方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？_______________________

人呼出的气体中的主要成分是( )

A．水蒸气

B．二氧化碳

C．二氧化碳、水和氧气

D．氮气

能够使澄清石灰水变浑浊的是( )

A．氧气

B．二氧化碳

C．水蒸气

D．石蜡

小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(    )
A. 猜想     B. 实验 C. 推理 D. 归纳

蜡烛在空气中燃烧生成了

A．水

B．二氧化碳

C．二氧化碳和水

D．大量灰烬

有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液中滴加酚酞试液，判断其酸碱性该环节属于(  )

A．提出问题

B．作出猜想

C．设计实验

D．反思评价

化学课上，老师提问：用什么方法区别水和酒精？甲同学走上讲台，先对样品观察比较，后打开瓶塞，去闻两种液体的气味；乙同学又提出，还可以各取少量用燃烧的方法加以区别．针对甲乙两同学的做法，分别属于科学探究过程中的(　　)

A．查阅资料、猜想与假设	B．设计实验、表达与交流
C．进行实验、设计实验	D．收集证据、得出结论

小郑在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小王说：“可以尝一尝．”对于“尝一尝”这一过程是科学探究中(  )

A．问题

B．假设

C．实验

D．结论

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究环节中的(  )

A．建立假设

B．收集证据

C．实验

D．做出结论

化学兴趣小组以“我们所穿的衣服是什么面料”为题，进行了一系列探究活动，请将小组所用科学方法的字母序号填在后面横线内．
(1)找出穿过的几件衣服，从衣服商标上摘录面料的种类，同时还做了一张表格；______
(2)在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录燃烧的现象；______
(3)到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．______

A．实验法

B．观察对比法

C．调查法

D．文献法．

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上.结论：石蜡的密度比水____________________.
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1s后取出可以看到火柴梗的________________________处最先碳化.结论：蜡烛火焰的___________________________层温度最高.

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾. 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊.结论：石蜡中一定含_______、_______元素.