1.简答题- (共1题)

⑴写出图中有标号的仪器的名称:① ; ② 。
⑵小丽用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装。写出该反应的化学方程式为 。,用此方法制氧气时,试管口放一团棉花的作用是_________________________________。
⑶实验室选用B和C装置可制取的气体是 ,写出实验室制取该气体的化学方程式 。(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以是 。

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2.单选题- (共5题)

A.40℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同 |
B.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 |
C.将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出 |
D.将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃,溶质的质量分数不变 |
A.大量使用酒精、沼气,解决能源紧张问题 |
B.垃圾分类回收处理再利用 |
C.用集体供暖取代家庭燃煤取暖 |
D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染 |
3.选择题- (共8题)
阅读经典名著《西游记》选段,完成后面的题目:
八戒观之不尽,满心欢喜道:“哥啊,好去处!果然是天下第一名山!”行者道:“贤弟,可过得日子么?”八戒笑道:“你看师兄说的话,宝山乃洞天福地之处,怎么说度日之言也?“二人谈笑多时,下了山,只见路旁有几个小猴,捧着紫巍巍的葡萄,香喷喷的梨枣,黄森森的枇杷,红艳艳的杨梅,跪在路旁叫道:“大圣爷爷,请进早膳。”行者笑道:“我猪弟食肠大,却不是以果子作膳的。也罢也罢,莫嫌菲薄,将就吃个儿当点心罢。”八戒道:“我虽食肠大,却也随乡入乡是。拿来拿来,我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子,渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧,只管催促道:“哥哥,师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道:“贤弟,请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道:“多感老兄盛意,奈何师父久等,不劳进洞罢。”行者道:“既如此,不敢久留,请就此处奉别。”八戒道:“哥哥,你不去了?”
行者道:“我往哪里去?我这里天不收地不管,自由自在,不耍子儿,做甚么和尚?我是不去,你自去罢。但上复唐僧:既赶退了,再莫想我。”呆子闻言,不敢苦逼,只恐逼发他性子,一时打上两棍,无奈,只得喏喏告辞,找路而去。行者见他去了,即差两个溜撒的小猴,跟着八戒,听他说些甚么。真个那呆子下了山,不上三四里路,回头指着行者,口里骂道:“这个猴子,不做和尚,倒做妖怪!这个猢狲,我好意来请他,他却不去!你不去便罢!”走几步,又骂几声。那两个小猴,急跑回来报道:“大圣爷爷,那猪八戒不大老实,他走走儿,骂几声。”行者大怒,叫: “拿将来!”那众猴满地飞来赶上,把个八戒,扛翻倒了,抓鬃扯耳,拉尾揪毛,捉将回去,毕竟不知怎么处治,性命死活若何,且听下回分解。
阅读经典名著《西游记》选段,完成后面的题目:
八戒观之不尽,满心欢喜道:“哥啊,好去处!果然是天下第一名山!”行者道:“贤弟,可过得日子么?”八戒笑道:“你看师兄说的话,宝山乃洞天福地之处,怎么说度日之言也?“二人谈笑多时,下了山,只见路旁有几个小猴,捧着紫巍巍的葡萄,香喷喷的梨枣,黄森森的枇杷,红艳艳的杨梅,跪在路旁叫道:“大圣爷爷,请进早膳。”行者笑道:“我猪弟食肠大,却不是以果子作膳的。也罢也罢,莫嫌菲薄,将就吃个儿当点心罢。”八戒道:“我虽食肠大,却也随乡入乡是。拿来拿来,我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子,渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧,只管催促道:“哥哥,师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道:“贤弟,请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道:“多感老兄盛意,奈何师父久等,不劳进洞罢。”行者道:“既如此,不敢久留,请就此处奉别。”八戒道:“哥哥,你不去了?”
行者道:“我往哪里去?我这里天不收地不管,自由自在,不耍子儿,做甚么和尚?我是不去,你自去罢。但上复唐僧:既赶退了,再莫想我。”呆子闻言,不敢苦逼,只恐逼发他性子,一时打上两棍,无奈,只得喏喏告辞,找路而去。行者见他去了,即差两个溜撒的小猴,跟着八戒,听他说些甚么。真个那呆子下了山,不上三四里路,回头指着行者,口里骂道:“这个猴子,不做和尚,倒做妖怪!这个猢狲,我好意来请他,他却不去!你不去便罢!”走几步,又骂几声。那两个小猴,急跑回来报道:“大圣爷爷,那猪八戒不大老实,他走走儿,骂几声。”行者大怒,叫: “拿将来!”那众猴满地飞来赶上,把个八戒,扛翻倒了,抓鬃扯耳,拉尾揪毛,捉将回去,毕竟不知怎么处治,性命死活若何,且听下回分解。
— You should stay away from fried food.
一 You are right. If not. I'll become fatter and fatter.
4.多选题- (共1题)

A. “3”表示3个硫酸根离子带2个单位负电荷
B. “+6”表示硫元素的化合价为+6价
C. “2-”表示氧元素的化合价为-2价
D. “4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
5.填空题- (共2题)

(1)这两个变化的本质区别是:___________________________________;
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式____________________;属于 反应。
(3)四幅图中表示化合物的是______________(填序号).
(4)在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后,再滴加稀盐酸,其发生反应的微观示意图如右图:该实验中观察到现象是 。其反应实质是 。


根据上述流程,(回答下列问题:
⑴操作①中玻璃棒的作用是 。
⑵第⑤步操作的名称是 。
⑶“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和 。
⑷实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是 。
⑸利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号): 。
6.实验题- (共1题)
[提出问题] 上层清液里可能含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]
甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2;乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH;丁同学猜想可能含有 。
[实验验证] 请你对甲同学的猜想,设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| | 甲同学的猜想成立 |
[反思与评价]
(1)小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验,都证明了甲同学猜想,并得出结论—— Ca(OH)2存在。请写出相关的化学方程式:
试剂①
试剂②
(2)你认为乙、丙同学的猜想都合理吗?如有错误,请分析原因是
。
(3)若上层清液中含有两种物质,则溶质的可能组成有以下几种(写化学式):
。
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(8道)
多选题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0