1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：
（1）A的化学式为_____________，B的化学式为_____________。
（2）若C为难溶性钙盐，写一个由E→D的化学方程式_____________。
（1）A的化学式为_____________，B的化学式为_____________。
（2）若C为难溶性钙盐，写一个由E→D的化学方程式_____________。
2.单选题- (共12题)
3.
“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中，符合绿色化学的是
| A．生产和使用剧毒农药 | B．造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白 |
| C．化工厂产生的废气向高空排放 | D．利用双氧水制氧气 |
4.
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
| A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 | B．原子的最外层电子数决定元素的种类 |
| C．氯化钠是由离子构成的化合物 | D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔 |
5.
葡萄糖（C6H12O6）是一种重要的营养物质。下列关于葡萄糖的说法，不正确的是
| A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B．葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子 |
| C．葡萄糖属于有机化合物 |
| D．葡萄糖的相对分子质量为l 80 |
6.
水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）
| A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 |
| B．用肥皂水不可以区分硬水和软水 |
| C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 |
| D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 |
9.
化学与生产、生活密不可分，下列说法中正确的是
| A．微量元素是人体必需的，应尽量可能多吃含微量元素的营养补剂 |
| B．防止“白色污染”，将废弃塑料集中到野外焚烧 |
| C．采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式 |
| D．熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸铵混合使用 |
10.
化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础。下列说法正确的是
| A．合金、合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料 |
| B．香烟、酒精、吗啡、海洛因都是毒品 |
| C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大气污染物 |
| D．石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料 |
11.
防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识，从化学角度看，下列做法错误的是
| A．用明火检验燃气是否泄漏 |
| B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 |
| C．室内着火时不急于打开门窗 |
| D．火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
12.
人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的有：①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2 （）
| A．①②③⑤ | B．②③④⑤ | C．①②③④ | D．①②④⑤ |
13.
下列实验方案中能达到预期目的的是
| A．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 |
| B．用点燃的方法除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 |
| C．用稀盐酸除去热水瓶中的水垢（主要成份是碳酸钙） |
| D．用氯化钡溶液除去硝酸钾溶液中混有的少硫酸钾，得到较纯净的硝酸钾溶液 |
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共5题)
16.
2012年5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。请回答下列问题：
（1）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示其原因________________；铁制品易生锈，是因为铁与____作用的结果。
（2）运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是____。
（3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为____能。
（4）维护足球场草坪，可使用含硝酸钾的营养液，硝酸钾属于____肥。
（1）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示其原因________________；铁制品易生锈，是因为铁与____作用的结果。
（2）运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是____。
（3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为____能。
（4）维护足球场草坪，可使用含硝酸钾的营养液，硝酸钾属于____肥。
17.
下表列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度。
（1）从上表你可以得到信息是________________（写一条即可）。
（2）在20℃时，欲使一定量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的两种措施分别是___________________________________、____________________________________。
| 温度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 溶解度g／100g水 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
（1）从上表你可以得到信息是________________（写一条即可）。
（2）在20℃时，欲使一定量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的两种措施分别是___________________________________、____________________________________。
18.
已知某无色溶液里含有盐酸，则该溶液中还可能有的物质是____（填化学式）。
上述物质不能存在于该无色溶液中的原因是（写出化学方程式）
（1）________________________________；
（2）________________________________ （写出两个就可）。
|
上述物质不能存在于该无色溶液中的原因是（写出化学方程式）
（1）________________________________；
（2）________________________________ （写出两个就可）。
19.
用熟石灰中和一定量的盐酸，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为____；若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH____7（填“>”“<”或“=”）；所得溶液的溶质是____。
5.实验题- (共2题)
20.
小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的是_________________________；
【提出猜想】分析资料：小光认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____反应生成的；
【实验探究】小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是__________________；
【实验结论】根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程_______________________、________________________；
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧的认识______________________________。
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【提出猜想】分析资料：小光认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____反应生成的；
【实验探究】小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是__________________；
【实验结论】根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程_______________________、________________________；
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧的认识______________________________。
21.
小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：4