1.推断题- (共1题)
1.
A～F是初中化学常见的物质，已知C物质是一种常用的建筑材料，常用来砌砖和粉刷壁。六种物质之间的关系如右图所示，图中 “
”表示物质间的转化关系，“—”表示两端物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出），E和F反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A________；E___________；F__________。
（2）写出物质C和D反应的化学方程式：___________________________________。该反应属于化学反应基本类型中的________反应。
”表示物质间的转化关系，“—”表示两端物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出），E和F反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A________；E___________；F__________。
（2）写出物质C和D反应的化学方程式：___________________________________。该反应属于化学反应基本类型中的________反应。
2.计算题- (共2题)
3.
已知某Na2SO4样品中混有少量的碳酸钠，某化学实验小组取样品20克，加入50克水后搅拌，样品全部溶解。向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸，直到不再产生气泡为止，共用去10%的稀硫酸9.8克，请计算：(计算结果保留一位小数)
（1）样品中Na2SO4的质量分数。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（1）样品中Na2SO4的质量分数。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
3.单选题- (共17题)
5.
右图是某物质的分子模型图，下列有关说法错误的是
| A．该物质的化学式可表示为C2H6 |
| B．该物质的一个分子中含有8个原子 |
| C．该物质是由碳、氢两种元素组成的 |
| D．该物质中碳、氢两种元素的质量比为1∶3 |
8.
地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，关于这四种元素的说法正确的是
| A．氧原子的核电荷数为8 |
| B．硅元素属于金属元素 |
| C．铝原子在化学反应中易得电子 |
| D．铁的相对原子质量为55.85g |
12.
下面对人类所面临的环境问题描述不正确的是
| A．造成雾霾的主要原因——风力发电 |
| B．造成酸雨的主要物质——二氧化硫和二氧化氮 |
| C．造成温室效应的重要物质——二氧化碳 |
| D．造成“白色污染”的主要原因——废弃塑料难降解 |
13.
下列四个图像中，所表示对应变化关系错误的是
| A．向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液2 |
| B．把金属铝放入硫酸铜溶液中 |
| C．等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应 |
| D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
19.
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
| A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 | B．NaOH、HNO3、NH4NO3 |
| C．H2SO4、FeCl3、NaNO3 | D．KNO3、HCl、CaCl2 |
20.
有一种自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。这种自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
| A．能清除可燃物 | B．使可燃物与氧气隔绝 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．使可燃物的温度降低到着火点以下 |
4.选择题- (共1题)
名男生和
名女生站成一排照相，男生甲不站在两端，且女生不相邻的站法共有
5.填空题- (共5题)
22.
生活处处有化学，学好化学让我们的生活更美好。
（1）在农村常把秸秆、杂草、粪便等放在密闭的池中发酵产生气体用来作燃料，这种气体的主要成分是_________；吸烟有害健康，烟气中含有许多有害物质，其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是___________。
（2）铁生锈实际上是铁跟空气中的______________等物质发生了化学反应。人类活动离不开金属制品，在生产生活中大量使用的常常不是纯金属，而是在其中熔合某些金属或非金属制成____________，如硬铝、不锈钢等。
（1）在农村常把秸秆、杂草、粪便等放在密闭的池中发酵产生气体用来作燃料，这种气体的主要成分是_________；吸烟有害健康，烟气中含有许多有害物质，其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是___________。
（2）铁生锈实际上是铁跟空气中的______________等物质发生了化学反应。人类活动离不开金属制品，在生产生活中大量使用的常常不是纯金属，而是在其中熔合某些金属或非金属制成____________，如硬铝、不锈钢等。
23.
某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。
回答下列问题：
（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤Ⅱ中只有气泡产生，则原黑色固体粉末中一定含有_____________； 溶液甲中的溶质为___________________。
（2）若步骤Ⅰ中黑色固体全部溶解，步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是________；
写出其中一个属于置换反应的化学方程式_________________________________。
回答下列问题：
（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤Ⅱ中只有气泡产生，则原黑色固体粉末中一定含有_____________； 溶液甲中的溶质为___________________。
（2）若步骤Ⅰ中黑色固体全部溶解，步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是________；
写出其中一个属于置换反应的化学方程式_________________________________。
24.
请用化学方程式进行说明。
（1）氢气作燃料：________________________________；
（2）工业上常用稀硫酸来清洗铁锈：__________________________________；
（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多：_______________________________。
（1）氢气作燃料：________________________________；
（2）工业上常用稀硫酸来清洗铁锈：__________________________________；
（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多：_______________________________。
25.
用化学符号填空：
（1）下图为电解水的微观示意图。“
”表示1个氧原子，“
”表示1个氢原子。
电解水过程中的最小粒子是 ，保持水的化学性质的最小粒子是 ，
图
中粒子数目及符号可表示为 。
（2）已知次氯酸钠的化学式为NaClO，则次氯酸钙的化学式为 。
（1）下图为电解水的微观示意图。“
”表示1个氧原子，“”表示1个氢原子。电解水过程中的最小粒子是 ，保持水的化学性质的最小粒子是 ，
图
中粒子数目及符号可表示为 。（2）已知次氯酸钠的化学式为NaClO，则次氯酸钙的化学式为 。
26.
下表为NaCl和NH4Cl在不同温度时的溶解度，回答下列问题：
（1）溶解度随温度变化较大的物质是 。
（2）40℃时，100g水最多只能溶解NH4Cl g，NaCl和NH4Cl溶解度相等的温度在 ℃之间。
（3）向烧杯中加100g水和36.5g NaCl配成50℃的溶液，所得溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”），再冷却到20℃，所得溶液中溶质的质量分数为 （保留一位小数）。
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
| NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
（1）溶解度随温度变化较大的物质是 。
（2）40℃时，100g水最多只能溶解NH4Cl g，NaCl和NH4Cl溶解度相等的温度在 ℃之间。
（3）向烧杯中加100g水和36.5g NaCl配成50℃的溶液，所得溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”），再冷却到20℃，所得溶液中溶质的质量分数为 （保留一位小数）。
6.实验题- (共2题)
27.
实验方案的设计是完成实验探究的重要保证。在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答，请你参与完成下列实验设计。
Ⅰ．物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来。
（分析）要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的_____，实质上就是要把Cl－和SO42－鉴别开来，而SO42－能与Ba2+结合生成________（填化学式）沉淀，Cl－不能与之结合产生沉淀。因此可选择一种含有Ba2+的溶液当作鉴别试剂。
（设计方案）
写出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式_______________________________。
（小结）物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的______来达到鉴别目的。
Ⅱ．物质的检验：某白色固体A可能含有碳酸钠、硝酸钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：
（1）上述实验中，操作I是________。根据上述实验分析，一定发生反应的化学方程式为_________________________，C中一定含有的溶质是___________。
（2）为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成如下设计方案。
Ⅰ．物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来。
（分析）要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的_____，实质上就是要把Cl－和SO42－鉴别开来，而SO42－能与Ba2+结合生成________（填化学式）沉淀，Cl－不能与之结合产生沉淀。因此可选择一种含有Ba2+的溶液当作鉴别试剂。
（设计方案）
| 实验步骤 | 预测实验现象 | 实验结论 |
| 取样：分别取两种溶液少 量于两支试管中 操作：分别向两支试管中 滴加______溶液 | 若试管中无明显现象 | 则原溶液为稀盐酸 |
| 若试管中有白色沉淀 | 则原溶液为稀硫酸 |
写出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式_______________________________。
（小结）物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的______来达到鉴别目的。
Ⅱ．物质的检验：某白色固体A可能含有碳酸钠、硝酸钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：
（1）上述实验中，操作I是________。根据上述实验分析，一定发生反应的化学方程式为_________________________，C中一定含有的溶质是___________。
（2）为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成如下设计方案。
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 步骤①：取少量滤液C于试管中，____________ ______________________。 | ____________________ | A中还含有 氢氧化钠 |
| 步骤②：__________________________ _____________________。 | ____________________ |
28.
根据下图回答问题：
（1）仪器a和b的名称分别是_________、__________。
（2）实验室若用A装置来制取氧气，反应的化学方程式为_______________，你选用的一种收集装置是_____（填字母，下同），选择的理由是________________。
（3）在实验室里，可用亚硫酸钠（Na2SO3）固体和稀硫酸的反应来制取SO2气体，该反应的化学方程式为________________________。在通常情况下SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性。实验室制取并收集纯净干燥的SO2（在通风橱中进行）应选用的装置组合是____。收集好后，多余的SO2气体可用F装置来吸收，此时应把里面浓硫酸换成___________溶液。
（1）仪器a和b的名称分别是_________、__________。
（2）实验室若用A装置来制取氧气，反应的化学方程式为_______________，你选用的一种收集装置是_____（填字母，下同），选择的理由是________________。
（3）在实验室里，可用亚硫酸钠（Na2SO3）固体和稀硫酸的反应来制取SO2气体，该反应的化学方程式为________________________。在通常情况下SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性。实验室制取并收集纯净干燥的SO2（在通风橱中进行）应选用的装置组合是____。收集好后，多余的SO2气体可用F装置来吸收，此时应把里面浓硫酸换成___________溶液。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(2道)
单选题:(17道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：4