1.简答题- (共3题)
1.
写出有水生成的反应（每种反应类型写一个方程式）
化合反应：__________________________；分解反应：______________________；
置换反应：__________________________；复分解反应：____________________。
化合反应：__________________________；分解反应：______________________；
置换反应：__________________________；复分解反应：____________________。
2.
同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。
①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的______________，因此要密封保存。
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为_____________________，对比A瓶与____________（选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应。
③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与饱和氢氧化钙溶液（编号为A、B）。
①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的______________，因此要密封保存。
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为_____________________，对比A瓶与____________（选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应。
③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与饱和氢氧化钙溶液（编号为A、B）。
| 方案一 | 方案二 | 分析 |
 | 微热（不考虑水分蒸发） | 两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为____________； 方案二的设计原理是利用了_____________。 |
3.
为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验．请分析并回答相关问题：
①B试管中的现象是___________，
②C中发生反应的现象是______________________________，
反应的化学方程式_____________________________________。
③要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是______（写一种即可）。
④实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有_________种（溶质不计指示剂与气体）。
①B试管中的现象是___________，
②C中发生反应的现象是______________________________，
反应的化学方程式_____________________________________。
③要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是______（写一种即可）。
④实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有_________种（溶质不计指示剂与气体）。
2.综合题- (共1题)
4.
如图所示，进行中和反应实验：
（1）在A的实验中，滴入酚酞试液后，溶液由无色变为______色。
（2）写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况（用化学式表示）_____________________________
（3）使10 ml氢氧化钠恰好中和，需滴加溶有0.01mol氯化氢的稀盐酸溶液，
①0.01mol氯化氢分子个数为____________________________个；
②与含有0.01mol氯化氢的稀盐酸完全中和需要的氢氧化钠的物质的量为多少_____________？（列式计算）
（1）在A的实验中，滴入酚酞试液后，溶液由无色变为______色。
（2）写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况（用化学式表示）_____________________________
（3）使10 ml氢氧化钠恰好中和，需滴加溶有0.01mol氯化氢的稀盐酸溶液，
①0.01mol氯化氢分子个数为____________________________个；
②与含有0.01mol氯化氢的稀盐酸完全中和需要的氢氧化钠的物质的量为多少_____________？（列式计算）
3.科学探究题- (共1题)
5.
（1）探究金属性质：
图1是探究金属化学性质，图2是金属化学性质网络图。
①图1甲中反应现象是________________，其反应的化学方程式为_________________；
②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，
由强到弱的顺序是_____________（填元素符号）；依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于________（填物质类别）；
图1是探究金属化学性质，图2是金属化学性质网络图。
①图1甲中反应现象是________________，其反应的化学方程式为_________________；
②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，
由强到弱的顺序是_____________（填元素符号）；依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于________（填物质类别）；
4.单选题- (共16题)
10.
下图的锥形瓶内是空气，试管中盛有部分水，现向试管中加入某种物质后，会使U形管内b处的液面高于a处的液面。则该物质不可能是………( )
| A．氯化钠 | B．浓硫酸 | C．生石灰 | D．氢氧化钠固体 |
15.
以下实验不能达到目的的是………………………………………………（ ）
| 实验序号 | 实验目的 | 试剂或方法 |
| A | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | BaCl2溶液 |
| B | 粗盐的提纯 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C | 除去氢氧化钠中的 碳酸钠 | 加入适量的盐酸，充分反应后，蒸发 |
| D | 除去铜粉中的铁粉 | 加入足量稀硫酸，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16.
下列实验现象的描述错误的是 ………………………………………( )
| A．锌粒放入盐酸中有气泡产生 |
| B．生石灰和水反应放出大量热 |
| C．红磷在氧气燃烧产生大量白色烟雾 |
| D．将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，出现蓝色沉淀 |
18.
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是……………………（ ）
| A．NaOH 氢氧化钠 烧碱 | B．CuSO4 硫酸铜 胆矾 |
| C．Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D．NaCl 氯化钠 食盐 |
19.
物质的性质决定了它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：
①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是
①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．③④ |
5.填空题- (共4题)
23.
浓盐酸具有______性气味，还具有______性,所以当打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖时,瓶口可以看到________,盛放浓盐酸的试剂瓶敞口放置一段时间后(不考虑水分蒸发),则溶液的质量______填”变大”或”变小”),溶质的质量分数_______（同上）；实验室浓硫酸能用干燥气体，是因为它有_________性。
24.
选择下列物质填空(填化学式)：氢氧化铝、熟石灰、生石灰、氯化钠
(1)能配制生理盐水的是_____。
(2)能用于改良酸性土壤的是__________。
(3)医疗上可用于治疗胃酸过多的是_____。
(4)常用于食品包装袋中的干燥剂是_______。
(1)能配制生理盐水的是_____。
(2)能用于改良酸性土壤的是__________。
(3)医疗上可用于治疗胃酸过多的是_____。
(4)常用于食品包装袋中的干燥剂是_______。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
综合题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(16道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：0