2012届山东省德州市中考模拟考试化学试卷

适用年级:初三
试卷号:297827

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2012/9/11

1.单选题(共3题)

1.
根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是
①氧化物中都含有氧元素  含有氧元素的化合物都是氧化物
②饱和溶液不能继续溶解某种溶质  饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
③氢氧化钠溶液中有OH,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH,也能与酸反应
④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类
A.①②④
B.②③④
C.只有③
D.①②③④
2.
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)
选项
物质
除杂试剂(足量)
操作方法
A
CO(CO2)
氢氧化钠溶液
气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
K2CO3(KCl)
稀盐酸
加入稀盐酸、蒸发、结晶
C
FeSO4(CuSO4)
锌粉
加入锌粉并过滤
D
Zn(Fe)
稀硫酸
加入稀硫酸,过滤
 
A.AB.BC.CD.D
3.
下列有关实验现象的描述,正确的是()
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C.红磷燃烧产生大量的白烟
D.木炭燃烧生成二氧化碳

2.选择题(共6题)

4.

肺是人体产生二氧化碳的主要器官. 

5.将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=(x﹣h)2+k的形式,则y={#blank#}1{#/blank#}.
6.将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=(x﹣h)2+k的形式,则y={#blank#}1{#/blank#}.
7.将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=(x﹣h)2+k的形式,则y={#blank#}1{#/blank#}.
8.

二次函数y=﹣2x2+4x+1的图象如何平移可得到y=﹣2x2的图象(   )

9.

二次函数y=﹣2x2+4x+1的图象如何平移可得到y=﹣2x2的图象(   )

3.填空题(共3题)

10.
工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热,可制得过氧化钠(化学式为:Na2O2).乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应,设计了如图实验:两个中间用干燥管连接的针筒,干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2,并用玻璃纤维(不与其它物质反应)固定.其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2,将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中,反复数次后,干燥管的温度明显升高,冷却至反应开始时的温度和压强后,针筒中剩余的气体维持在50mL,进一步实验证明该气体为纯净物(X),并且能使余烬木条复燃;认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质(Y).

友情小帖:在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数.例如:同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同.
(1)请你帮乐乐同学分析:X气体是     (写化学式);若该反应的化学方程式为:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d为系数),则b:c=   
(2)乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3,请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想.(要求:写出实验方案)
(3)欢欢同学在参与该实验设计时,想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体,你是否支持他的做法?并说明理由.
(4)物质性质决定用途,请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途.
11.
请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

⑴P点的含义是
⑵t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗? (填“能”或“不能”)。
⑶将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是 (填写物质序号)。
12.
氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(1)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示巾不该出现的情形是 (填序号)。

(2)操作⑤中玻璃棒的作用是:    

4.实验题(共2题)

13.
丹丹同学发现妈妈做包子、馒头时,向面团中加入发酵粉,蒸出的包子、馒头中有许多小孔,松软可口,丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
⑴提出问题:发酵粉的主要成分是什么物质?
⑵查阅资料:含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时,会产生黄色火焰。
⑶实验探究:下面是丹丹同学设计的探究实验,请你帮她完成。
①将发酵粉取样,在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
②取样于试管中,加入稀盐酸,产生大量的气泡,将该气体通入澄清石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则发酵粉的主要成分中含有的离子是    (写离子符号)。
⑷小结与思考:
①发酵粉的主要成分是    (写化学式)。
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体,这些气体会在面团中形成许多小孔,使包子、馒头松软可口。
③实验室制取CO2可选择下列装置中的  (填字母序号)。
④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为   。用F装置收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,此时还需要     (填仪器名称),氧气由    (填序号)进入F中。
14.
小丽同学在刚买来的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,小丽同学打算进行实验探究,请你一同参与。
(实验目的)证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
(实验设计)装置如下图所示:

(实验预测与分析)
①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是    ,B中发生反应的化学方程式为   
②若要证实样品中含有Fe,D中应该观察到的现象是 ,E中白色硫酸铜粉末变蓝,此时C装置的作用是     
③看了小丽同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(3道)

    选择题:(6道)

    填空题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0