如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

(1)用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气，可选用的发生装置是_____(填字母序号)；若要收集较为纯净的氧气，应选择的装置是________(填字母代号)
(2)实验室制氧气还可以用高锰酸钾，它是一种紫黑色的晶体，其制取氧气的符号表达式为________________________________________，该反应属于_____反应(基本反应类型)．如用其制氧气并用排水法收集，停止加热时要先把_____，其目的是__________；如发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____．
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_____(填“a”或“b”，下同)端通入，验满的方法是___________________；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____端通入．
(4)用B作为反应发生装置制取氧气时反应的符号表达式是___________________．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____．
(5)1班同学对探究影响反应快慢的一些因素的收集了相关数据(常温通常指20℃；)

实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液质量/g	温度/℃	二氧化锰用量/g	氧气体积/ml	反应所需时间/s
a	5	12	20	0.2	125	11
b	30	12	20	0.2	125	2
c	30	12	40	/	125	148
d	30	12	90	/	125	82

 
通过实验a和b对比可知，化学反应快慢与__有关；通过对比实验可知，化学反应快慢与温度的关系是________________。
(6)对于过氧化氢分解制取氧气，硫酸铜溶液和硫酸铁溶液也有一定的催化作用，为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的催化效果，甲乙两组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题：

①如图甲，可通过观察__定性比较两者的催化效果.
②如图乙(装置气密性良好)，要定量比较两者的催化效果，可测量________

③用乙装置还可知生成的氧气的质量(装置气密性良好)．下列分析错误的是__
A、通过测定氧气的体积计算氧气的质量
B、注射器中收集到的气体是氧气
C、反应后，共生成了80mL O₂
D、反应后需要等装置冷却到室温再读数．

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你据图回答：
(1)钙元素的相对原子质量为，在A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的粒子是________(填字母),粒子C的符号是________
(2)据E的原子结构示意图，回答：x的值为________，若为20，则y的值为________；该元素在化合物里的化合价通常为________，E与氟元素形成的化合物的化学式为______；下列元素的原子与E化学性质最相似的是_________。(填序号)；
A．YX B．Y₂X C．YX₂ D．Y₂X₃
(3)下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的物质的化学式为________
(4)工业上以天然气为原料合成尿素CO(NH₂)₂ ，尿素被称为“氮肥之王”，源于其氮元素的质量分数在各种氮肥中最高，尿素中氮元素的质量分数为___；(保留到0.1%)
如下图是某品牌尿素标签的部分内容，一袋该品牌的尿素能供给农作物约_____kg氮元素．

已知A、B、C、D、E四种元素，A元素组成的单质是一种清洁能源；B元素带2个负电荷的阴离子核外电子层结构与Ne原子相同；C元素的某氧化物分子组成为CO₃，其中C元素与氧元素的质量比为2:3；D元素的原子有三个电子层，最内层是最外层的2倍；E元素是地壳中含量第二多的金属元素。请回答下列问题：
(1)随着社会的发展，能源和环境问题成为当今一大热点话题，请根据所学的知识找到一种能产生A单质的方法(用化学符号表示)：____________________________。
(2)写出A、B可能形成的化合物的化学式_______、________.
(3)写出B、C、D三种元素形成的化合物的化学式：____________.
(4)写出实验室用白色固体和黑色粉末制取单质B的反应原理(符号表达式)：___________.
(5)E元素形成的单质能与B元素形成的单质在一定条件下剧烈反应，请写出该反应的符号表达式式：___________________________；该反应基本反应类型为：_______________.

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na₂O₂)颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
（查阅资料）①人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
② CO₂ + 2NaOH  Na₂CO₃ + H₂O。
③碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙。
（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
（进行实验）实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
(1)实验操作如图所示。

(2)实验现象及结论：观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
其中A装置的作用是________，发生的变化是________变化。

实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

实验记录

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性。 向装置中加入药品。		装置的气密性良好。
②	打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。	A装置中观察到的现象有________，C装置中有气泡出现。	A装置中发生反应的符号式为________  ； C装置作用是_____ 。
③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。	带火星的木条复燃。	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

 
（实验反思）(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是________(填“单质”或“化合物”)。
(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是____________________________ 。

下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：

(1)通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a_________。在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

时间(分钟)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
阴极产生气体体积	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
阳极生成气体体积(cm3)	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

 
仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_________________________________________。
(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_________________________________
(3)电解水实验说明水是由_______________________________________
(4)图1实验装置的优点是：_________________________________。

三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．反应中CaO为催化剂

B．该反应是化合反应

C．反应后容器中固体的质量减少

D．反应后容器中氧元素的质量分数增大

核电荷数为1～18的Ｘ、Ｙ两元素，Ｘ元素原子的最外层电子数与次外层电子数差的绝对值等于电子层数；Ｙ元素比Ｘ元素的原子多２个最外层电子，则Ｘ与Ｙ不可能形成的化合物是( )

A．XY

B．XY2

C．X2Y

D．XY5

我国科学家通过测量SiO₂中Al和Be两种元素的比例，从而测定“北京人”年龄，这种测量方法叫“铝铍测年法“。如图是铝元素的部分信息。下列说法正确的是(  )

A．地壳中铝元素的含量最高	B．Al、Si、Be都属于金属元素
C．Al的相对原子质量为13g	D．Al、Be的化学性质都不稳定

已知FeO,Fe₂O₃和Fe₃O₄组成的混合物中，铁元素和氧元素的质量比为21:8，则混合物中Fe₂O₃,FeO和Fe₃O₄  三种物质的质量比可能是(    )

A．18:20:5

B．9:20:33

C．2:3:5

D．40:18:31

下列几种物质按氯元素的化合价规律排列：AlCl₃、Cl₂、Ca(ClO)₂、______、KClO₃、Cl₂O₇，横线上应该填的物质是  (    )

A．HClO4

B．HClO3

C．HClO2

D．HCl

空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是(　　)

A．空气中含量最多的是氧气，氧气化学性质比较活泼

B．臭氧(O3)属于稀有气体，是污染空气的气体之一

C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应

D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

下列有关物质性质与用途的说法不正确的是(　　)

A．液氧炸弹：氧气能支持燃烧	B．灯泡内充氦气：化学性质不活泼
C．汽车灯内充氙气：通电会发出强光	D．液氮做冷冻麻醉剂：化学性质不活泼

下列实验操作不能达到目的的是(　　)

选项	实验目的	实验操作
A	除去食盐水中的泥沙	过滤
B	鉴别氮气和二氧化碳	分别伸入燃着的木条
C	分离酒精和水的混合物	蒸馏
D	将硬水软化	煮沸

 

A．A

B．B

C．C

D．D

水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是(  )

A．硬水对人体有害，在生活中经常用煮沸的方法使其软化

B．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质

C．在过滤时玻璃棒的作用是加快过滤速度

D．如果将水蒸发后有固体析出，这种水样中一定含有杂质

下列实验现象描述不正确的是(　　)

A．红磷在空气燃烧产生大量白烟	B．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成
C．酚酞溶液遇氨水变红	D．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比为2：1

化学实验操作的规范性是实验成功的关键，下列实验操作符合规范要求的是(　　)

A．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶

B．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

C．用托盘天平称量5克氯化钠,若天平指针向左偏转,应往右拨游码

D．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度

节约用水、防止水体污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述错误的是

A．生活中使用无磷洗衣粉，以防止水体污染

B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C．遵循“先净化，后排放”的原则来处理城市生活污水、工业生产废水

D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足

（1）请按要求用符号完成下面问题：
氦气_____；三个铵根离子_____；地壳中含量居第二位的元素的原子结构示意图_____；由一种原子构成的两种不同分子_____；由一种原子形成的两种不同离子_____；
（2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于属于混合物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____，属于氧化物的是_____．（填字母）