1.科学探究题- (共1题)
1.
化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证CO2确实与NaOH溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答：
(1)在装置A中挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是___________，化学方程式为_____________________________。
(2)按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是_____________________。
(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO2并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿上图中的“图例”，在虚线框中直接补画出完整的实验装置图。图中试剂a是____________。能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是_____________。
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：取(3)实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加___________，现象为_______________；第二组同学滴加___________，现象为_____________，他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。
(5)通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该________。
(1)在装置A中挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是___________，化学方程式为_____________________________。
(2)按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是_____________________。
(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO2并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿上图中的“图例”，在虚线框中直接补画出完整的实验装置图。图中试剂a是____________。能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是_____________。
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：取(3)实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加___________，现象为_______________；第二组同学滴加___________，现象为_____________，他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。
(5)通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该________。
2.计算题- (共1题)
2.
我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献,工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质。现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g。试求：
（1）该纯碱样品的纯度_________________。
（2）所得溶液中溶质的质量分数_________。
（1）该纯碱样品的纯度_________________。
（2）所得溶液中溶质的质量分数_________。
3.推断题- (共1题)
3.
有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液，小李和小张同学设计并进行了以下鉴别实验：
步骤①；分别取这四种溶液两两混合，只有C和D混合时有明显现象；
步骤②：取C和D的混合溶液，滴加A至过量时，有明显现象；
步骤③：取②所得含有过量A的混合液，滴加C至过量，整个过程均无明显现象。
小李同学认为只需进行步骤①这组实验，就能确定四种溶液。
小张同学坚持三个步骤都要完成。你同意________同学的方案(填“小张”或“小李”)。回答下列问题。
(1)确定下列溶液分别是：A________,B________，C_________,D___________。
(2)写出上述实验中有关反应的化学方程式：___________________________
步骤①；分别取这四种溶液两两混合，只有C和D混合时有明显现象；
步骤②：取C和D的混合溶液，滴加A至过量时，有明显现象；
步骤③：取②所得含有过量A的混合液，滴加C至过量，整个过程均无明显现象。
小李同学认为只需进行步骤①这组实验，就能确定四种溶液。
小张同学坚持三个步骤都要完成。你同意________同学的方案(填“小张”或“小李”)。回答下列问题。
(1)确定下列溶液分别是：A________,B________，C_________,D___________。
(2)写出上述实验中有关反应的化学方程式：___________________________
4.单选题- (共15题)
7.
初中化学里，我们学过以下常见的酸、碱、盐：HCI、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaC1，请你整理归纳，这六种物质之间两两相互能发生化学反应共有 ( )
A. 7个 13．6个 C．5个 D．4个
A. 7个 13．6个 C．5个 D．4个
8.
在生产自来水的过程中，常通入适量氯气进行杀菌。氯气与水反应产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充蒸馏水卖给一些实验室或化验室，为辨别真伪，可选用的检测化学试剂是 ( )
| A．酚酞试液 | B．氢氧化钠溶液 | C．硫酸银溶液 | D．氯化钡溶液 |
10.
物质的性质决定它的用途，还决定其保存方法.固体KOH具有以下性质：①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存 的主要原因是 ( )
| A．①② | B．③④ |
| C．①③ | D．②④ |
11.
甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO3)2 、Na2CO3、HCl四种溶液，已知甲和乙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是（）
| A．丁不可能是Ba(NO3) 2 | B．甲一定是Na2CO3 |
| C．丙一定是盐酸 | D．甲一定是NaCl |
15.
在进行“施用化肥的利与弊”的辨论中，下列论点不能成为正方(认为使用化肥有利)论据的是 ( )
| A．复合肥能给农作物提供几种营养元素 |
| B．施用化肥是农作物增产的重要手段 |
| C．施用化肥肥效快 |
| D．任意施用化肥不会造成环境污染 |
16.
农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了 ( )
| A．钾肥 | B．磷肥 | C．氮肥 | D．复合肥 |
18.
在澳大利亚一块栽种甘蔗的酸性红土地里，由一些水泥洒落在这块田地里，使得甘蔗产量突然提高了50％。已知水泥中含有氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质，下列有关甘蔗增产的解释较为合理的是
| A．水泥能降低病虫害的发生 |
| B．水泥造成了土壤的板结 |
| C．水泥中氧化钙、氧化镁、氧化钾溶于水变成碱性物质，与土壤中的酸中和，改良了土壤 |
| D．水泥使土壤的酸性增强 |
5.选择题- (共2题)
6.填空题- (共3题)
21.
金属活动性顺序是学习化学的重要内容，在工农业生产和科学研究中也有重要应用。常见的金属活动性顺序如下：
(1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示)：________
(2)验证镁比锌的金属活动性强，应选用的溶液是__________________________。
(3)从金属活动顺序中你还能获得哪些信息(写出一条即可)：________________
(1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示)：________
(2)验证镁比锌的金属活动性强，应选用的溶液是__________________________。
(3)从金属活动顺序中你还能获得哪些信息(写出一条即可)：________________
22.
对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10％的稀硫酸的pH________(填“大于”、“小于”或“等于”)2％的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：
(1)不发生化学反应的方法：____________________________。
(2)用化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)．___________； __________；___________。
(1)不发生化学反应的方法：____________________________。
(2)用化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)．___________； __________；___________。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：8
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1