2013年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）化学

1.

碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。
（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为________，它们都不属于______（选填“有机物”、“无机物”或“单质”）。
（2）肥皂的主要成分是一种含有碳元素的物质，常温下，肥皂水溶液的pH_______7（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）葡萄糖是一种重要的物质，在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成两种氧化物，同时释放能量。试写出该化学方程式__________________________。
（4）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：

①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式______；
②转化关系图中由Na₂CO₃→CO₂的反应类型是_______反应；
③CO₂常用于灭火，但镁着火不能用 CO₂灭火，原因是它们能发生反应，请写出该置换反应的化学方程式_____。

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2.

已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：

（1）常温下，若乙为红色粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是______，甲与乙反应的化学方程式为______。
（2）若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则：甲与乙反应的化学方程式为________，乙与丙反应的化学方程式为__________。

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3.

小东、小林和小雨同学对氢氧化钠溶液使酚酞溶液变红的现象很感兴趣，决定做实验进行探究：氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子使酚酞溶液变红？实验中可供使用的用品有盐酸、氯化钠溶液、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液及若干支试管。
（提出假设）假设（1）：使酚酞溶液变红的是H₂O。
假设（2）：使酚酞溶液变红的是Na⁺。
假设（3）：使酚酞溶液变红的是________。
小东认为不做实验即可说明假设（1）不成立，原因是 ___________________。
（实验验证）（完成下列实验操作、实验现象及实验结论）

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论
（1）	向装有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞溶液	溶液变为红色
（2）	_______________	___________	____________

小雨认为向实验步骤（1）后的试管中加入盐酸也可得出正确结论，你同意她的观点吗？_________（填“同意”或“不同意”）。
（实验拓展）
小林将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液也变红。他们经过分析、讨论、归纳，得出的结论是_______。

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4.

下列过程一定包含化学变化的是：

A．海水晒盐

B．火力发电

C．滴水成冰

D．木已成舟

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5.

火药是中国古代的四大发明之一。火药点燃后发生的反应为：
2KNO₃+S+3C点燃K₂S+N₂+3CO₂↑。该反应前后化合价没有发生变化的元素是

A．硫

B．氧

C．碳

D．氮

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6.

下列有关说法正确的是

A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动

B．空气是由空气分子构成的

C．组成CO、CO₂的元素种类相同，所以它们的化学性质相同

D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

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7.

下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是：
A. 将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律
B. 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
C. 5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g
D. 镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律

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8.

钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是
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A．钇属于金属元素	B．钇原子中的质子数为39
C．钇元素的相对原子质量为88.91	D．钇原子中的中子数为39

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9.

下图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是

A．若用排空气法往装置内收集H₂时，气体应从A端通入

B．若要除去H₂中的CO₂可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入

C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入

D．若用水将此装置中的O₂排出，水应从B端进入

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10.

如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是：

A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲

B．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙＞甲

C．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多

D．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯

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11.

下列实验操作正确的是：

A．称取食盐	B．稀释浓硫酸
C．测定溶液的_PH	D．固体药品的取用

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12.

6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是
A. 焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B. 目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C. 开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”理念
D. 化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨

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13.

下列有关物质鉴别方案正确的一组是：

A．可用Ba(OH)₂溶液鉴别（NH₄)₂CO₃、(NH₄)₂SO₄、NH₄NO₃三种氮肥

B．MgCl₂溶液、NaOH溶液、H₂SO₄溶液、CuSO₄溶液，不加任何试剂即可鉴别

C．Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液、盐酸、BaCl₂溶液，不加任何试剂即可鉴别

D．CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

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14.我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识．下列说法正确的是（）

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15.我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识．下列说法正确的是（）

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16.我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识．下列说法正确的是（）

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17.在探究“导体的电阻R与导体的长度L的关系”时，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出R与L的关系：R={#blank#}1{#/blank#}

L/m	1.0	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5
R/Ω	3.3	3.6	3.9	4.2	4.5	4.8

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18.在探究“导体的电阻R与导体的长度L的关系”时，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出R与L的关系：R={#blank#}1{#/blank#}

L/m	1.0	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5
R/Ω	3.3	3.6	3.9	4.2	4.5	4.8

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19.在探究“导体的电阻R与导体的长度L的关系”时，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出R与L的关系：R={#blank#}1{#/blank#}

L/m	1.0	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5
R/Ω	3.3	3.6	3.9	4.2	4.5	4.8

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20.某同学用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻．在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应置于{#blank#}1{#/blank#}端（选填“A”或“B”）．闭合开关，将滑动变阻器滑片P调至如图甲所示的位置时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示为{#blank#}2{#/blank#}A．则小灯泡正常发光时的电阻是{#blank#}3{#/blank#}Ω．

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21.如图所示，小明利用已调零的弹簧测力计、系着细线的石块、盛有适量水的烧杯，测量该石块的密度．具体操作步骤如下：

( 1 )先用弹簧测力计测出石块受到的重力为G；

( 2 )用弹簧测力计吊着石块，将其浸没于烧杯内的水中，不触底及侧壁，读出弹簧测力计示数为F，则石块受到的浮力F_浮={#blank#}1{#/blank#}；

( 3 )用字母F_浮、ρ_水、g，写出石块体积的表达式V_石={#blank#}2{#/blank#}；

( 4 )用字母G、F、ρ_水，写出石块密度的表达式ρ_石={#blank#}3{#/blank#}．

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22.在探究平面镜成像特点的实验中，小明选用薄透明玻璃板代替平面镜、两只完全相同的蜡烛A、B进行实验．在探究像距和物距的关系时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后蜡烛B始终不能和蜡烛A的像重合：

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23.小英用两个相同阻值的电阻研究串联电路特点．实验时发现：“两个电阻两端的电压都相等”．于是他得出结论：串联电路中各电阻两端的电压都相等．请你选用合适的器材，设计实验证明小英的观点不正确．要求：画出实验电路图、简述实验现象并说明．

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24.小明帮着妈妈提着3kg的大米，爬上10米高的楼层，用时1分钟．（g取10N/kg）求：

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25.阅读《原子能》回答．

原子能

科学家研究发现，原子（atom）由居于中心的原子核和核外电子构成．构成原子各种微粒的电性和质量见下表．原子核体积很小（半径约为10^﹣14m），如果把原子比做一个庞大的运动场，而原子核只相当于一只蚂蚁．

微粒种类	电性（/个）	质量（kg/个）
质子	1个单位正电荷	1.6726×10^﹣27
中子	不带电	1.6749×10^﹣27
电子	1个单位负电荷	9.1091×10^﹣31

原子核中蕴藏着巨大的能量，原子核的变化（从一种原子核变化成为另一种原子核）往往伴随着能力的释放．目前人们开发核能的方法有两种：一种是重元素的裂变，如铀的裂变；另一种是轻元素的聚变，如氘、氚、锂等．1克铀全部裂变，释放的能量超过2000千克煤完全燃烧时释放的能量．1克氘经过核聚变可能提供相当于10000升汽油完全燃烧后释放出的能量．根据统计，10吨氦﹣3就能提供中国一年所需的能源总量．

请根据上述材料，回答下列问题：

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26.阅读《原子能》回答．

原子能

科学家研究发现，原子（atom）由居于中心的原子核和核外电子构成．构成原子各种微粒的电性和质量见下表．原子核体积很小（半径约为10^﹣14m），如果把原子比做一个庞大的运动场，而原子核只相当于一只蚂蚁．

微粒种类	电性（/个）	质量（kg/个）
质子	1个单位正电荷	1.6726×10^﹣27
中子	不带电	1.6749×10^﹣27
电子	1个单位负电荷	9.1091×10^﹣31

原子核中蕴藏着巨大的能量，原子核的变化（从一种原子核变化成为另一种原子核）往往伴随着能力的释放．目前人们开发核能的方法有两种：一种是重元素的裂变，如铀的裂变；另一种是轻元素的聚变，如氘、氚、锂等．1克铀全部裂变，释放的能量超过2000千克煤完全燃烧时释放的能量．1克氘经过核聚变可能提供相当于10000升汽油完全燃烧后释放出的能量．根据统计，10吨氦﹣3就能提供中国一年所需的能源总量．

请根据上述材料，回答下列问题：

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27.阅读《原子能》回答．

原子能

科学家研究发现，原子（atom）由居于中心的原子核和核外电子构成．构成原子各种微粒的电性和质量见下表．原子核体积很小（半径约为10^﹣14m），如果把原子比做一个庞大的运动场，而原子核只相当于一只蚂蚁．

微粒种类	电性（/个）	质量（kg/个）
质子	1个单位正电荷	1.6726×10^﹣27
中子	不带电	1.6749×10^﹣27
电子	1个单位负电荷	9.1091×10^﹣31

原子核中蕴藏着巨大的能量，原子核的变化（从一种原子核变化成为另一种原子核）往往伴随着能力的释放．目前人们开发核能的方法有两种：一种是重元素的裂变，如铀的裂变；另一种是轻元素的聚变，如氘、氚、锂等．1克铀全部裂变，释放的能量超过2000千克煤完全燃烧时释放的能量．1克氘经过核聚变可能提供相当于10000升汽油完全燃烧后释放出的能量．根据统计，10吨氦﹣3就能提供中国一年所需的能源总量．

请根据上述材料，回答下列问题：

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28.阅读《C919首飞成功》回答．

C919首飞成功

C919中型客机（COMAC C919）是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机，于2008年开始研制．基本型混合级布局158座，全经济舱布局168座、高密度布局174座，最大载客量190座，标准航程4075公里，最大航程5555公里，最大飞行速度 0.785～0.82马赫（1马赫大约等同于1225km/h）．

C是China的首字母，也是商飞英文缩写COMAC的首字母，第一个“9”的寓意是天长地久，“19”代表的是中国首型中型客机最大载客量为190座．C919中型客机是建设创新型国家的标志性工程，具有完全自主知识产权．针对先进的气动布局、结构材料和机载系统，研制人员共规划了102项关键技术攻关，包括飞机发动机一体化设计、电传飞控系统控制律设计、主动控制技术等．先进材料首次在国产民机大规模应用，第三代铝锂合金材料、先进复合材料在C919机体结构用量分别达到8.8%和12%．

C919于2017年5月5日首飞成功，如图22所示．这标志着中国自主创新能力进入一个崭新的阶段，追逐了半个世纪的“大飞机梦”在这一刻得以实现，这是每一位中国航天航空人的梦想，也是每一位中国民众为之自豪的历史丰碑！请根据上述材料，回答下列问题：

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29.小明同学在探究“水的沸腾实验中”，实验装置如图所示．

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30.实验台上有如下实验器材：带支架的杠杆（相邻刻线间距均为5cm）如图21所示、重为0.5N的钩码若干、两段轻质细绳．请利用上述实验器材设计实验证明：当杠杆水平平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力越大，动力臂越短．

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31.

请用所学化学知识解释下列原理。
（1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其________性。
（2）试用文字解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能： ____________________。
（3）工业上可用Cl₂与NaOH溶液作用制漂白液：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O。与此类似，可用Cl₂与石灰乳（主要成分Ca（OH）₂）制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：____________________。
（4）假黄金（Cu、Zn合金）外观与黄金（Au）极其相似，试根据金属的性质写出鉴别时与三类不同物质反应的化学方程式（每类各写一个化学方程式）：
①_____________________；②_____________________；③_________________。

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32.

写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式。
（1）植物光合作用得到的单质__________；（2）碘酒中的溶剂_________；
（3）厨房中的酸性调味剂_________；（4）菱铁矿的主要成分________；
（5）不含金属元素的碱__________。

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2013年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）化学

1.推断题(共2题)

2.科学探究题(共1题)

3.单选题(共10题)

4.选择题(共17题)

5.填空题(共2题)

【1】题量占比

【2】：难度分析