1.科学探究题- (共2题)
1.
（7分）化学兴趣小组用下图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。
（一）石灰水变浑浊的原因是：
（1）镁和盐酸的反应 （填“吸热”或“放热”）。
（2） 。
（二）甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7
（1）该溶液呈 （填“酸”、“碱”或“中”）性。
（2）该溶液pH＜7的可能原因是：
①MgCl2溶液的pH＜7； ② 。
（三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。
（猜想）对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：
MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl 大家都认为此猜想不合理，理由是 。
（查阅）资料1：Mg(OH)2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。
资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。
（实验）丙同学在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧，该气体是 。
用化学方程式表示：乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因 。
（一）石灰水变浑浊的原因是：
（1）镁和盐酸的反应 （填“吸热”或“放热”）。
（2） 。
（二）甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7
（1）该溶液呈 （填“酸”、“碱”或“中”）性。
（2）该溶液pH＜7的可能原因是：
①MgCl2溶液的pH＜7； ② 。
（三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。
（猜想）对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：
MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl 大家都认为此猜想不合理，理由是 。
（查阅）资料1：Mg(OH)2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。
资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。
（实验）丙同学在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧，该气体是 。
用化学方程式表示：乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因 。
2.
化学兴趣小组利用废烧碱（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。
（制取流程）
（相关资料）①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可发生如下反应：
2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如下图所示：
（问题讨论）
（1）滤渣主要成分为Mg（OH）2和 ，产生Mg（OH）2的化学方程式 。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有：烧杯、 和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若观察到 （填现象），则溶液B中含NaHCO3。
（4）结晶后，过滤时的温度须低于 ℃。
（5）“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用，原因是 （选填序号）。
①“母液”不含Na2CO3② “母液”多次循环后，NaCl含量增加
（组成确定）
（6）取少量的粗产品，加水溶解，加足量 （选取数字序号，下同），充分搅拌，再加少量 ，无沉淀，证明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀盐酸 ③稀硝酸
（7）兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品，用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验
查阅资料1：Na2CO3·10H2O加热至32℃，开始分解失水，充分加热可以完全失水；
NaHCO350℃时开始分解，270℃完全分解，Na2CO3受热不分解
查阅资料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①实验前先要 ，再装入粗产品，装置A的作用是 。
②粗产品加热至270℃，据 （填装置编号及现象），可知粗产品中含 。
（制取流程）
（相关资料）①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可发生如下反应：
2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如下图所示：
（问题讨论）
（1）滤渣主要成分为Mg（OH）2和 ，产生Mg（OH）2的化学方程式 。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有：烧杯、 和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若观察到 （填现象），则溶液B中含NaHCO3。
（4）结晶后，过滤时的温度须低于 ℃。
（5）“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用，原因是 （选填序号）。
①“母液”不含Na2CO3② “母液”多次循环后，NaCl含量增加
（组成确定）
（6）取少量的粗产品，加水溶解，加足量 （选取数字序号，下同），充分搅拌，再加少量 ，无沉淀，证明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀盐酸 ③稀硝酸
（7）兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品，用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验
查阅资料1：Na2CO3·10H2O加热至32℃，开始分解失水，充分加热可以完全失水；
NaHCO350℃时开始分解，270℃完全分解，Na2CO3受热不分解
查阅资料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①实验前先要 ，再装入粗产品，装置A的作用是 。
②粗产品加热至270℃，据 （填装置编号及现象），可知粗产品中含 。
2.推断题- (共1题)
3.
（6分）有关物质存在图示的转化关系。
已知X为红色的金属单质、Y为气态单质；
A、B、D、E为常见的氧化物，C是一种不含
金属元素的盐，H可用新制Cu(OH)2加以检验。
（部分反应的条件及生成物略去）
（1）写出物质的化学式：G 、F 。
（2）大气中D含量过高会危害环境，请提出一条降低大气中D含量的措施
。
（3）反应④的方程式为： ；关于④的说法不正确的是 （填字母编号）。.
（4）一定条件下，D、F按分子数1∶2可合成CO（NH2）2，反应方程式为 。
已知X为红色的金属单质、Y为气态单质；
A、B、D、E为常见的氧化物，C是一种不含
金属元素的盐，H可用新制Cu(OH)2加以检验。
（部分反应的条件及生成物略去）
（1）写出物质的化学式：G 、F 。
（2）大气中D含量过高会危害环境，请提出一条降低大气中D含量的措施
。
（3）反应④的方程式为： ；关于④的说法不正确的是 （填字母编号）。.
| A．可实现无机物转化为有机物 | B．能为生命活动提供营养物质 |
| C．可实现化学能转变为热能 | D．可保持大气某些物质含量相对稳定 |
3.选择题- (共13题)
4.人的心脏位于胸腔中央偏左下方，观察心脏结构，可以了解到心脏由{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}4个腔组成。
4.单选题- (共12题)
19.
下列对物质的归类正确的是
| 选项 | 甲 | 乙 |
| A | 常见的碱 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
| B | 糖类物质 | 淀粉、蔗糖、纤维素 |
| C | 金属材料 | 玻璃钢、生铁、硬铝 |
| D | 大气污染物 | 二氧化硫、二氧化碳、粉尘 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
20.
下列实验方案合理的是
| 序号 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 区分食盐水和CaCl2溶液 | 取样，加肥皂水，振荡 |
| B | 制CuSO4溶液 | 铜粉和稀硫酸反应 |
| C | 检验NaOH溶液是否变质 | 取样，滴加酚酞试液 |
| D | 除去Fe粉中的少量CuSO4 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
22.
如图为溶解度曲线，t3℃时，向等质量的两种固体中各加100g水，充分溶解后（温度不变），结果如图所示．下列说法正确的是：
| A．①中的固体一定是甲 |
| B．②中的溶液一定是不饱和溶液 |
| C．①②均降温至t2℃，②中一定出现晶体 |
| D．若使①中固体全溶解，溶质质量分数一定增大 |
23.
下列推理或实验结论正确的是
| A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味 |
| B．鸡蛋清中加入某盐溶液，有固体析出，蛋白质不一定变性 |
| C．溶液中析出晶体时，溶质减少，则溶质的质量分数一定减小 |
| D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味味，该化肥一定不是氮肥 |
26.
某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的几种，向其中加质量分数为34．2%的Ba(OH)2溶液，反应中加入的Ba(OH)2溶液质量与产生沉淀的质量关系如图。下列说法正确的是
| A．原溶液含CuSO4和HCl |
| B．产生的沉淀可能是BaCO3 |
| C．a点溶液只有一种溶质 |
| D．b中溶液含溶质41．6g |
28.
取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g，通入足量CO并充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水，充分反应后，得沉淀20.0g。该固体的组成不可能是
| A．Fe2O3 | B．Fe3O4 | C．Fe和Fe2O3 | D．FeO和Fe2O3 |
5.多选题- (共3题)
29.
下列四种溶液，不用其它任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是
| A．HNO3NaOH Na2CO3HCl | B．HCl Na2CO3CaCl2NaNO3 |
| C．FeCl3NaOH H2SO4Ba(OH)2 | D．K2SO4CuSO4NaOH NaNO3 |
30.
FeCl3溶液腐蚀铜、铁的反应分别为：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3＝3FeCl2。
从腐蚀过镀铜器件的废液中回收铜，并重新制得FeCl3的流程如下：
下列说法不正确的是
从腐蚀过镀铜器件的废液中回收铜，并重新制得FeCl3的流程如下：
下列说法不正确的是
| A．步骤②中发生化合反应与置换反应 |
| B．“滤液1”中一定含FeCl2，可能含CuCl2 |
| C．步骤④反应为：2M+2FeCl2+ H2O2＝2FeCl3+2H2O，M是HCl |
| D．若滤渣也为m1g，则废液中FeCl3与CuCl2的质量比为65∶54 |
31.
下列说法不正确的是
| A．在水的净化中，明矾与活性炭的作用完全相同 |
| B．汽油和洗洁精都可除油污，其除污原理完全相同 |
| C．用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用相同 |
| D．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关 |
6.填空题- (共3题)
32.
（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
E．小苏打 F．硝酸钾 G．熟石灰 H．氧气
（1）用于改良酸性土壤 ； （2）可用于人工降雨 ；
（3）用于铁制品表面除锈 ； （4）用做食品保护气 ；
（5）农田施用的复合肥 ； （6）用于治疗胃酸过多 。
| A．干冰 | B．盐酸 | C．碳铵 | D．氮气 |
（1）用于改良酸性土壤 ； （2）可用于人工降雨 ；
（3）用于铁制品表面除锈 ； （4）用做食品保护气 ；
（5）农田施用的复合肥 ； （6）用于治疗胃酸过多 。
34.
（4分）选择合适操作或仪器的序号填空：
①坩埚钳 ②加热 ③ 镊子 ④查气密性 ⑤验纯
（1）加速固体溶解可采取 ；（2）转移热的蒸发皿到石棉网上用 ；
（3）点燃氢气等可燃性气体前应 ；（4）取用块状固体，应选择 。
①坩埚钳 ②加热 ③ 镊子 ④查气密性 ⑤验纯
（1）加速固体溶解可采取 ；（2）转移热的蒸发皿到石棉网上用 ；
（3）点燃氢气等可燃性气体前应 ；（4）取用块状固体，应选择 。
7.实验题- (共1题)
35.
下图为实验室常用的实验装置。回答问题：
（1）标号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先___（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。
（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式__________________________。
若将发生装置由B改为C，其优点是________________________________。
（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解
反应制得H2S，反应化学方程式为_____。某同学用下图G、H 、I组合收集H2S。
①G收集H2S，说明其密度比空气_____（填“大”或“小”）。
②各装置的作用：H_____、I_____。
（1）标号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先___（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。
（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式__________________________。
若将发生装置由B改为C，其优点是________________________________。
（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解
反应制得H2S，反应化学方程式为_____。某同学用下图G、H 、I组合收集H2S。
①G收集H2S，说明其密度比空气_____（填“大”或“小”）。
②各装置的作用：H_____、I_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
推断题:(1道)
选择题:(13道)
单选题:(12道)
多选题:(3道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：8
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0