1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种种物质，其中A和C为气体；B和C都是常用的灭火剂，它们之间的转化关系如右图所示（（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）。）。
（1）C的化学式为： ；
（2）写出D物质的一条用途 ；
（3）写出下列化学方程式：
①
②
③
（1）C的化学式为： ；
（2）写出D物质的一条用途 ；
（3）写出下列化学方程式：
①
②
③
2.简答题- (共2题)
2.
（3分）为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量。科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4是生产聚乙烯塑料的原料），其化学方程式为：
，若用22克二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到乙烯多少克？
，若用22克二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到乙烯多少克？
3.
（3分）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。
（友情提示：
+2HCl=
+H2O）
（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g。
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
（3）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解12.5 g水垢，至少需要质量分数为10％的盐酸的质量是 (最后结果保留一位小数)。
（友情提示：
+2HCl=+H2O）（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g。
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
（3）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解12.5 g水垢，至少需要质量分数为10％的盐酸的质量是 (最后结果保留一位小数)。
3.单选题- (共9题)
4.
人类最早使用的合金是由铜、锡形成的青铜，我国的锡储量占世界第一位。明代宋应星所著《天工开物》记载的炼锡方法基本上就是现代用的碳还原法，该反应的化学方程式为：
SnO2+ 2C
Sn + 2CO ↑。该反应类型属于
A. 化合反应 B. 分解反应
C. 置换反应 D. 复分解反应
SnO2+ 2C
Sn + 2CO ↑。该反应类型属于A. 化合反应 B. 分解反应
C. 置换反应 D. 复分解反应
7.
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性提供了便利。关于右图的溶解度曲线说法错误的是
| A．20℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。 |
| B．将20℃时甲物质的饱和溶液升温到40℃，溶液的质量不变 |
| C．甲物质的溶解度受温度的影响比乙大 |
| D．60℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
8.
传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发醋中的水分，以提高醋的质量。假设用醋酸的质量分数为3%的半成醋，生产500 g醋酸的质量分数为5.4%的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水分的总质量为
A. 500 g B. 400 g C. 200 g D. 100 g
A. 500 g B. 400 g C. 200 g D. 100 g
10.
鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是
| A．C2H5OH和NaCl溶液（闻气味） | B．NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞试液） |
| C．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀盐酸） | D．Na2CO3溶液和NaCl溶液（稀盐酸） |
4.选择题- (共13题)
13.
对动物行为的研究主要有两种方法：一是在野外自然状态下，实地观察动物的各种行为的方法，称为{#blank#}1{#/blank#}；二是对动物施加外界影响，然后再观察研究动物行为的方法，称为{#blank#}2{#/blank#}．
14.
对动物行为的研究主要有两种方法：一是在野外自然状态下，实地观察动物的各种行为的方法，称为{#blank#}1{#/blank#}；二是对动物施加外界影响，然后再观察研究动物行为的方法，称为{#blank#}2{#/blank#}．
5.填空题- (共3题)
26.
小丽同学在参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用。
⑴ 小丽同学发现农庄里使用大量材料：① 围在鸡舍外面的铁丝网；②猪舍用的混凝土；③ 家禽家畜食槽使用的铝合金；④ 覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中属于金属或合金的是 （填序号，下同），属于有机合成材料的是 。
⑵ 生态农庄开发和使用新能源上进行了很多尝试，小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯（见右图），只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是__________。
⑶生态农庄大量使用沼气做能源，下图是沼气燃烧的微观示意图，
其中
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氢原子，请回答下列问题。
①写出该反应的化学方程式 。
②关于图中的反应下列说法正确的是 。
⑷ 生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾，针对这些废弃物，下列说法正确的是______。
① 生物垃圾可用于制沼气的原料
② 这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
③ 这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”
⑴ 小丽同学发现农庄里使用大量材料：① 围在鸡舍外面的铁丝网；②猪舍用的混凝土；③ 家禽家畜食槽使用的铝合金；④ 覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中属于金属或合金的是 （填序号，下同），属于有机合成材料的是 。
⑵ 生态农庄开发和使用新能源上进行了很多尝试，小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯（见右图），只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是__________。
⑶生态农庄大量使用沼气做能源，下图是沼气燃烧的微观示意图，
其中
表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子，请回答下列问题。①写出该反应的化学方程式 。
②关于图中的反应下列说法正确的是 。
|
⑷ 生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾，针对这些废弃物，下列说法正确的是______。
① 生物垃圾可用于制沼气的原料
② 这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
③ 这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”
27.
Fe、Cu、Mg、Zn是几种金属活动性不同的金属，将它们同时放入稀盐酸中，出现了下图表示的情景。请分析它们的表白后填写下列空白。
（1）大喊“我快要完蛋了”的金属是 ；说“我一点不在乎”的金属是 。
（2）有一种金属坚持不住了，用化学方程式表示其原因：
（3）取出勉强能行的金属放在氧气中燃烧的化学方程式为
（4）用熟石灰中和该实验后的酸性废液，其化学反应方程式为：
（1）大喊“我快要完蛋了”的金属是 ；说“我一点不在乎”的金属是 。
（2）有一种金属坚持不住了，用化学方程式表示其原因：
（3）取出勉强能行的金属放在氧气中燃烧的化学方程式为
（4）用熟石灰中和该实验后的酸性废液，其化学反应方程式为：
28.
（８分）根据图1和图2回答下列问题。
（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号） 和 构成；
（2）图2的试管A中的气体的化学式是 ，试管B中气体的检验方法是 ；
（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同） ；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是 ；
A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。
（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号） 和 构成；
（2）图2的试管A中的气体的化学式是 ，试管B中气体的检验方法是 ；
（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同） ；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是 ；
A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。
6.实验题- (共2题)
29.
某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液和白色固体：
（1）上述过程中发生反应的化学方程式为________________________________________。
（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是___________________________。
（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。
①甲装置中发生反应的化学方程式为________________________。
②关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有___________。
③关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是____________________________________，预测的实验现象为________________________________________。
④打开a和b，__________________________________________（填写现象和结论）。
（1）上述过程中发生反应的化学方程式为________________________________________。
（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是___________________________。
（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。
①甲装置中发生反应的化学方程式为________________________。
②关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有___________。
③关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是____________________________________，预测的实验现象为________________________________________。
④打开a和b，__________________________________________（填写现象和结论）。
30.
某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完全；碱石灰（CaO和NaOH的混合物）过量〕。
（1）A中碱石灰的作用是___________________________。
（2）B中发生反应的化学方程式是______________________________________。
（3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是 。
（4）若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克，反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克，则反应了的氧化铁的质量分数为____________。
（1）A中碱石灰的作用是___________________________。
（2）B中发生反应的化学方程式是______________________________________。
（3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是 。
（4）若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克，反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克，则反应了的氧化铁的质量分数为____________。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(9道)
选择题:(13道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2