2012届安徽省安庆市九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:298111

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2012/7/2

1.计算题(共1题)

1.
2011年11月25日,在湖南永州发生一起运载浓盐酸(HCl的质量分数为36.5%)的大卡车侧翻事故,导致10t浓盐酸倾泻,事后有关部门迅速到现场处理。
请计算:
(1)该10t浓盐酸中的HCl的质量为 t。
(2)如果用氢氧化钙中和这些盐酸,最少需要多少质量的氢氧化钙?

2.单选题(共7题)

2.
下列瓶中盛装的常见物质中,含有机物的是()
A.蒸馏水B.矿泉水C.盐酸D.碘酒
3.
下图是元素周期表中的部分内容,从中获取信息错误的是()

A. 碳原子的质子数是6
B. 碳原子最外层电子数比硼原子最外层电子数少
C. 硼的相对原子质量为10.81
D. 碳属于非金属元素
4.
毒品严重危害人的身心健康,我们要珍爱生命,远离毒品。冰毒是一种毒品,其化学式为C10H15N,有关冰毒的叙述正确的是()
A. 冰毒分子由碳、氢、氮三种元素构成 B. 冰毒的相对分子质量是135
C. 冰毒中含碳元素的质量分数最大 D. 冰毒中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:15:1
5.
测定T℃时某固体物质在水中的溶解度,将不同质量的水中达到饱和状态时溶液的质量绘制成下图中的斜线。下列说法正确的是()
A.该物质的溶解度随温度的升高而增大
B.图中N点表示的溶液是饱和溶液
C.图中M 点表示的溶液是不饱和溶液
D.T℃时该物质的溶解度为50 g
6.
医用热敷袋使用时要轻揉,袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用,产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2],最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。下列说法不正确的是()
A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的B.总反应为:2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3
C.氢氧化铁属于碱类D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存
7.
近来我市各校纷纷开展“争当校园环保小卫士”主题知识竞赛活动,目的是让绿色环保理念在校园中得到进一步传播,培养青少年勤俭节约的良好习惯,形成保护环境的意识。你认为以下观点错误的是 (    )
A.为了城市洁净,要严格控制化工企业排污
B.为了防止白色污染,尽量减少使用一次性塑料餐具
C.为了提高生活品质,增加私家车用量
D.为了节约用电,使用节能灯泡
8.
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项
要区分的物质
方法一
方法二
A
稀盐酸和氢氧化钠溶液
加入大理石
加入硫酸铜溶液
B
氯化铵和硫酸钾固体
加氢氧化钙研磨
加入适量水观察是否溶解
C
羊毛制品和纯棉制品
点燃闻气味
观察颜色
D
黄铜和黄金
观察颜色
在空气中加热
 
A.AB.BC.CD.D

3.选择题(共10题)

9.

阅读下面文言文,完成后面题。

    唐恪,字钦叟,杭州钱塘人。四岁而孤,闻人言父,辄悲泣。以荫登第,调郴尉。县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。恪争之,令曰:“否将为君累。”恪曰:“吾尉而盗不能捕,更俾亡辜死乎?”躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗。知榆次,县豪子雄乡,萃逋庇奸,不输公赋,前后莫敢诘。恪以理善晓之,悟而自悔,折节为长者。大观中,召为屯田员外郎,持节招纳夷人。夷始恫疑,衷甲以逆,恪尽去兵卫从数十卒,单行。夷望见欢呼,投兵听命。

    徙沧州。河决,水犯城下,恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒,劾,恪不为动,益治水。水去,城得全,诏书嘉奖。

    靖康初,金兵入汴,李邦彦荐之,拜同知枢密院事,至则为中书侍郎。八月,进拜少宰兼中书侍郎,帝注礼之甚渥。然恪为相,无济时大略。金骑再来,邀割三镇,恪集廷臣议,以为当与者十九,恪从之。使者既行,于是诸道勤王兵大集,辄谕止令勿前,皆反旆而去。洎金兵薄城下,始悔之,密言于帝曰:“唐自天宝而后屡失而复兴者,以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事,留太子居守而西幸洛,连据秦、雍,领天下亲征,以图兴复。”帝将从其议,而开封尹何栗入见,引苏轼所论,谓周之失计,未有如东迁之甚者。帝幡然而改,以足顿地曰:“今当以死守社稷。”擢栗门下侍郎,恪计不用。

    从帝巡城,为都人遮击,策马得脱,遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪,谓:“恪之智虑不能经画边事,但长于交结内侍,今国势日蹙,诚不可以备位。”乃以栗代为相。

(选自《宋史列传第一百一十一》)

10.

补充句子

①李白是描写瀑布的高手,留有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的名句。在《蜀道难》一诗中,用瀑布表现蜀道之险的句子是:{#blank#}1{#/blank#} ,{#blank#}2{#/blank#}。

②“危楼高百尺,手可摘星辰”,这是李白表现楼之高的句子,在《蜀道难》一诗中,运用同样手法表现蜀山之高的句子是:{#blank#}3{#/blank#} ,{#blank#}4{#/blank#}。

③杜甫的《望岳》,用光线的变化表现泰山之高的一联是:{#blank#}5{#/blank#} ,{#blank#}6{#/blank#}。

④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故表达暮年返乡,恍如隔世之感:{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}。

⑤《论语》关于学习与思考关系的句子是:{#blank#}9{#/blank#} ,{#blank#}10{#/blank#}。

⑥《论语》与“疾风知劲草”异曲同工的一句话是:{#blank#}11{#/blank#} ,{#blank#}12{#/blank#}。

⑦《陈情表》感情真挚,以情动人。表达李密接到诏书后心情复杂、进退两难情感的句子是:{#blank#}13{#/blank#},{#blank#}14{#/blank#},{#blank#}15{#/blank#},{#blank#}16{#/blank#} ,{#blank#}17{#/blank#} ,{#blank#}18{#/blank#}。

⑧刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》有一句诗包含着事物新陈代谢的哲理,常常被用来表达指新生事物无比美好:{#blank#}19{#/blank#} ,{#blank#}20{#/blank#}。

11.

补充句子

①李白是描写瀑布的高手,留有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的名句。在《蜀道难》一诗中,用瀑布表现蜀道之险的句子是:{#blank#}1{#/blank#} ,{#blank#}2{#/blank#}。

②“危楼高百尺,手可摘星辰”,这是李白表现楼之高的句子,在《蜀道难》一诗中,运用同样手法表现蜀山之高的句子是:{#blank#}3{#/blank#} ,{#blank#}4{#/blank#}。

③杜甫的《望岳》,用光线的变化表现泰山之高的一联是:{#blank#}5{#/blank#} ,{#blank#}6{#/blank#}。

④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故表达暮年返乡,恍如隔世之感:{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}。

⑤《论语》关于学习与思考关系的句子是:{#blank#}9{#/blank#} ,{#blank#}10{#/blank#}。

⑥《论语》与“疾风知劲草”异曲同工的一句话是:{#blank#}11{#/blank#} ,{#blank#}12{#/blank#}。

⑦《陈情表》感情真挚,以情动人。表达李密接到诏书后心情复杂、进退两难情感的句子是:{#blank#}13{#/blank#},{#blank#}14{#/blank#},{#blank#}15{#/blank#},{#blank#}16{#/blank#} ,{#blank#}17{#/blank#} ,{#blank#}18{#/blank#}。

⑧刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》有一句诗包含着事物新陈代谢的哲理,常常被用来表达指新生事物无比美好:{#blank#}19{#/blank#} ,{#blank#}20{#/blank#}。

12.

阅读下面的文言文,完成小题。

   张根字知常,饶州德兴人。少入太学,甫冠,第进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩,以四亲在堂,冀以父母之恩封大父母,而貤①妻封及母,遂致仕,得通直郎,如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事,自以为不及。

   屏处十年,曾布﹑曾肇﹑邹浩及本道使者上其行义,徽宗召诣阙。为帝言:“人主一日万几,所恃者是心耳。一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。愿陛下清心省欲,以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。

   未几,通判杭州,提举江西常平。洪州失官锡,系治兵吏千计。根曰:“此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人,责以不可得之物,何以召和气?”乃罢其狱。

   大观中命为转运副使改淮南转运使加直龙图阁又以水灾多乞蠲租赋散洛口米常平青苗米振贷流民诏褒谕之。

   徙两浙,辞不行,乃具疏付驿递奏。大略谓:“今州郡无兼月之储,太仓无终岁之积,军需匮乏,边备缺然。东南水旱、盗贼间作,西﹑北二国窥伺日久,安得不豫为之计?”因条列茶盐、常平等利病之数,遂言:“为今之计,当节其大者,而莫大于土木之功。今群臣赐一第,或费百万。臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾不足给一第之用。以宠元勋盛德,犹虑不称,况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命定策所未有,愿陛下靳之。其次如田园、邸店,虽不若赐第之多踿,亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类,亦不可不节也。”书奏,权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也

   寻以花石纲拘占漕舟,官买一竹至费五十缗,而多入诸臣之家。因力陈其弊,益忤权幸,乃擿根所书奏牍注切草略,为傲慢不恭,责监信州酒。既又言根非诋常平之法,以摇绍述之政,再贬濠州团练副使,安置郴州。寻以讨淮贼功,得自便。以朝散大夫终于家,年六十。(选自《宋史列传一百一十五》)

【注】①貤:通“移”。转移;转赠

13.

阅读下面的文言文,完成小题。

   张根字知常,饶州德兴人。少入太学,甫冠,第进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩,以四亲在堂,冀以父母之恩封大父母,而貤①妻封及母,遂致仕,得通直郎,如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事,自以为不及。

   屏处十年,曾布﹑曾肇﹑邹浩及本道使者上其行义,徽宗召诣阙。为帝言:“人主一日万几,所恃者是心耳。一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。愿陛下清心省欲,以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。

   未几,通判杭州,提举江西常平。洪州失官锡,系治兵吏千计。根曰:“此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人,责以不可得之物,何以召和气?”乃罢其狱。

   大观中命为转运副使改淮南转运使加直龙图阁又以水灾多乞蠲租赋散洛口米常平青苗米振贷流民诏褒谕之。

   徙两浙,辞不行,乃具疏付驿递奏。大略谓:“今州郡无兼月之储,太仓无终岁之积,军需匮乏,边备缺然。东南水旱、盗贼间作,西﹑北二国窥伺日久,安得不豫为之计?”因条列茶盐、常平等利病之数,遂言:“为今之计,当节其大者,而莫大于土木之功。今群臣赐一第,或费百万。臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾不足给一第之用。以宠元勋盛德,犹虑不称,况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命定策所未有,愿陛下靳之。其次如田园、邸店,虽不若赐第之多踿,亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类,亦不可不节也。”书奏,权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也

   寻以花石纲拘占漕舟,官买一竹至费五十缗,而多入诸臣之家。因力陈其弊,益忤权幸,乃擿根所书奏牍注切草略,为傲慢不恭,责监信州酒。既又言根非诋常平之法,以摇绍述之政,再贬濠州团练副使,安置郴州。寻以讨淮贼功,得自便。以朝散大夫终于家,年六十。(选自《宋史列传一百一十五》)

【注】①貤:通“移”。转移;转赠

14.

根据语境,写出下列名篇中的相应语句。

①荀子在《劝学》中,直接论述学与思关系的句子是“{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#} ”。

②杜牧在《阿旁宫赋》中,作者向统治者敲响警钟的句子是“{#blank#}3{#/blank#} ,{#blank#}4{#/blank#}”。

③屈原在《离骚》中表达自己虽然遭遇不公的待遇,但为了自己追求的目标,永不后悔的句子“{#blank#}5{#/blank#} ,{#blank#}6{#/blank#}”。

15.

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   )

①清朝时期,英国舰船经常侵犯中国领海主权,以保护向中国输送鸦片的贸易,鸿胪寺卿黄爵滋忧心忡忡。他上《禁烟议疏》给道光皇帝,列举大量的数据与材料证明鸦片的危害,提出为了严禁鸦片,应不惜动用死刑,以达到            的目的。

②出生于四川阿坝藏族羌族自治州的歌手云朵,独创“云端音”,高音音域跨越三个半八度,她独特的天籁嗓音和原生态唱法如入云端。她唱成名曲《爱是你我》时,与韩红唱《青藏高原》时的嗓音都________,令听者为之一振。

③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心,将敦煌文化基因植入当地产业发展,这一观点________,在学术界和当地引起强烈反应。

16.

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    “一个人由什么主宰?”

    “心。”师傅说。

    “每一个人都有一颗心,所以每个人都能主宰自己。”弟子说。

    “不一定,有的人常常无法主宰自己。”师傅说。

    “每个人都有心,都有一颗自己的心,一颗自己的心,不能主宰自己吗?”弟子问。

    “但有的人的心,经不起外物的诱惑,常常游移于自己的身体之外,为外物所牵制、所奴役,而迷失了自己的心。一个无‘心’的人,又怎么可能主宰自己呢?”师傅说。

    请结合材料内容及含意作文。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭。

17.

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    “一个人由什么主宰?”

    “心。”师傅说。

    “每一个人都有一颗心,所以每个人都能主宰自己。”弟子说。

    “不一定,有的人常常无法主宰自己。”师傅说。

    “每个人都有心,都有一颗自己的心,一颗自己的心,不能主宰自己吗?”弟子问。

    “但有的人的心,经不起外物的诱惑,常常游移于自己的身体之外,为外物所牵制、所奴役,而迷失了自己的心。一个无‘心’的人,又怎么可能主宰自己呢?”师傅说。

    请结合材料内容及含意作文。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭。

18.

在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过15个字(含标点符号)。

    产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。

①{#blank#}1{#/blank#},就可能给消费者带来不便,如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。②{#blank#}2{#/blank#} ,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多,③{#blank#}3{#/blank#},许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。

4.填空题(共4题)

19.
某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示:
⑴实验A中,发生化学反应的方程式是 ,小气球的作用是  
⑵实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向 偏转(填“左”或“右”)。反应后天平不平衡的原因是(用化学方程式表示)
注意:若答对第⑶小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分
⑶实验C为改进实验,反应后天平能否恢复平衡? (填“平衡”或“不平衡”),用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因,具体说明理由:
    
20.
请根据下图装置回答:
(1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式     
(2)下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正确的是 (填字
母序号)。
a.都需要加热 b.都需用催化剂  c.生成的气体都只有一种 d.分别属于不同的反应类型
(3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:
在实验室里选用反应①制NH3时,应选用上图中的  (填装置序号,以下同)
作为反应的发生装置;实验室制取NH3不选用反应②的原因是 ,收集NH3应选择装置 。选用装置C收集的气体应具有的性质是
21.
每年的3月22日为“世界水日”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注,请回答以下相关问题:
⑴自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净
化。
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的   性;生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 
②投药消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒和寄生虫。自来水厂常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,完成工业上制二氧化氯的化学反应方程式:Cl2+ 2 NaClO2="=" 2 ClO2+ 。
⑵近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的。
①已知藻类含有C106H263O110N16P的物质,则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是___________(填元素符号)。
②河水中的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标。写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式:
22.
安徽奇瑞汽车以“舒适新境界、安全高保障、经济高性能” 闻名于世,已连续10年蝉联中国自主品牌销量冠军。

(1)图中标示的汽车所用材料,属于合金的是    ,属于有机合成材料的是 。(写一种即可)
(2)汽车中使用乙醇汽油可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程中没有发生化学变化的是 (写字母序号)。
a.甜菜的生长  b.汽油中加入乙醇 c.乙醇的燃烧 d.蔗糖的发酵
(3)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是
(4)汽车尾气会排放出CO、    等有害气体,污染环境,但太阳能汽车能低碳环保,真正实现了零排放。制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,硅与地壳中一种含量最多的元素结合成的化合物为  (写化学式)。

5.实验题(共1题)

23.
在煤矿的坑道里,若通风不好,遇有明火就会发生瓦斯爆炸事故,写出瓦斯气体(主要成分为甲烷)发生爆炸的化学方程式
(提出问题)甲烷在空气中的含量占多少时,遇有明火一定会发生爆炸?
(查阅资料)甲烷在空气中的爆炸极限为含甲烷5%~15%.
(设计实验)取一个塑料瓶(容积575mL)、一支电子点火枪、胶塞,组装装置如图所示。

根据爆炸极限,取用30~70mL不同体积甲烷8份,每份都重复实验3次,实验结果如下:(注“√”表示发生爆鸣,“×”表示未发生爆鸣)
甲烷的体积(mL)
30
40
45
50
55
60
65
70
占总体积的百分数(%)
5.2
7.0
7.8
8.7
 
10.4
11.3
12.2
实验
次数
1
×

×



×
×
2
×
×

×


×
×
3
×
×
×


×

×
 
⑴每份都重复实验3次,目的是
⑵分析上表,甲烷为    mL,占总体积的百分数为    %时,一定发生爆炸。
⑶甲烷占总体积的百分数在 范围内可能会出现爆鸣现象。
⑷由实验分析可知当空气中含甲烷5%~15%,点燃时是否一定会发生爆炸? 。(填“一定”或“不一定”)
⑸分析上述实验中未发生爆炸的原因  (写出一条)。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    单选题:(7道)

    选择题:(10道)

    填空题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0