有一包白色粉末A，由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）取白色粉末A，向其中加入足量水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀B和无色滤液C；
（2）向白色沉淀B中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。
（3）向无色滤液C中通入一定量二氧化碳，产生白色沉淀D。
由此可判断，原白色粉末中一定含有___________，一定不含有___________，
白色沉淀B中加入足量稀盐酸反应方程式为_____________，白色沉淀D是___________。

下图是初中化学常见的物质间的转化关系，其中X为硫酸， A、B、G、H都含有同一种元素，Y、F、H均为单质，H为红色固体。有关反应条件，部分反应物和生成物及反应条件均已略去。试推断：

（1）写出有关物质的化学式：
A： ,B： ,H： 。
（2）写出B→G的化学方程式：  。
（3）写出C + D → E + F的化学方程式：    。

小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是：AlCl₃+3NaHCO₃="3NaCl" +Al(OH)₃↓+3CO₂↑
（提出问题）此反应发生的原因是是否由于AlCl₃呈酸性？
（实验）测定AlCl₃溶液的酸碱性
（1）用 测定溶液的酸碱性。
（提出问题）NH₄Cl溶液呈酸性，它是否也能与NaHCO₃溶液反应？
（实验）按下图进行实验：

观察到的现象是：湿润的红色石蕊试纸变蓝，石灰水变浑浊
（2）说明生成的气体有 和
（3）C中浓硫酸吸收水蒸气和 。
（4）A中的反应方程式是    。
（实验反思）Ⅰ、Na₂CO₃和 NaHCO₃的性质区别
按下图进行实验：
取适量的NaHCO₃粉末加到a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊。持续加热直至两试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末。

（5）小文猜测白色固体粉末可能是：①NaOH；②Na₂CO₃；③NaCl．小燕认为猜想③一定不正确，理由是  ，小燕从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，她判断该固体为NaOH，小美认为她的实验设计不合理，因为 。
（6）他们继续探究固体成分，设计了如下实验：

操作步骤	实验现象	结论
取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加足量   溶液，		剩余的固体有Na2CO3
静置，继续滴加酚酞	不变红	剩余的固体没有NaOH

 
通过实验证明：2NaHCO₃ Na₂CO₃+CO₂↑+ H₂O, NaHCO₃热稳定性较Na₂CO₃差。
Ⅱ、泡沫灭火器中应用
按下图进行实验：U型管中分别加入等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。

（7）   边U型管乳胶套膨胀更大，等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成的气体质量比是    ，由此可知泡沫灭火器中用NaHCO₃，不用Na₂CO₃的原因 。
Ⅲ、碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数测定
（8）有一样品含有碳酸钠和碳酸氢钠，为了测定其中碳酸钠的含量，取样品10g，加热到质量不再减少，称得剩余固体质量为6.9g ，求样品中碳酸钠的质量分数 。

下面的微观示意图是“84消毒液”在光照下发生的一种反应，下列说法正确是

A．反应前后分子种类没有改变

B．该反应是分解反应

C．反应后生成三种物质

D．反应物是氧化物

“84消毒液”杀菌消毒时，实际起作用的是次氯酸（HClO），这是因为发生了如下反应：
NaClO + H₂O +  = NaHCO₃ + HClO，
中的物质是

A．CH4

B．CO

C．CO2

D．Na2CO3

下列物质属于纯净物的是

A．铁矿石

B．干冰

C．酸奶

D．海水

2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C₂H₈N₂）。有关偏二甲肼的叙述中，不正确的是
A. 由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
B. 由碳、氢、氮三种元素组成
C. 相对分子质量为60
D. 组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：1

“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO)，其中Cl元素的化合价为

A．－1

B．＋1

C．＋3

D．＋5

除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是

选项	物质	所含杂质	除杂质的方法
A	Cu	Fe	加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
B	KCl溶液	K2CO3	加入适量的稀盐酸
C	NaNO3溶液	Na2SO4	加入过量硝酸钡溶液，过滤
D	CO气体	CO2	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列说法正确的是

A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序从CuSO4和少量Fe粉的混合物中分离出CuSO4；

B．把某气体通入澄清石灰水，无浑浊出现，说明该气体中一定没有CO2；

C．用酚酞试液及溶液间的相互反应，可将Na2CO3、HCl、NaCl、NaOH四种溶液区分开来；

D．向某烧碱溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡冒出，说明该烧碱溶液一定没有变质。

下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A．①向稀盐酸中不断加水

B．②等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应

C．③向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体

D．④分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

下列图示与实验事实不一致的是

A．图①是将一定质量的碳酸钙充分煅烧

B．图②是在一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

C．图③是向一定质量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉

D．图④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液

小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A	物质区别	B	灭火方法
	区分硬水和蒸馏水——用肥皂水 区分食盐水和蛋白质溶液——用饱和(NH4)2SO4溶液		酒精灯打翻起火——用湿抹布盖灭 电器着火一一切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火
C	生活常识	D	实验记录
	用铁锅烹调食物——防止贫血 用洗涤剂洗油污一一乳化作用		用10ml量筒量取7.25ml 水 用托盘天平称取5.6g铁粉

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．t1℃时，a、b的溶解度都是20

B．t2℃时，将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%；

C．t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=c

D．t2℃时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a

下列实验操作正确的是

A．检查气密性	B．固液分离
C．稀释浓硫酸	D．称取氢氧化钠

下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．聚乙烯燃烧产生有刺激性气味的气体

C．pH试纸遇强酸性溶液时由黄色变为红色

D．点燃棉花时有烧焦羽毛的气味

一包混有杂质的Na₂CO₃，其杂质可能是Ca(NO₃)₂、KCl、NaHCO₃，今取10．6g样品，溶于水得澄清溶液，加入足量的盐酸，收集到4gCO₂，则下列判断正确的是

A．样品中只含有NaHCO3

B．样品中一定混有NaHCO3，可能有KCl

C．样品中有NaHCO3，也有Ca(NO3)2

D．样品中混有KCl，也可能有NaHCO3

某同学向盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入Na₂CO₃溶液至过量。他记录滴入Na₂CO₃溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断不正确的是

A．图中纵坐标（y）表示生成沉淀的质量

B．反应进行到C点时，溶液中的溶质只有NaCl

C．B点溶液的pＨ=７

D．OA段发生反应的化学方程式是 Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

下表为某品牌燕麦片标签中的一部分内容。

每100 g含有 营养成分	糖类	油脂	蛋白质	维生素C	钙	钠	锌
	7.6 g	7.8 g	7.4 g	18 mg	201 mg	30.8 mg	8.1 mg

 
下列说法正确的是

A．钙、钠、锌属于人体必需的微量元素

B．上表中列出了人体所需的六大营养素

C．植物不含蛋白质

D．燕麦片的营养成分中糖类、油脂的组成元素相同

下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能是

A．H2O2H2O O2	B．C CO CO2
C．CaO Ca(OH)2CaCO3	D．NaOH NaCl NaNO3

下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是

A．AgNO3、NaCl、CaCl2、HNO3	B．NaOH、NaCl、石蕊、稀HCl
C．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、HNO3	D．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2

用化学符号表示下列意义：
（1）2个氮原子    
（2）人体中含量最多的物质    
（3）硫酸铵    
（4）调味品食盐中的阳离子    
（5）3个氢氧根离子    
（6）氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价    

用“>”、“<”或“=”填空：
（1）溶解性：氢氧化钠______氢氧化钙
（2）沸点：蒸馏水_____菜汤
（3）金属活动性：Hg_____Ag
（4）熔点：铜_______青铜

用相关序号填空：
可选物质：

A．蛋白质； B．小苏打； C．干冰； D．熟石灰；   E．烧碱； F．硝酸铵 （1）可焙制糕点的是： （2）可用于人工降雨的是： （3）牛奶中的主要营养物质是： （4）溶于水时显著放热的是： （5）常用于改良酸性土壤的是：

（2分）仔细观察下图回答：

（1）该图反映的环境问题是  
（2）请你提出一条合理化建议  

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a     ，b     。
(2)用B装置制氧气的化学方程式为     ，可选用C装置收集氧气，其原因是     。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是     (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ，Ⅲ中发生反应的化学方程式是   。

某课外活动小组的同学用下图所示装置，对氧化铁粉末(含少量铁粉)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：

（1）实验目的：测定    。
（2）课外活动小组的同学在实验操作时，应注意加热前先通一会儿氢气，目的是 ，反应完后，还要继续通氢气到试管冷却，是为了    。
（3）实验现象和有关化学方程式如下表（H₂的化学性质与CO相似）：请完成表格。

实验现象	化学方程式
A中反应产生大量气泡；	A中：Zn+ H2SO4= ZnSO4+H2↑。
B中 粉末逐渐变黑色；	B中： 。

 
（4）实验数据记录和处理：经过规范的操作和正确的称量，得到如下两组数据(B中反应完全，C中吸收完全)：

	反应前	氧化铁完全反应后
①组	B：玻璃管的质量32.4克氧化铁样品的质量10.0克	B：玻璃管和管内固体物质的质量40.0克
②组	C：干燥管和生石灰质量40．O克	C：干燥管和管内固体物质的质量43.0克

 
通过计算，同学们发现，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同。你觉得应该选择    组数据。样品中氧化铁的质量分数是_______。
（5）问题和讨论：
经过讨论，同学们对装置进行了改进，在    （填2个装置代号）之间增加了一个如图所示的D装置，再次实验后，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同。图D装置里的液体是 。