2014年初中毕业升学考试(山东省烟台卷)化学(带解析)

适用年级:初三
试卷号:298257

试卷类型:中考真题
试卷考试时间:2014/7/3

1.简答题(共2题)

1.
2013年12月14日21时11分,嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球进行勘探,这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家.
(1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂.工业上制取氧气、氢气方法有:
①分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的________不同进行分离的;
②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源________极相连的电极上产生;
③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2 . 反应的化学方程式为 ________  ,这个反应中发生还原反应的物质是________ ;
④氢能是理想的能源,但从上述两种制法看,还不能广泛使用的原因是________ .
(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜,具有极好的隔热性能,加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于________材料.
(3)“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是Fe2SiO4),还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar﹣36、Ar﹣38.
①铁橄榄石中铁元素的化合价是________ .
②Ar﹣36与Ar﹣38在原子构成微粒上的不同点是________ .
2.
(7分)某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸。为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度,他们取9.3g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中,加人50g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下图所示。

求:(1)9.3g样品中碳酸钠的质量。
(2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数。

2.流程题(共1题)

3.
黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的个数比构成的。下图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。已知第④步反应中各元素化合价保持不变。

(1) Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案,这不仅利用了Fe3O4有______性,还利用了Fe3O4是______色。
(2)第②步加入试剂X,生成Fe(OH)2的反应方程式为_________________________。
(3)在第③步反应中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于____________,才能确保最终生成Fe3O4。操作Y的名称为______________。

3.科学探究题(共1题)

4.
(10分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
(猜想与假设)
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
(进行实验)
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是  
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
猜想Ⅱ成立
 
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点
(填字母序号)。
A.原料易得B.充分利用太阳能C.释放出的CO2可作为资源加以利用

4.单选题(共12题)

5.
现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中,通过化学反应提供能量的是
A. 发射航天飞机 B. 水力发电 C. 太阳能供热   D. 风力发电
6.
为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
丙烷
氧气

二氧化碳
X
反应前质量/g
4.4
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
 
下列判断正确的是
A.表中a的值为5.6B.X可能是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素D.X只含碳元素
7.
分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是
A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2B.FeCl3、HCl、MgSO4
C.H2SO4、NH4Cl、KNO3D.AgNO3、HCl、HNO3
8.
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识,错误的是
A.生活中常见物质的pH:
B.地壳中部分元素的含量关系:
C.部分元素原子序数关系:
D.空气中部分成分的体积分数关系:
9.
空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A. 液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
10.
正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )
A. CO2验满     B. 收集O2
C. 滴加液体   D. 测溶液pH
11.
下列事实不能证明金属甲的金属活动性比金属乙强的是
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素存在单质形式
B.甲能与盐酸反应生成H2而乙不能
C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙
D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价
12.
下列关于溶液的叙述正确的是
A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
13.
下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(   )
 
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水和软水
加肥皂水
B
硫酸铵溶液和硝酸钾溶液
加氯化钡溶液
C
羊毛面料和腈纶面料
抽丝点燃闻气味
D
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
加无色酚酞试液
 
A.AB.BC.CD.D
14.
“庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列关于农作物和化肥的说法正确的是( )
A.(NH4)2SO4属于复合肥料
B.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
C.磷肥能使作物根系发达,耐寒耐旱
D.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
15.
饮食健康是人民群众普遍的生活需求。下列说法正确的是
A.碘元素摄人量不足易患骨质疏松症
B.维生素C缺乏会引起夜盲症
C.酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血
D.奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇
16.
2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”,下列说法错误的是
A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源
B.利用海水的潮汐变化可以获得电能
C.电解水时,能量由化学能转化为电能
D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量

5.选择题(共13题)

17.分母是91的最简真分数有{#blank#}1{#/blank#}个?
18.在下面的横线上填上适当的分数

340 dm2 ={#blank#}1{#/blank#} m2

720mL={#blank#}2{#/blank#}L

19.在下面的横线上填上适当的分数

340 dm2 ={#blank#}1{#/blank#} m2

720mL={#blank#}2{#/blank#}L

20.过直线外一点能画{#blank#}1{#/blank#}条直线和已知直线平行.
21.— Are there any boys in the classroom?

       , they're in the lab.

22.有两条直线a、b都和直线c平行,直线a和b(   )
23.有两条直线a、b都和直线c平行,直线a和b(   )
24.— Have you got        apples?

— Yes, I've got       .

25.在下面的横线上填上适当的分数.

75分钟={#blank#}1{#/blank#}小时

230cm={#blank#}2{#/blank#}m

26.五(1)班有男生26人,女生20人.男生人数是女生人数的{#blank#}1{#/blank#}倍?女生人数是男生人数的{#blank#}2{#/blank#}.
27.— Is Mr Zhang in his office?

— No, he is reading in the       .

28.过直线l外一点A,画这条直线的垂线和平行线.

29.分数 {#mathml#}513{#/mathml#} 的分子、分母同时加上一个数约分后得 {#mathml#}12{#/mathml#} ,同时加上的这个数是{#blank#}1{#/blank#}?

6.多选题(共5题)

30.
下列图像能正确反应其对应的实验操作的是

A B C D
A.一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
31.
为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示:

下列说法正确的是
A. 图中表示化合物的是“
B. 该反应类型为置换反应
C. 该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1
D. 反应前后原子的种类和数目保持不变
32.
2014年4月,兰州市局部自来水中苯(C6H6)含量严重超标,引发市民恐慌。苯的沸点为80.1℃,熔点为5.5℃,难溶于水,有剧毒。下列有关苯的说法中正确的是
A.苯属于有机物
B.苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的
C.常温下可通过滤纸过滤的方法除去水中的苯
D.可通过加热蒸发的方法除去水中的苯
33.
除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是
 
物质(括号内为杂质)
操作方法
A
CO2(HCl)
先通过过量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
B
NaCl溶液(Na2CO3)
加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止
C
CuSO4溶液(H2SO4)
加过量氧化铜粉末,充分反应后过滤
D
铁粉(锌粉)
加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥
 
A.AB.BC.CD.D
34.
小明在实验操作技能考试中抽中的题目是:用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。他的有关做法正确的是
A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g
C.用50 mL量筒量取所需水的体积
D.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液

7.填空题(共3题)

35.
2013年11月,某快递公司违反国家规定快递有毒化学品,因化学品泄露,导致多人伤亡,被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是_____________________;
(2)有人说这“都是化学惹得祸”,你如何评价?___________________。
(3)一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯),通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。_______________
36.
(9分)“2014青岛世园会”于4月25日正式开园,主题是“让生活走进自然”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念。
(1)下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是   
A.通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水,用于浇灌植物
B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少场馆白天开灯的数量
C.景区鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿
D.园区餐厅使用一次性木筷,以确保饮食卫生
 
(2)海洋植物馆门口,一棵会光闪闪的人造植物“黄余奇葩——金耐冬”格外引人沣目。它是以优质木材雕刻而成,外贴纯度为99.7%的黄金箔。
黄金制成金箔是利用了黄金良好的    性,“金耐冬”长久不褪色,总是金光闪闪是因为     

(3)世园会植物馆号称亚洲第一大钢结构馆,拼装钢材杆件达到14000 多根,所有杆件均为现场拼装焊接。

①焊接钢材杆件要先除锈。用稀盐酸除锈(Fe2O3)的化学方程式为
②用氧气乙炔焊机焊接钢件时,要先调整乙炔(C2H2)和氧气的比例,氧气不能过量,如果氧气过量,将导致焊接不牢。写出乙炔充分燃烧的化学方程式 ;请分析氧气过量会导致焊接不牢的原因
③植物馆内温热潮湿,为防止钢件生锈,请你写出一种可行的方法     
37.
(10分)南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源。
(1)海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,将粗盐溶于水,然后进行如下操作:a.加过量的Ba(OH)2溶液;b.加稍过量的盐酸;c.加过量的Na2CO3溶液;d.过滤;e.蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去
(2)海水淡化。下图是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置。证明得到的水是淡水的方法是

(3)海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示:

在上述转化过程中发生中和反应的是  (填反应顺序号)。海水中本身就含有氯化镁,则①、②两步的作用是  
(4)海水“制碱”。氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3结晶析出,再加热NaHCO3制得纯碱。
①氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的化学方程式为   
②反应中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(2道)

    流程题:(1道)

    科学探究题:(1道)

    单选题:(12道)

    选择题:(13道)

    多选题:(5道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:3