1.计算题- (共1题)
1.
取10克石灰石样品于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50克，恰好完全反应（石灰石样
品中的杂质不参加反应），反应后烧杯中物质总质量为57.8克。
（1）生成二氧化碳的质量为 g；
（2）求稀盐酸中溶质的质量分数。
品中的杂质不参加反应），反应后烧杯中物质总质量为57.8克。
（1）生成二氧化碳的质量为 g；
（2）求稀盐酸中溶质的质量分数。
2.单选题- (共10题)
2.
下列有关实验描述符合质量守恒定律的是：
| A．镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了 |
| B．3g碳与12g氧气充分反应，生成15g二氧化碳 |
| C．20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mL |
| D．水变成水蒸气，质量不变，由此说明化学反应遵循质量守恒定律 |
3.
下列认识或说法正确的是
A. 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32-
B. 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序
C. 采用加入过量的Cu(OH)2或CuO，可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D. 某物质充分燃烧生成CO2和H2O，推理该物质一定含有C、H、O三种元素
A. 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32-
B. 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序
C. 采用加入过量的Cu(OH)2或CuO，可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D. 某物质充分燃烧生成CO2和H2O，推理该物质一定含有C、H、O三种元素
5.
某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu(NO3)2 ="=" 2CuO + O2↑+ 4X↑，推测X的化学式
| A．N2O | B．NO2 | C．N2O | D．N2O5 |
6.
分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是
| A．常见的酸溶液：H2O 、HCl 、H2SO4 |
| B．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4 |
| C．常见的有还原性的物质：C 、CO 、O2 |
| D．常见的氧化物：MgO KMnO4H2O |
8.
某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案二比方案一更方便合理的是：
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验要求 | 除去一氧化碳中少量二氧化碳 | 清洗金属 表面油污 | 检验生石灰中 是否含有石灰石 | 区分矿泉水 和蒸馏水 |
| 方案一 | 通过NaOH溶液 | 用洗洁精洗涤 | 高温加热，再通入石灰水 | 加肥皂水 |
| 方案二 | 通过灼热木炭粉 | 用水清洗 | 滴加醋酸 | 蒸发结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
9.
下列方案合理的是
| A．证明某无色溶液是氢氧化钠溶液：在样品中加入少量的酚酞溶液 |
| B．除去铜粉中的铁粉：加入过量的CuSO4溶液、过滤 |
| C．制取FeCl3溶液：在铁粉中加入适量的稀盐酸溶液 |
| D．鉴别H2、CH4、CO三种气体：将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察现象 |
10.
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中大量存在的离子是：
| A．Fe2+、NO3- | B．Fe2+、H+、 NO3- |
| C．Fe2+、Cu2+、 NO3- | D．Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3- |
点燃酒精灯
闻气体气味
稀释浓硫酸
测溶液pH值3.填空题- (共7题)
12.
在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．
（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是________（填元素符号）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______；
（3）E粒子带2个单位负电荷，则X =_______，离子的符号为_______；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。
A．原子序数Z ＞Y B．核外电子数：X=Y
C．Y和Z处于同一族
（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是________（填元素符号）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______；
（3）E粒子带2个单位负电荷，则X =_______，离子的符号为_______；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。
A．原子序数Z ＞Y B．核外电子数：X=Y
C．Y和Z处于同一族
13.
下图中A-I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两元素质量比为3:4；B元素在地壳中含量位居第三；C有三种元素组成；G为紫红色；H为黑色固体单质。（图中部分反应物、生成物或反应条件已略去）
（1）写出化学式：G_____， E_____。
（2）写出化学方程式B→A：_____________________________。
（3）反应①②③的基本类型相同，是_______。
（4）写出H与D反应的化学方程式_______________，体现出D物质具有______性。
（1）写出化学式：G_____， E_____。
（2）写出化学方程式B→A：_____________________________。
（3）反应①②③的基本类型相同，是_______。
（4）写出H与D反应的化学方程式_______________，体现出D物质具有______性。
14.
下图A是氧元素在周期表中的相关信息，B、C是原子结构示意图，请回答下列问题。
(1)氧的相对原子质量为_____________________；
(2)能用来表示氧原子结构示意图的是图________________(选填“B”或“C”)；
(3)两种原子在化学反应中都容易____________(选填“得到”或“失去”)电子。
(1)氧的相对原子质量为_____________________；
(2)能用来表示氧原子结构示意图的是图________________(选填“B”或“C”)；
(3)两种原子在化学反应中都容易____________(选填“得到”或“失去”)电子。
15.
甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：
（1）若甲可用于灭火。将甲通入石蕊溶液，发生反应的化学方程式_____________；
（2）若甲是一种红棕色固体氧化物。
将甲放入过量的稀盐酸中，观察到固体消失，_________________。反应后的溶液中含有________；（填粒子符号）
（3）若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应产生气泡。向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液，发生反应生成碳酸钠和水，但明显现象，其化学方程式________________________。
（1）若甲可用于灭火。将甲通入石蕊溶液，发生反应的化学方程式_____________；
（2）若甲是一种红棕色固体氧化物。
将甲放入过量的稀盐酸中，观察到固体消失，_________________。反应后的溶液中含有________；（填粒子符号）
（3）若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应产生气泡。向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液，发生反应生成碳酸钠和水，但明显现象，其化学方程式________________________。
16.
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
(1)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案：
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
其中可行的是____________（填序号）。
(2)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是___________________（填化学式）；
②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是____（填化学式）。
(1)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案：
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
其中可行的是____________（填序号）。
(2)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是___________________（填化学式）；
②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是____（填化学式）。
17.
有一白色固体X，其主要成分是氯化钠，可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验，主要流程及现象记录如下：
回答下列问题：
（1）根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有_______；
（2）步骤②中发生反应的化学方程式____________________；
（3）步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式____________________；
（4）白色固体X中的物质有____________________；
（5）将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是_______________________________。
回答下列问题：
（1）根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有_______；
（2）步骤②中发生反应的化学方程式____________________；
（3）步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式____________________；
（4）白色固体X中的物质有____________________；
（5）将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是_______________________________。
18.
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出仪器名称：a______b______
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入______，反应的化学方程式______________；A装置还可以制取______气体，你的理由是_________________；
（3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变__________，可能的原因是____________；
（4）资料：
①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。
②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味。乙炔微溶于水，密度比空气稍小。
实验室制取乙炔应选用的发生装置和收集装置是___________（填序号）且有一处改进是___________________。
（1）写出仪器名称：a______b______
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入______，反应的化学方程式______________；A装置还可以制取______气体，你的理由是_________________；
（3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变__________，可能的原因是____________；
（4）资料：
①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。
②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味。乙炔微溶于水，密度比空气稍小。
实验室制取乙炔应选用的发生装置和收集装置是___________（填序号）且有一处改进是___________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：2