1.计算题- (共1题)
1.
小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：
步骤一：配制溶质质量分数为1%的氮氧化钠溶液．
步骤二：向20 克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图象如图．
（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有 （写出两种）．
（2）已知发生反应的化学方程式为：NaOH 十HCl=NaCl+H2O，请结合图，计算该稀盐酸的溶质质量分数．（结果精确到0.01% ）
（3）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有 ．（用化学式表示）
步骤一：配制溶质质量分数为1%的氮氧化钠溶液．
步骤二：向20 克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图象如图．
（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有 （写出两种）．
（2）已知发生反应的化学方程式为：NaOH 十HCl=NaCl+H2O，请结合图，计算该稀盐酸的溶质质量分数．（结果精确到0.01% ）
（3）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有 ．（用化学式表示）
2.单选题- (共3题)
2.
高氯酸是已知酸中最强的酸,一定溶质质量分数的高氯酸加热到92℃以上会发生爆炸，其化学方程式为：4,HClO4
2Cl2↑+7O2↑+2H2O，该反应的类型属于( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置换反应
2Cl2↑+7O2↑+2H2O，该反应的类型属于( )A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置换反应
3.
根据物质的组成．小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）．下列对分类结果判断正确的是（ ）
| 类别 | 物质 |
| 甲 | 氧化钠、水 |
| 乙 | 氧气、铜 |
| A．甲为化合物，乙为单质 | B．甲为单质，乙为化合物 |
| C．甲为氧化物，乙为金属 | D．甲为金属，乙为氧化物 |
3.选择题- (共7题)
6.
【自觉履行义务】一位作家曾经说过：“每个人都有他自己的一份权利，也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。”法的“大厦”是由权利和义务共同构筑的。我们青少年要正确行使权利，自觉履行义务，具有正确的权利义务观念，做一名合格的现代公民。
8.
【保护个人隐私】“我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说的就是人人有隐私。人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密，总有许多与公共利益无关的纯个人私事。每个人都渴望在社会中保留一块属于自己的空间，让自己的身体和心灵得到放松。
4.填空题- (共2题)
12.
废电池随意丢弃不仅造成环境污染，还会造成资源浪费．废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质．氯化铵浓溶液可用于除某些金属表面的氧化物．某研究小组要回收和利用废电池内的氯化铵，进行如图1所示实验：
（1）操作②的名称是
（2）小组同学欲配制30℃的氯化铵饱和溶液来除金属表面的氧化物．查氯化铵的溶解度图（如图2所示）可知：30℃时，100克水中最多能溶解 克氯化铵．
(3)用氯化铵(NH4Cl)浓溶液去除某金属表面氧化物（氧化物化学式用MO表示），其反应原理为：2NH4Cl十MO
MCl2+2NH3↑+X，则物质X的化学式为 。
（1）操作②的名称是
（2）小组同学欲配制30℃的氯化铵饱和溶液来除金属表面的氧化物．查氯化铵的溶解度图（如图2所示）可知：30℃时，100克水中最多能溶解 克氯化铵．
(3)用氯化铵(NH4Cl)浓溶液去除某金属表面氧化物（氧化物化学式用MO表示），其反应原理为：2NH4Cl十MO
MCl2+2NH3↑+X，则物质X的化学式为 。
13.
阿斯匹林的主要成分是乙酰水杨酸（化学式为C3H2O4），具有抑制血小板发挥作用的功能，是治疗心血管疾病的重要药物之一．
（1）乙酰水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为
（2）乙酰水杨酸具有酸性，若在其无色溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到溶液呈 色．
（3）人体内的血小板有何作用？ 。
（1）乙酰水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为
（2）乙酰水杨酸具有酸性，若在其无色溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到溶液呈 色．
（3）人体内的血小板有何作用？ 。
5.实验题- (共2题)
14.
小明和小红利用下图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．
（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作： 。
（2）小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是： （写出一点）。
（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法 。
（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作： 。
（2）小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是： （写出一点）。
（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法 。
15.
为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计和问题分析．
（实验设计）
（问题与分析）
正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色．他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱．在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用．请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测： ．
（实验设计）
| 实验操作 | 设计要求 |
| 步骤一：取3 支洁净的试管标为A、B、c，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1 毫升氢氧化钠溶液和1 毫升唾液；向C试管加入 | 设置对照实验 |
| 步骤二： | 控制实验条件 |
| 步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化． | 获取实验证据 |
（问题与分析）
正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色．他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱．在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用．请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测： ．
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(3道)
选择题:(7道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1