某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究。
（提出问题）二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？
（查阅资料）①15℃、101kPa时，二氧化碳的溶解度如下：

溶剂	水	酒精
溶解度	1.0	0.5

 
②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶，碳酸钠微溶。
③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积。
（实验设计）在15℃、101kPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。

（分析与表达）
(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是______________________________，那么氢氧化钠应______________保存。
(2)实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是__________。
(3)实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是__________。
(4)实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是________(填答案字母)。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再变慢
实验乙中，还可能观察到的现象是________________________________________。
(5)实验乙中，120mL酒精____________(选填“能”或“不能”)换成水，原因是_____________________。
(6)由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能与氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有___________________。(写一条)

A～G是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。

(1)D的化学式为______________。
(2)A转化为E的化学方程式为____________________________________________，其反应基本类型属于____________。
(3)B转化为G的化学方程式为________________________________________，该反应在实验室中的应用是______________________。
(4)写出物质F的一种用途：____________________________。

某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液，某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中HCl的质量。取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH值变化的部分数据如表和图所示：(已知BaCl₂溶液的pH＝7)

滴加氢氧化钡溶液的质量/g	5	10	25	30
烧杯中产生沉淀的质量/g	1.165	2.33	4.66	4.66

 
求：(1)完全反应后生成沉淀的质量为________。
(2)计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数为___________？(计算结果保留至0.1%)

下列溶液中不能导电的是(　　)

A．澄清石灰水

B．稀硫酸

C．酒精溶液

D．食盐水

如图所示，分别向试管内加入下列物质之一，能使U形管右侧液面显著升高的是（ ）

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．食盐

D．石灰石

下列图示的实验操作，正确的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

下列物质的名称或俗称，指的不是同一种物质的是(　　)

A．熟石灰

B．氢氧化钙

C．石灰石

D．消石灰

下列做法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是(　　)

A．尽量选择公共交通工具出行

B．自带布袋购物

C．废酸液直接排入下水道

D．减少使用一次性餐具