的现象得出的结论是________________________________________。
（3）化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁、废锌回收金属银。他们将金属混合物加入到硝酸银废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液（忽略其他杂质），为了探究滤液中溶质的可能组成，他们做出以下猜想：
①溶质为硝酸锌 ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁 ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是___________________。
（4）小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉：
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉。他的方法是______________________，
乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤：
请回答：①步骤B中判断已充分反应的依据是__________________________________，
②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的，请说明理由________________。
（1）下列应用中使用金属材料的有__________（填字母）。
（2） 化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是______________________；
根据实验②的现象得出的结论是________________________________________。
（3）化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁、废锌回收金属银。他们将金属混合物加入到硝酸银废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液（忽略其他杂质），为了探究滤液中溶质的可能组成，他们做出以下猜想：
①溶质为硝酸锌 ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁 ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是___________________。
（4）小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉：
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉。他的方法是______________________，
乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤：
| A．取两药匙样品，加入过量稀硫酸； |
| B．待充分反应后，取出不溶物； |
| C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记录其质量。 |
②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的，请说明理由________________。
37.
某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。
写出烧碱发生变质反应的化学方程式______________________________________。
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：
<方案一>气体分析法。
（1）若用图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是 ，你的改进措施是 。
（2）若用乙装置测定CO2的质量（碱石灰是CaO和NaOH的混合物）。该实验设计中的缺陷是 （答一点即可）。
<方案二>沉淀分析法。
资料：部分碱和盐的溶解性表（20℃）
发生反应的化学方程式是 ，溶液M中的溶质是 。
写出烧碱发生变质反应的化学方程式______________________________________。
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：
<方案一>气体分析法。
（1）若用图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是 ，你的改进措施是 。
（2）若用乙装置测定CO2的质量（碱石灰是CaO和NaOH的混合物）。该实验设计中的缺陷是 （答一点即可）。
<方案二>沉淀分析法。
资料：部分碱和盐的溶解性表（20℃）
| | OH– | Cl- | CO32- | SO42- |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 微 |
| Mg2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
| Fe3+ | 不 | 溶 | — | 溶 |
| Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
发生反应的化学方程式是 ，溶液M中的溶质是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(2道)
单选题:(14道)
选择题:(18道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3