1.推断题- (共1题)
1.
草酸钙(化学式为CaC2O4)在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质,其中X、Y分别是一种酸和碱溶液,Z为铁锈中的主要成分,在一定条件下的转化关系如下图所示(部分反应的反应物或产物已略去)。请你仔细分析回答下列问题。

(1) 写出下列物质的化学式:B________,X_________,。
(2) F的俗名是_________,G→H的转化属于_________(填基本反应类型)。
(3) 写出下列反应的化学方程式
①___________________;
②___________________;
③___________________。

(1) 写出下列物质的化学式:B________,X_________,。
(2) F的俗名是_________,G→H的转化属于_________(填基本反应类型)。
(3) 写出下列反应的化学方程式
①___________________;
②___________________;
③___________________。
2.计算题- (共1题)
2.
为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定质量分数的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,过滤,得到滤液175.1g和滤渣4.9g。请计算:
(1) 滤液中溶质的质量分数;
(2) NaOH溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
(1) 滤液中溶质的质量分数;
(2) NaOH溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
3.科学探究题- (共1题)
3.
小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”,他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液,再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液,按照如图所示的方法进行试验。(氯化钙溶液呈中性)

实验现象:①溶液变红 ②_____________ ③产生白色沉淀
请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。
考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,发现了两个问题,他们就这两个问题请教老师,并在老师的指导下继续进行了探究实验。
问题一:白色固体一定是碳酸钠吗?
小华认为有可能是碳酸钾,小红认为还有可能是碳酸钙,小明认为小红的说法一定不对,理由是_________________。
小明设计了方案定量研究:称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g。请你推断,该白色固体应为__________。

问题二:碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红?
【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验:
(1) 实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;
(2) 实验2的目的是为了说明___________________;
(3) 小明同学认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________;
(4) 实验3滴入碳酸钠溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到______________的现象。
【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。
【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水,能否得出同样的结论?_____(填“能”或“不能”),原因是________________。

实验现象:①溶液变红 ②_____________ ③产生白色沉淀
请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。
考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,发现了两个问题,他们就这两个问题请教老师,并在老师的指导下继续进行了探究实验。
问题一:白色固体一定是碳酸钠吗?
小华认为有可能是碳酸钾,小红认为还有可能是碳酸钙,小明认为小红的说法一定不对,理由是_________________。
小明设计了方案定量研究:称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g。请你推断,该白色固体应为__________。

问题二:碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红?
【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验:
(1) 实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;
(2) 实验2的目的是为了说明___________________;
(3) 小明同学认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________;
(4) 实验3滴入碳酸钠溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到______________的现象。
【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。
【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水,能否得出同样的结论?_____(填“能”或“不能”),原因是________________。
4.单选题- (共13题)
5.
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,但有盐生成的反应不一定是复分解反应 |
B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物 |
C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 |
D.pH>7的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液 |
6.
某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时,得出了以下结论.其中正确的是()
A. KCl、CuSO4、NaOH、HCl B. CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C. CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3 D. NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4
A. KCl、CuSO4、NaOH、HCl B. CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C. CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3 D. NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4
7.
丰富的化学知识能增强你识别假冒伪劣商品的能力,下列“打假”方法中错误的是
选项 | 假商品 | 替代产品 | 鉴别方法 |
A | 假元宝 | 用黄铜(铜锌合金)代替黄金 | 用盐酸浸泡观察是否有气泡 |
B | 假蚕丝被 | 用棉纤维代替蚕丝 | 点燃观察现象并闻气味 |
C | 假化肥 | 用硫酸铵代替尿素 | 与氢氧化钙混合研磨闻气味 |
D | 假药 | 用BaCO3代替BaSO4做钡餐 | 加水观察是否溶解 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
10.
下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液 |
B.向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 |
C.向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液 |
D.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 |
13.
人体的血液中,钾元素含量偏低会影响肌肉和神经的功能.一种医用含钾化合物的溶液能跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该化合物是
A.KNO3 | B.K2CO3 | C.KCl | D.KHCO3 |
5.选择题- (共5题)
17.我国自主研制的“蛟龙”号载人深潜器具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力,它具有国外深潜器所不具备的自动定向、定高、定深三大功能.“蛟龙”号的下潜是通过加载压载铁和注水实现,而它的悬停或上浮则要通过适时抛掉一定数量的压载铁来实现.潜艇下潜的深度一般是几百米,而“蛟龙”号最大工作设计深度为7000m.
6.多选题- (共2题)
22.
氢氧化铝[Al(OH)3]受热易分解,产生水并吸收热量,故可用作阻燃剂;能与盐酸、NaOH溶液反应,是药物“复方胃舒平”的主要成分之一.实验室制备Al(OH)3方法为:Al2(SO4)3+6NH3•H2O═2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4,通常不选用NaOH.下列判断不正确的是
A.氢氧化铝的化学性质稳定 |
B.复方胃舒平可用于治疗胃酸过多症 |
C.氢氧化铝可灭火的原因之一是降低了可燃物的着火点 |
D.实验室不用NaOH溶液制备Al(OH)3,因为NaOH会与Al(OH)3反应 |
23.
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
A. A B. B C. C D. D
| 物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 |
A | CO2 | CO | 通入O2点燃 |
B | NaCl固体 | Na2CO3固体 | 加入适量盐酸,蒸发 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入适量的CuSO4溶液,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
7.填空题- (共2题)
24.
阳春三月,济川初中春潮文学社的同学一起骑着电动自行车外出踏青采风,
(1) 同学们携带的食品中,富含蛋白质的是______
A.辣炒白菜 B.面包 C.蒸鸡蛋 D.苹果
(2) 自来水生产过程中,一般用氯气消毒(Cl2 + H2O =" HCl" + HClO)不法商贩用自来水代替矿泉水,请你设计实验帮助同学们确定所带的是矿泉水还是自来水(写方法、现象、结论):______________
(3) 同学们看到农田中庄稼的叶色发黄,说明植物缺_________肥,可施加氯化铵,但不能与熟石灰混合使用,原因是:_____________________。(用化学方程式表示)
(4) 踏青时有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是____
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.烧碱溶液
(5) 同学们呼吸着清新的空气,感叹大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳产生氧气的主要途径(用化学方程式表示)__________________
(6) 同学们野炊生火时,将树枝架空会使火焰更旺,这样做的原因是_______________
(7) 同学们野炊后,用洗涤精清洗器具上的油污,其洗涤原理是_________________
(1) 同学们携带的食品中,富含蛋白质的是______
A.辣炒白菜 B.面包 C.蒸鸡蛋 D.苹果
(2) 自来水生产过程中,一般用氯气消毒(Cl2 + H2O =" HCl" + HClO)不法商贩用自来水代替矿泉水,请你设计实验帮助同学们确定所带的是矿泉水还是自来水(写方法、现象、结论):______________
(3) 同学们看到农田中庄稼的叶色发黄,说明植物缺_________肥,可施加氯化铵,但不能与熟石灰混合使用,原因是:_____________________。(用化学方程式表示)
(4) 踏青时有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是____
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.烧碱溶液
(5) 同学们呼吸着清新的空气,感叹大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳产生氧气的主要途径(用化学方程式表示)__________________
(6) 同学们野炊生火时,将树枝架空会使火焰更旺,这样做的原因是_______________
(7) 同学们野炊后,用洗涤精清洗器具上的油污,其洗涤原理是_________________
25.
了解物质的性质和用途可以帮助我们更好地生活。
(1) 空气质量日报一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O3)等,现新增粒径小于等于2.5μm颗粒物,即通常所称的PM2.5这一指标.
①人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_____________;
②除可吸入颗粒外,上述物质中,属于氧化物的是_________,与血红蛋白结合使人中毒的是________,二氧化硫形成的环境问题是________;
③PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放,第二是机动车尾气排放.下列措施不利于降低PM2.5的是_______.
(2) 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。
①写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式:__________________;
②打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为:________;
而要鉴别稀盐酸和稀硫酸,最好选择一种试剂不能与盐酸产生沉淀,能与硫酸产生沉淀,写出与稀硫酸反应的化学方程式:_______________
③将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸,需要水的质量为______g。浓硫酸与水混合时的正确操作是__________________。
(3) 干粉灭火器中干粉的主要成分碳酸氢钠,灭火时受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体,该反应的化学方程式是__________________。
(1) 空气质量日报一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O3)等,现新增粒径小于等于2.5μm颗粒物,即通常所称的PM2.5这一指标.
①人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_____________;
②除可吸入颗粒外,上述物质中,属于氧化物的是_________,与血红蛋白结合使人中毒的是________,二氧化硫形成的环境问题是________;
③PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放,第二是机动车尾气排放.下列措施不利于降低PM2.5的是_______.
A.使用煤炭发电 | B.使用电动车 | C.植树造林 | D.禁止燃放烟花爆竹. |
①写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式:__________________;
②打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为:________;
而要鉴别稀盐酸和稀硫酸,最好选择一种试剂不能与盐酸产生沉淀,能与硫酸产生沉淀,写出与稀硫酸反应的化学方程式:_______________
③将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸,需要水的质量为______g。浓硫酸与水混合时的正确操作是__________________。
(3) 干粉灭火器中干粉的主要成分碳酸氢钠,灭火时受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体,该反应的化学方程式是__________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(5道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:5