1.科学探究题- (共1题)
（查阅资料）
（1）CO和二氯化钯（PdCl2）溶液反应产生黑色钯（Pd）：CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X，该反应中X的化学式是______________。
（2）在高温条件下，H2可还原氧化铁，产生铁和水。在高温条件下，CH4也可与Fe2O3反应：4Fe2O3+nCH4
8Fe +nCO2+2nH2O，其中n的值为______（填数字）。（提出假设）关于X混合气体的组成，同学们提出下列假设：
①H2和CO ②H2和CH4 ③CO和CH4 ④H2、CO和CH4
（实验现象）A中出现黑色固体；C中固体逐渐变为黑色；D固体变为蓝色；E中溶液变浑浊。
（问题讨论）
（3）根据以上实验现象，甲同学和老师一致认为：可排除假设______（填假设序号）。
（4）根据以上实验现象，乙认为可排除“假设①”。你认为乙的结论是否正确？_____。
（5）丙同学认为：要验证剩余的假设是否成立，需要在A、B之间增加装置H，但该装置未画完整，请在答题卡中将装置画完整______。
（6）丁同学利用改进后的装置进行实验，测得实验中装置D质量增加m1g，装置E和F质量增加的总和为m2g，若m1∶m2=______（填写比值），则“假设③”成立。
2.流程题- (共1题)
（1）上述流程中可循环使用的物质是 。
（2）写出反应II的总反应的化学方程式： 。
3.单选题- (共14题)
| A．图中的反应物都是单质 | B．该反应属于复分解反应 |
| C．化学反应前后氧元素化合价没有改变 | D．仅用合成气为原料可合成草酸（H2C2O4） |
| | 甲 | 乙 |
| A | 稀硫酸 | 铜片 |
| B | 双氧水 | MnO2 |
| C | 稀盐酸 | 锌粉 |
| D | NaOH溶液 | CO2 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．借助化学反应，太阳能可转化为电能 |
| B．氢元素在循环过程中，没有发生化学反应 |
| C．水的分解反应需要吸收能量 |
| D．该循环的实现可以有效地缓解能源危机 |
| A．从氯化钠溶液中获取较多的氯化钠晶体，可采用降温结晶 |
| B．随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大 |
| C．40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50% |
| D．40℃时等质量三种物质的饱和溶液降温到20℃，硫酸钠析出晶体最多 |
| A．“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的 |
| B．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用 |
| C．pH < 5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关 |
| D．研制并使用可降解塑料能缓解白色污染 |
4.选择题- (共22题)
请看“1978年-2014年我国经济社会发展状况部分数据”，回答下列问题:
年份\项目 | 国内生产总值 （单位：亿元） | 进出口贸易总额 （单位：亿美元） | 城镇居民人均可支配收入（单位：元） | 农村居民人均纯 收入（单位：元） |
1978年 | 3645.2 | 206 | 343 | 134 |
1998年 | 79553 | 3240 | 5425 | 2160 |
2014年 | 636463 | 41367 | 28844 | 10489 |
重庆某中学学生在校园论坛上发了一个帖子，引起了大家的关注。
主题：纪念中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年阅兵式 打印 IE收藏 复制链接 收藏主题 上一主题 下一主题 |
大家有没有看胜利日大阅兵？2015年9月3日上午9时，全世界和所有中国人共同见证了一场特殊的仪式——纪念中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年阅兵式。此次阅兵仪式有50个国家和10个国际组织出席。祖国V5！ 【楼主 发帖】 |
阅兵仪式不仅展示了中国的力量，更表达了中国的态度。看习大大说的，“以史为鉴，坚决维护和平”。从“东亚病夫”到东方“大国”，太赞了！ 【1楼 跟帖】 |
祖国近年的发展变化太大了！由此可见，我国已经跨越了社会主义初级阶段。 【2楼 跟帖】 |
XX中学校园论坛 回复新帖
材料一、改革开放三十七年来，中国经济持续多年快速增长，国家财富积累大增，综合国力不断提升，令国际社会刮目相看。
材料二、面前，虽然我国人民生活总体上达到了小康水平，但人均GDP尚排在世界百位之后。城乡发展很不平衡，西部农村仍然很落后，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。运用所学知识回答下列问题：
5.多选题- (共2题)
| A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl | B．HCl、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4 |
| C．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 | D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl |
① ② ③ ④
| A．图①是在一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 |
| B．图②是将一定质量的碳酸钙充分煅烧 |
| C．图③是向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉 |
| D．图④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液 |
6.填空题- (共5题)
（1）计算：需要氯化钾固体的质量为 g。
（2）称量：用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“＜”或“＞”）15.0%。
（3）溶解：该操作中用 （填仪器名称）搅拌至完全溶解。
（4）装瓶：将配制的溶液倒入 （填“广口瓶”或“细口瓶”），并贴上标签。
A干冰 B盐酸 C煤 D石油
E小苏打 F硝酸钾 G葡萄糖 H烧碱
（1）能被人体直接吸收的营养物质是 ；
（2）可用于人工降雨的物质是 ；
（3）常用于铁制品表面除锈的是 ；
（4）被誉为“工业的血液”的是 ；
（5）农田施用的复合肥是 ；
（6）常用于治疗胃酸过多的是 。
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌，固体完全溶解得无色澄清溶液。则原白色粉末中一定不含有 。
（2）取实验（1）所得溶液，加足量的盐酸，产生气泡。则原白色粉末中一定含有 ，不含有 。
（3）为进一步探究原白色粉末的组成，甲乙两位同学进行如下实验：
①甲同学：取实验（1）得到的溶液，滴加酚酞试液，发现溶液变为红色。
②乙同学：取实验（1）得到的溶液，先加入足量BaCl2溶液，静置，取上层清液滴加酚酞试液，发现溶液变为红色。
两位同学通过实验都得出“白色粉末中含有NaOH”的结论。同学们认为甲同学的实验方案不合理，理由是 ，乙同学在实验中先加入足量BaCl2溶液的目的是 。
7.实验题- (共2题)
（查阅资料）
①该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱和氯化铵。
②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质。
③生产原理：NaCl+ NH3+ CO2+ H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl，分离得晶体A，并使其充分受热，即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物，此反应的化学方程式为 。
④氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl△NH3↑+HCl↑。
⑤部分生产流程如下图所示：
（问题讨论）
（1）溶液A中的溶质有NaCl和 、 ，操作Ⅱ的名称为 。
（2）上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗盐中的 。
（3）写出加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式 。
（4）上述生产流程中可循环使用的是 （填序号）。
|
（5）根据上述信息，请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| | | |
（组成确定）
称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。
（6）由上述实验可确定纯碱样品含有杂质 （写化学式）。
（含量测定）
同学们为了测定该纯碱样品的纯度（假定只有（6）中的杂质），设计了如下实验：
（7）甲组实验：取10.0 g纯碱样品，向其中加入过量的盐酸，直至样品中无气泡冒出。充分加热蒸发所得物质并干燥、冷却至室温后称量，所得固体质量为10.9 g。计算样品中碳酸钠的质量分数为（写出计算过程，结果保留一位小数）。
（8）乙组实验：取10.0 g纯碱样品，利用右图所示装置，测出反应后装置C增重了3.5g（所加试剂均足量）。实验结束后，发现乙组测定的碳酸钠质量分数偏小，其原因是 。
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【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(22道)
多选题:(2道)
填空题:(5道)
实验题:(2道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：7
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0