1.简答题- (共4题)
1.
右图是小宇对常见化合物的分类整理。
（1）甲处应填写的物质类别是__________；
（2）小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是_____________；
（3）实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是_____（填化学式）。
（1）甲处应填写的物质类别是__________；
（2）小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是_____________；
（3）实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是_____（填化学式）。
2.
甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图。
（1）20℃时，甲物质的溶解度_______g；
（2）20℃时，把50g甲物质放入100g水中，所得的溶液是______________（选填“饱和”或“不饱和”）；
（3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_________。
（1）20℃时，甲物质的溶解度_______g；
（2）20℃时，把50g甲物质放入100g水中，所得的溶液是______________（选填“饱和”或“不饱和”）；
（3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_________。
3.
下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门 ②木材着火时，用泡沫灭火器灭火 ③油锅着火时，用锅盖盖灭 ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火⑥森林着火时，将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准________________________，包括的事例_____________（填序号）。
分类标准________________________，包括的事例_____________（填序号）。
4.
为测定黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中铜的质量分数，往样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示．
（1）样品中铜的质量分数；
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
（1）样品中铜的质量分数；
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
2.选择题- (共11题)
9.（理）已知 {#mathml#}{#/mathml#} =（2，﹣1，2）， {#mathml#}{#/mathml#} =（2，2，1），求以 {#mathml#}{#/mathml#} ， {#mathml#}{#/mathml#} 为邻边的平行四边形的面积．
3.单选题- (共4题)
16.
下列化学实验操作中，不正确的是（）
| A．将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量 |
| B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓加到水中，并不断用玻璃棒搅拌 |
| C．用灯帽盖灭酒精灯的火焰 |
| D．点燃氢气前，必须检验氢气的纯度 |
17.
区分下列各组物质的方法均正确的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 方 法 |
| A | 硬水和软水 | ①观察颜色 ②煮沸 |
| B | 碳酸氢铵和磷矿粉 | ①加氢氧化钙研磨 ②加适量水溶解 |
| C | 碳酸钠溶液和氢氧化钾溶液 | ①滴加酚酞溶液 ②测定pH |
| D | 黄铜与黄金 | ①观察颜色 ②在空气中加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
18.
根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是（）
| A．加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质 |
| B．pH=0的溶液呈中性 |
| C．物质可以由分子、原子或离子构成 |
| D．农业常用氢氧化钠等碱性物质改良酸性土壤 |
4.填空题- (共2题)
5.实验题- (共2题)
22.
下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称_____________。收集某气体采用E装置，可推测该气体具有的性质是________________________ 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置是_____________（填选项），反应的化学方程式是___________________________。
（3）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_______，（填选项）CO2气体中常含有的杂质是_______。为了得到纯净、干燥的气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_____________（填选项）。
（1）写出仪器①的名称_____________。收集某气体采用E装置，可推测该气体具有的性质是________________________ 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置是_____________（填选项），反应的化学方程式是___________________________。
（3）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_______，（填选项）CO2气体中常含有的杂质是_______。为了得到纯净、干燥的气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_____________（填选项）。
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23.
初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：
（1）A实验中反应的化学方程式为 。（2）C实验中观察到的现象是 。
（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。
（提出问题）废液中含有什么物质？
（假设猜想）通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有 。
老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
（实验验证）同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。
（结论）上述滤液中，还含有 ，没有 。
（1）A实验中反应的化学方程式为 。（2）C实验中观察到的现象是 。
（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。
（提出问题）废液中含有什么物质？
（假设猜想）通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有 。
老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
| 学生甲 | 可能有Ca(OH)2、NaOH | 学生丙 | 可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
| 学生乙 | 可能有NaOH、Na2CO3 | 学生丁 | 可能有Na2CO3 |
| 学生戊 | 可能有NaOH | …… | ………… |
（实验验证）同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。
（结论）上述滤液中，还含有 ，没有 。
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(4道)
选择题:(11道)
单选题:(4道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0