2013届河南省焦作市沁阳市中考一模化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:297809

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2014/2/11

1.单选题(共7题)

1.
生活中的下列变化属于物理变化的是(  )
A.铁生锈B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.纸张燃烧
2.
一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物 质
A
B
C
D
反应前质量/g
1.7
2.2
7.9
0.9
反应后质量/g
待测
6.6
0
2.7
 
下列说法不正确的是(  )
A.反应后A的质量为1.7g
B.该反应所属的基本反应类型是分解反应
C.A一定是生成物
D.该反应中B和D两种物质变化的质量比为22:9
3.
下列反应中,属于化合反应的是()
A.H2+CuOCu+H2O
B.2CO+O22CO2
C.CaCO3CaO+CO2
D.CO+CuOCu+CO2
4.
下列物质中,属于纯净物的是()
A. 净化后的空气 B. 汽水 C. 冰水共存物    D. 矿泉水
5.
草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是()
A.该物质属于氧化物
B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C.该物质的相对分子质量为88
D.该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:16
6.
下列说法中正确的是()
A.二氧化碳是由氧气和碳两种物质组成的
B.二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
D.二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的
7.
小丽同学要做测定空气中氧气成分的实验,她选用最合理的试剂是()
A. 木炭     B. 铁丝 C. 红磷 D. 镁带

2.选择题(共11题)

8.读“板块构造示意图”,回答问题。

9.

根据拼音写汉字。

    生活既有顺境,又有逆境,但对于奋斗者而言,生活总是美好的。生活像五彩bīn{#blank#}1{#/blank#}纷的万花筒:有时是guī{#blank#}2{#/blank#}丽多姿的山峰,有时是雪浪飞jiàn{#blank#}3{#/blank#}的江河。生活有阳关大道,也有羊肠小径;水路有九道弯,山道有十八盘。

10.

时下,有少数中学生因父母管教严格,对父母大吼大叫,甚至用离家出走的伎俩来恐吓父母。针对这一现象,班上拟开展以“孝”为主题的活动,请你参加。

11.

时下,有少数中学生因父母管教严格,对父母大吼大叫,甚至用离家出走的伎俩来恐吓父母。针对这一现象,班上拟开展以“孝”为主题的活动,请你参加。

12.

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(    )

13.

下列词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中并改正。

分岐  煎熬  决择  拆散  各得其所

祷告  林荫  遮拦  委曲  喜出忘外

错别字

{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}

改正

{#blank#}5{#/blank#}

{#blank#}6{#/blank#}

{#blank#}7{#/blank#}

{#blank#}8{#/blank#}

14.

阅读下列材料,根据要求作文。

    特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的                           ”为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于600字;

15.

阅读下文,回答问题

草帽是父亲的徽饰

段奇清

    ①回首数十年前的父亲,虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。

    ②几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗秆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。

    ③草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时,雨水敲响出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;收割间,火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽沿敲出了龙钟之态……

④村人们都说,父亲是村里手最巧的。一天,父亲对我说:“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。”是的,父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品!【A】

⑤父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容。那时乡村是大集体,有一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。有一天,天空中终于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。【B】但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗,远去十万八千里。

    ⑥雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头,人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?

    ⑦此时,父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部,为减缓地里的水分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着……【C】那一百多项草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。

    ⑧由此,在我幼小的心中,明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽,只因为草帽是一种荣誉,而唯有父亲才最有资格佩戴村庄这无上荣耀的徽饰。【D】

    ⑨父亲50多岁时,在一次抗击旱魔中不幸去世,永远离开了他钟爱的家人,亲近的乡邻,还有牵挂着的麦浪。父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯,把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一项顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。

(选自《思维与智慧》2016年第3期,有删改)

16.

指出下列古文中的称谓有何不同。

①君:{#blank#}1{#/blank#}

②尊君:{#blank#}2{#/blank#}

③家君:{#blank#}3{#/blank#}

17.

指出下列古文中的称谓有何不同。

①君:{#blank#}1{#/blank#}

②尊君:{#blank#}2{#/blank#}

③家君:{#blank#}3{#/blank#}

18.

指出下列古文中的称谓有何不同。

①君:{#blank#}1{#/blank#}

②尊君:{#blank#}2{#/blank#}

③家君:{#blank#}3{#/blank#}

3.填空题(共6题)

19.
图示是某化学反应的微观示意图.

(1)根据图示,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息.
(2)写出该反应的化学方程式.
20.
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少   (填化学式)的排放量.
(2)如图所示为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是   (填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
 
(3)为了探究二氧化碳能与水发生反应生成酸,小明设计了如下实验方案:

取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图中的步骤I~Ⅳ依次进行实验,观察小花的颜色变化(资料:紫色石蕊试液遇酸变红色).
①该方案中观察到纸花的颜色变化是:I.纸花变红Ⅱ.纸花不变红Ⅲ.   Ⅳ.      
②步骤I、Ⅱ两项说明了什么?    
③该同学进行四组对比实验的目的是什么?      
④写出该实验中所发生反应的化学方程式       
(4)计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?
21.
请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空(写化学式):空气中体积分数最大的是   ;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是   
22.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用.该设计利用的化学原理是       
(2)指出图中的两点错误.①   .②  
23.
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).

则:甲的化学式为_____;乙分解生成丙的化学方程式为_____;从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_____。
24.
为了探究燃烧的条件,某同学查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240°C,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:

①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
②试管中的红磷不燃烧;
③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为________
(2)分析实验现象,得出结论:
由现象①②得到的燃烧条件是________
由现象①③得到的燃烧条件是________
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加________
(4)请你根据他查阅的资料和实验现象。指出他设计的装置有何不足:__________

4.实验题(共1题)

25.
如图所示是实验室制取气体的部分装置.
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式.
(2)若用B装置制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为      ,收集二氧化碳气体应选择的装置是   (填序号).
(3)B图中长颈漏斗的下端口为什么必须插入液面下?
(4)写出检查A装置气密性的步骤.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    选择题:(11道)

    填空题:(6道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:0