1.推断题- (共1题)
1.
已知A~H均为初中化学的常见物质，A是天然气的主要成分，B、C、D均为氧化物，E、F为两种气态单质，G为固态单质。有关物质的转化关系如下图所示
回答下列问题：
（1）写出物质D的化学式 ；
（2）反应①、②、③、④中属于化合反应的是 ,属于置换反应的是 ；
（3）写出反应③的化学方程式 ；
（4）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你以气体H为例进行说明：__________________________________________________________。
回答下列问题：
（1）写出物质D的化学式 ；
（2）反应①、②、③、④中属于化合反应的是 ,属于置换反应的是 ；
（3）写出反应③的化学方程式 ；
（4）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你以气体H为例进行说明：__________________________________________________________。
2.简答题- (共1题)
2.
已知有如下几种常见仪器，回答问题：
（1）配制一定溶质质量分数的溶液，需用到上述仪器中的 （填序号）；粗盐提纯实验中除了上述仪器外还需用到的仪器有 （写出一种仪器名称，下同）；用量筒量液体体积时还需用到的仪器有 。
（2）进行过滤操作时，玻璃棒的作用是 ，除此作用外，请说出玻璃棒的另外一种用途 ；过滤时应注意的操作有 （填一条，下同），过滤完成后，发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是 。
|
（1）配制一定溶质质量分数的溶液，需用到上述仪器中的 （填序号）；粗盐提纯实验中除了上述仪器外还需用到的仪器有 （写出一种仪器名称，下同）；用量筒量液体体积时还需用到的仪器有 。
（2）进行过滤操作时，玻璃棒的作用是 ，除此作用外，请说出玻璃棒的另外一种用途 ；过滤时应注意的操作有 （填一条，下同），过滤完成后，发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是 。
3.计算题- (共1题)
3.
小明的妈妈经常为小明蒸碱面馒头吃，有一次小明仔细查看了包装说明，发现此品牌纯碱中碳酸钠含量大于98%。他从家里带了一包样品来学校实验室检验其中的碳酸钠含量是否属实。现准确秤取6g试样放在烧杯中，并向其中滴加稀盐酸至恰好完全反应（忽略CO2溶于水）。共用去盐酸36．5g，此时烧杯内溶液总质量为40．3g（杂质溶于水，且不与稀盐酸反应）。试计算：
（1）生成CO2的质量是 。
（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？并判断样品中碳酸钠含量与标签是否相符。
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
（1）生成CO2的质量是 。
（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？并判断样品中碳酸钠含量与标签是否相符。
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
4.单选题- (共17题)
4.
酒精检测仪中发生的化学反应原理：C2H5OH + 4CrO3+ 6H2SO4="2X" + 2CO2↑ + 9H2O，则X的化学式为（）
A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S3
A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S3
5.
在一密闭容器中，盛放有甲、乙、丙、丁四种物质，加热发生化学反应前后物质质量关系如下表所示，下列认识正确的是（ ）
A. 物质丙是生成物 B. 表格中x的值是26
C. 该反应属于化合反应 D. 该反应中乙与丁的质量比是4:1
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | 4 | 16 | 111 | 4 |
| 反应前物质质量/g | x | 20 | 0 | 89 |
A. 物质丙是生成物 B. 表格中x的值是26
C. 该反应属于化合反应 D. 该反应中乙与丁的质量比是4:1
8.
2011年6月5日，世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳” (“Forests:Nature at Your Service”)。植树造林可以改善空气质量，我市各中学也纷纷开展植树造林活动。植树造林有助于减少空气中哪种成分的含量（）
| A．氧气 | B．二氧化碳 | C．氮气 | D．稀有气体 |
10.
2013年春，黄浦江上漂浮着上万头死猪，这些死猪对水源造成严重的污染。下列有关水体污染的说法不正确的是 （ ）
| A．提倡长期用蒸馏水煮菜、煮饭、饮用等 |
| B．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源 |
| C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 |
| D．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药、化肥 |
11.
下列关于溶液的说法中正确的是（）
| A．所有的溶液都可以通过升高温度由饱和变成不饱和溶液 |
| B．浓溶液一定是饱和溶液 |
| C．洗洁精清洗餐具上的油污是乳化现象 |
| D．20℃时，NaCl的溶解度是36克，此时饱和溶液中溶质的质量分数是36% |
17.
某中学为学生制定的农村义务教育阶段学生营养餐食谱如下图，从营养学的角度考虑，建议学校再增加的食物为（）
| 主食 | 米饭 |
| 副食 | 花生米、清蒸鱼、炒牛肉 |
| 饮料 | 牛奶 |
| A．麻辣豆腐 | B．清炒鸡蛋 | C．炒青菜 | D．红烧排骨 |
5.选择题- (共15题)
21.据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量．在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具．操作步骤如下：
步骤1．他首先将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡，测得OB=6cm．
步骤2．将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，测得OA=9m，弹簧测力计的示数为200N．
22.据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量．在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具．操作步骤如下：
步骤1．他首先将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡，测得OB=6cm．
步骤2．将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，测得OA=9m，弹簧测力计的示数为200N．
24.为了便于研究光的传播时，建立了光线模型．现有甲、乙两树，它们根系的深浅和发达程度基本相同，但乙树高于甲树．当我们研究哪棵树更容易被风吹倒或折断时，可以把树认为是{#blank#}1{#/blank#}模型，由此可以判断出{#blank#}2{#/blank#}树容易被吹倒或折断（选填“甲”或“乙”）．
26.
2016年10月10日，故宫博物院迎来成立_____院庆。当日，故宫博物院将正式对观众开放宝蕴楼、慈宁宫区域、午门雁翅楼区域、东华门等四个新的区域，使故宫的开放面积由目前的52%增加至65%，带给观众更加完整丰富的参观体验。（ ）
27.
2016年10月10日，故宫博物院迎来成立_____院庆。当日，故宫博物院将正式对观众开放宝蕴楼、慈宁宫区域、午门雁翅楼区域、东华门等四个新的区域，使故宫的开放面积由目前的52%增加至65%，带给观众更加完整丰富的参观体验。（ ）
29.船桨可看成一根杠杆．如右图所示，其支点位于图中A点，动力作用点在{#blank#}1{#/blank#}点，要使划船时所用的力小一些，则运动员两只手之间的距离应{#blank#}2{#/blank#}一些 （选填“增大”、“减小”、“不变”）．船桨属于{#blank#}3{#/blank#}杠杆（选填“省力”、“等臂”、“费力”），它的优点是{#blank#}4{#/blank#}．
34.
用全面的眼光认识自己，应该做到（ ）
①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 ②既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点
③既要看到过去、现在的你，又要看到将来的你 ④不断改正缺点来完善自己
35.
用全面的眼光认识自己，应该做到（ ）
①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 ②既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点
③既要看到过去、现在的你，又要看到将来的你 ④不断改正缺点来完善自己
6.填空题- (共3题)
36.
现有① 硬铝 ② 铁矿石 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75％的酒精 ⑤ 盐水 ⑥ 24K金六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。
37.
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具。
（1）用化学符号填写下表空格：
①2个氧原子_________；②2个氧分子_________；③2个氧离子_______。
（2）写出下列化学符号中数字“2”的意义：
①2NO ； ②2Na+ ；
③Ca2+ ； ④H2O 。
（3）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。请结合下列图示回答问题：A图示表示原子，其最外层上电子数为_________（填数字）；下列四种粒子中表示同种元素的是_________（填序号）。
A B C D
（1）用化学符号填写下表空格：
①2个氧原子_________；②2个氧分子_________；③2个氧离子_______。
（2）写出下列化学符号中数字“2”的意义：
①2NO ； ②2Na+ ；
③Ca2+ ； ④H2O 。
（3）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。请结合下列图示回答问题：A图示表示原子，其最外层上电子数为_________（填数字）；下列四种粒子中表示同种元素的是_________（填序号）。
A B C D
38.
水与我们的生产、生活息息相关，请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，玻璃棒在过滤时所起的作用是______，净水过程中常利用______吸附水中的颜色和异味；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可采用降低水的硬度的方法是_________________。
（3）爱护水资源是每个公民的责任和义务。请列举一种节约用水的具体措施_____________________________
（4）请认真观察图中A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式____________________，实验说明水是由______________组成的；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：A中水受热变为水蒸气的原因是________________________________；B中电解水过程中不变的微粒是__________________________________________。
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，玻璃棒在过滤时所起的作用是______，净水过程中常利用______吸附水中的颜色和异味；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可采用降低水的硬度的方法是_________________。
（3）爱护水资源是每个公民的责任和义务。请列举一种节约用水的具体措施_____________________________
（4）请认真观察图中A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式____________________，实验说明水是由______________组成的；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：A中水受热变为水蒸气的原因是________________________________；B中电解水过程中不变的微粒是__________________________________________。
7.实验题- (共2题)
39.
燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。
（1）燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与 有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如 （举一日常生活实例）
（2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是 ，小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是 。
（1）燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与 有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如 （举一日常生活实例）
（2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是 ，小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是 。
40.
实验室常用下图装置制取有关气体，请回答下列问题：
A B
（1）写出A装置中标有序号仪器的名称：a ，b ；
（2）实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2，实验的基本操作有：①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热。正确的操作顺序为_____________________(用序号填写)，此反应的化学方程式为 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2应选择上图中的__________装置(填 A或B)，此反应的化学方程式为 ，检验集气瓶中已充满氧气的方法是 。利用此装置制取O2，若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，以下措施正确的是 。
①加热反应物 ②用体积较小的锥形瓶 ③控制液体的滴加速度
A B
（1）写出A装置中标有序号仪器的名称：a ，b ；
（2）实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2，实验的基本操作有：①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热。正确的操作顺序为_____________________(用序号填写)，此反应的化学方程式为 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2应选择上图中的__________装置(填 A或B)，此反应的化学方程式为 ，检验集气瓶中已充满氧气的方法是 。利用此装置制取O2，若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，以下措施正确的是 。
①加热反应物 ②用体积较小的锥形瓶 ③控制液体的滴加速度
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(15道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1